考前五十天一天一练答案[优秀]_河南天一大联考答案

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昭通昭翼考前五十天一天一练答案

第8 练

1、D(矫揉造作：形容过分做作，极不自然。装腔作势：故意装出一种腔调，做出一种姿态，用来比喻故意做作。装聋作哑：指故意不理睬，只当不知道。)

2、D（A语序不当，“不仅”放在“民主党”后面。B搭配不当，不能说“受骗未遂”。C”和”导致句子有歧义。）

3、B4、门前“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”的勇毅女子刘和珍

赤壁之下“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”的豁达文人苏轼

5、答案要求：描写要抓住沈从文以下特点：宽大的额头、黑边眼镜、满面含笑、双手合十，由此而表现其睿智、宽容、随和、淡泊的性格特点。

6、（1）有别于精米白面的谷物、杂豆、块茎类粮食。

（2）服抗生素时忌食粗粮。

7、（1）比喻（或夸张）。（2分）把秋风卷起的巨浪比喻为蛟龙在酣斗，巨浪卷入深林似乎要把虎豹驱赶出来，运用比喻和夸张，从江河和深林两个领域写出了风之大。（3分）（2）诗的前四句写了受大风阻止，自己不能如愿赶回家。（3分）后四句紧扣“九日”重阳，写自己不能在重阳之日与家人团聚，抒发了诗人浓烈的思乡之情。（3分）

8、（1）知效一官

行比一乡

（2）潮平两岸阔

风正一帆悬

(3)月出于东山之上

徘徊于斗牛之间

9、D3分E2分 A1分

1通过对原始丛林的描写，营造出作品沉寂压抑的氛围，与后文“炽热的沉寂”形成对

10、○2通过原始丛林的昏暗寂静，渲染出紧张的气氛，表现拉齐奥后悔恐惧的心理；○3通过比；○环境的描写，制造故事悬念，为后文揭示事情真相埋下伏笔。（每点2分）

1演唱出色：歌声美妙，享有很高的知名度，善于对观众的反应做出判断，赋予歌声以

11、○

2诚信守诺：应诺后，即能全身心去完成，即使因事情令人感动的生命，深得观众的敬重。○

3追求卓越：敢于战胜胆怯和迟疑，超越自我，用最好的声音举离奇而愤怒、后悔、恐惧。○办音乐会。（每点2分）

1从情节设计上看，写音乐会的精彩神秘，充满悬念，写音乐会真相交代原因，使得简

12、○

2从叙事结构上看，单的情节充满变化，有助于吸引读者阅读。○以拉齐奥的音乐会作为明线在读者前正面展开，以经理人西茂筹办音乐会为暗线在幕后展开，明暗线同时发展，在结尾

3从形象塑造上看，主体部分的音乐会与结尾处交织在一起，产生出人意料的艺术效果。○

4从艺术表现部分音乐会的真相互为衬托，丰满了人物的个性，映现了人物美好的心灵。○上看，写音乐会层层铺垫，写音乐会的真相出人意料，但却因前面的铺垫而在情理之中，丰富了读者的想象，令人回味。（每点2分，答出2点给5分，3点满分。意思对即可。）

第9练

1、A(洛阳纸贵：原指洛阳之纸，一时求多于供，货缺而贵；后喻作品为世所重，风行一时，流传甚广。蔚然成风：指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。盛极一时：形容一时特别兴盛或流行。)

2、C（A.句式杂糅，改为“本着------的宗旨”或“以------为宗旨”。B语序不当，应为“加强对话，增进互信，扩大合作”。D搭配不当“环节”不能“降低”；谓语残缺，在“流通”前加上“减少”。）

1“同样发现”

3、D(○6承接上文“研究发现”，具体说明研究发现的内容；○与前文“发现”1须排在○6之后，保持语意的连贯性；○2“同样症状”呼应○6所指的树呼应，“同样”暗示○4中的“10%”与○2中的“70%”形成数据比例上的对比；最后强调研究发木出现的症状，○

5中的“同时也能”暗示○5必须在○3之后。)现对人民认识及活动的影响，○1《中国自然灾害风险地图集》是我国第一台综合自然灾害风险分布地图集。○2它得到

4、○了国家“十一五”科技支撑重点项目------“综合风险防范关键技术与示范”的支持。○3这部地图集由北京师范大学地标过程与资源生态国家重点实验室等单位共同承担完成。○4它借鉴国际上目前最先进的灾害风险科研成果。

5、[示例一]我支持该孕妇的做法。其一，给孕妇让座是每一个正常人和健康人的基本做人准则；其二，一个正常的社会必定要对某些不符合公认道德的行为给予压力和公开的谴责，我们不该对虚无的仁慈和不讲正义的行为进行袒护；其三，让座只是一件小事，但会让城市温暖许多。[示例二]我反对该孕妇的做法。其一，让座的人有爱心，不让座的人我们也不能武断地说他们没有爱心，没有道德；其二，让座不是强制性义务，不主动让座从法律上说无可厚非；其三，该孕妇把不让座者的照片发到网上，是一种过激行为，该孕妇侵犯了这些人的名誉权。

1三只大手相连既表明球场上双方运动员和裁判会共同演绎一场和谐、美好、精彩的球

6、○

22014表明巴西世界杯开赛的时间。赛，又象征着世界各国和人民相互交流和加深着感情。○3上部分整体上像一个大力神杯，代表着足球代表着世界杯，○4FIFA WORLD CUP是国际○

5Brasil是巴西的拼写，说明主办地是巴西。○6以绿色和黄色为主足联世界杯的英文拼写。○象征着巴西，巴西的国旗是绿色和黄色组成的，同时，绿和黄也代表着激情与希望、环保。7代表根基的大手造型像个“V”字，象征着胜利，也暗含着主办国巴西想赢得比赛，把大○力神杯留在巴西。

7、（1）运用对比手法，将一片郁郁葱葱的王气正盛之地与四百年之后的古墓荒丘作对比，1紧承上文的游踪和感慨，突出了眼前情景的荒凉，抒发了昔盛今衰的愁情。（2）○衔接自然。2一个“空”字，写出了长江奔流不息，从不因任何事而改变的特点，抒发了人生盛衰无常○

3使人展开联想和想象，扩大了诗歌 的意境，丰富了而宇宙永恒（或物是人非）的感慨。○诗歌的意蕴。

8、(1)水不在深

有龙则灵

（2）沉舟侧畔千帆过

病树前头万木春

（3）同是天涯沦落人

相逢何必曾相识

9、A(3分)D(2分)C(1 分)（B“小说的主题存在争议”错，原文的表述是“随着赫鲁晓夫的下台，小说遭到公开批判”。C.登上《时代》周刊的封面最主要的原因，是美国想利用他的影响力在意识形态的斗争中揶揄苏联。E”思想远远高于艺术价值”于文无据。）

1有强烈的使命感，无论被推崇还是被鞭笞，一生都在为国家提出“良方”2永远捍

10、○。○

3是具有“强烈的尊严意识和人道主义倾向”的知识分子卫正义，抨击时弊，公开讲真话。○的代表，赢得了俄罗斯广大民众的支持。

1侧面评价和正面叙述相结合，2从不同角度赞扬索尔仁尼琴，11、○使传主人物形象更丰满。○3丰富材料内容，增强感染力。突出他的影响力。○

1知其不可而为之，12、索尔仁尼琴反对强权和暴力，矢志不渝地追求正义和真理。○具有勇

2不畏惧权威，于批判的独立精神，如抗议苏联的报刊检查制度，批判资本主义的自由民主。○

3尽管受到劳改8年、对斯大林不敬，评判时政，拒领叶利钦颁发的奖章。○作品在国内遭禁、流亡国外等打击和磨难，仍不改初衷。（观点2分，分析合理充分6分。）

第10练

1、B(方兴未艾：事物正在发展，还没有停止；多形容新生事物正在蓬勃发展。如日中天：比喻事物正发展到十分兴盛的阶段。蒸蒸日上：一天天地向上发展，形容发展速度快，多指生活和生意)

2、D（“的作用”缺少谓语动词，在“降低”前加“有”。“缓解问题”动宾不搭配。“先后陆续”语意重复）

3、A4、【示例一】高/高尚的作风叫“高风”，高明的见解称“高见”，品行优秀为“高士”，技能突出是“高手”

【示例二】明/光明的道路叫“明途”，锐利的眼光称“明眼”。见识高超为“明见”，心地坦荡是“明人”。

15、主编先生：您好！我在学习贵社的语文教材选修2时有疑问：第18课《心术》第74页○是这样的：【委己】委屈自己，指主动献身。但我查《古汉语常用字字典》未发现“委”有“委屈”义。冒昧向您请教（或“特此向您请教”）。

6、张亮同学议论类文章水平高，笔锋犀利，触觉灵敏，见解独到，做“时事酷评”的记者非常合适；李小明同学记叙类文章写得好，他笔触细腻，能及时捕捉到校园的新鲜事，适合做“新闻快递”的记者。

7、（1）岑诗抒发了昔盛今衰、盛衰无常、物是人非的感慨；李诗表达了对地精的怀念及有家难归的痛苦与绝望的心情。（2）反衬。岑诗后两句以乐景衬哀情，诗人的吊古之情愈见伤痛；李诗“山欲留人”，写出了山的有情，以此反衬人的无情，无限痛切而又含而不露。拟人。岑诗把庭树拟人化，说无知花树遵循自然规律，偏在这一片萧条之中依然开出当年的繁花，可再也无人欣赏了。感情沉痛，出语含蓄。李诗把山拟人化，含蓄地说出了重山环绕，阻绝了归路，遮断了望眼。

8、（1）上食埃土

下饮黄泉

（2）几处早莺争暖树

谁家新燕啄春泥

（3）出淤泥而不染

濯清涟而不妖

9、学校广播站现面向全体同学公开招聘节目主持人3名。要求热心广播工作，普通话标准，具有一定的语言组织和文字表达能力，能与他人进行很好的沟通和协作。有意者请于5月12日前到学校团委办公室报名。

1匠人与大师到底有何区别呢

○2他的熟练程度和技术精度

○3有没有突破和创新

10、○（意思对即可）

11、上面这条信息实在让人不快，但下面还有让人喜悦的消息，这条消息也与外国人有关系，据《城市晚报》报道。（承上内容2分，启下内容2分，两条消息的联系点即相同之处：外国人，2分）

12、【提示】这则材料反映的情况较为普遍，与同学们的日常生活密切相关。（1）从女儿的角度：在现实生活中，人们往往会对别人给予的小恩小惠“感谢不尽”，却对亲人一辈子的恩情认为“理所当然”，甚至“视而不见”。这反映出来就是对亲人或熟人要求很严，面对陌生人则较为宽容，折射出的是自私或冷漠。在写作时，扣住这一点发表你的感悟即可。（2）从母亲的角度：不管子女如何对待自己，做父母的从来不会去和子女计较。母爱如海。谁言寸草心，报得三春晖。（3）从老婆婆的角度:：对小女孩 的帮助体现了温情，不管是物质上还是精神上。写作时，要注意将老婆婆善良之举的意义从个别上升到普遍的高度。

第11练

1、C（荒诞不经：形容虚幻离奇，不合情理。海市蜃楼：比喻虚无缥缈而实际不存在的事物。空中楼阁：指悬于半空之中的城市楼台，也比喻虚构的事物或不现实的理论、方案等。）

2、D(“杜绝不再发生”否定不当。“因为”应移动到“星光大道”前面。应为“湿地面积减少和功能退化”。）

3、B4、《虞美人》：蓝天白云何时了，星星知多少？九州昨夜又雾霾，牛郎不堪回首月明中。高楼大厦应犹在，只是空气改。问君能有几多愁，恰似一城风絮四处游。《再别康桥》：悄悄的风走了，不如雾呼呼的来。风挥一挥衣袖，带不走一粒尘埃。

5、捡钱的路人，不找失主，据为己有，丧失公德；爱心人士伸出援助之手，扶危济困，奉献爱心。//捡钱的路人能主动还钱，拾金不昧，坚守良心；多余的钱捐给家乡小学，知恩图报，回馈社会。（观点2分，语言通顺简洁3分。意思对即可。）

6、几岁的娃娃，本应是那无忧的小鸟，在天空中自由歌唱，为何非要给他们套上重重的枷锁呢？

7、（1）诗歌首句写了春天的美景，“莺啼燕语”，是新年佳节（“点明时间是春天”也可）；与诗的第二句写几千里外的“边境征戍之地”形成呼应，点明题旨“春思”；以眼前的乐景衬托下文的哀情（答“与下文的哀情形成对比”也可）；为下面 的记叙抒情坐了铺垫。（2）首联借新春的美景抒写闺妇对几千里外的征夫的思念，颔联借“心随明月到胡天”强化思念之情，颈联借“机中锦字论长恨”、“楼上花枝笑独眠”表达离恨与孤独之情；尾联问征夫何时功成返乡，表达对战争早日结束的盼望，也隐含着对战争的厌憎之情。

8、（1）落红不是无情物，化作春泥更护花

（2）日出而林霏开

云归而岩穴暝

（3）亦余心之所善兮

虽九死其犹未悔

9、（1）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

（2）两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（3）桃花潭水深千尺，不及汪郎送我情。（4）海内存知己，天涯若比邻。（5）白发三千丈，缘愁似个长。（6）千呼万呼始出来，犹抱琵琶半遮面。（答案不唯一）

10、B(临淄只是一个例子。“到了晚清，由警察承担起了现代城管的工作”。立“表木”和现代画线没有源流关系。)

11、A(要先挨打，再恢复原状。)

12、D(不是“防止”而是“惩治”。)

第12练

1、D（好高骛远：比喻不切实际地追求过高、过远的目标。好大喜功：指不管条件是否许可，一心想做大事立大功，多用以形容浮夸的作风。急功近利：急于求成，贪图眼前的成效和利益。）

2、D（前后分句无因果关系，“所以”多余。“丰富了中国人的地理知识，扩大了中国人的地理视野”应在“促进了”之前。“了”表已然语气，和表将然语气的“将”矛盾，不合逻辑，应去掉“了”）

1承前文，说北方黄河；○5启下文，南方长江，即句群○3○2○4○6）

3、A（○

4、近日多地正在酝酿新一轮高考改革，这些改革并不触动现行的教学、招生、考试一体化的格局，只是进行考试科目、分值、题型的调整，教育问题专家熊丙奇对这样的改革在消除应试弊端、促进母语教学方面所能发挥的作用并不看好。

5、在市场经济体制下很正常，对这一现象不必大惊小怪。近年来各地出现的“民工荒”促使农民工的身价越来越高；农民工的工作，劳动环境差，劳动强度大、时间长，有的甚至没有生命保障，工资高一点，这是理所应当的；大学生刚开始工作，缺乏必要的劳动技能与经验，月薪少于农民工，也属正常。//这种现象是暂时的，从长远发展看大学生月薪一定会超过农民工。{或这一现象需要辩证（理性、正确）看待}农民工的工作，劳动环境差，劳动强度大、时间长，挣的钱其实是靠无数次加班和辛勤的汗水换来的。因此，从这个角度说，他们的收入其实并不高；大学生的工作环境、劳动时间、所享受到的福利待遇、社会保险等，多是农民工无法比拟的；他们有知识、有文化，经过实际工作锻炼后，发展空间和薪酬的提高肯定比农民工大和快。

6、（1）用台湾岛的形状来代替这一点。（2）有了“台湾”这一点，才是一个完整的中国。//（1）用太阳的形状来代替这一点。（2）有了“太阳”这一点，才是一个朝气蓬勃的中国。

2第2、3、4句写溪中及两岸景色。○3第5、6两句写词

7、（1）首句写斜阳映照下的溪山。○4第7、8两句写回 想溪边折柳赠别的情景。人徜徉溪边长堤。○（一点1分，写出4点得5分。）（2）“楼台影动鸳鸯起”句，描绘了一幅在微风吹拂、溪水荡漾、楼台倒影晃动的背景下，鸳鸯飞起，生趣盎然的画面。（2分）“鸳鸯”本夫妻鸟，见其飞起，自然引起怀远离思，思念三年未归的离人。（2分）借象征恩爱的动物衬托词人内心的孤独寂寞，情因景生，从而达到了情景交融的效果。（2分）//“出墙红杏花”句，深院高墙，关不住满园春色，一枝红杏花，带着娇艳的姿态，硬是从高高的围墙上探出头来，写出了春天的勃勃生机，意味隽永。这里以出墙的红杏花映照自己的孤独和寂寞。//词人时常徜徉溪边，见三年（多年）柳絮纷飞，很容易会回忆折柳赠别的情景。这样，哀怨之情，离别之恨，便隐然流于言外。“三见柳绵飞”是实语，而着一“犹”字，便化实为虚了，这里虚实结合，传达出诗人细腻的情思。

8、（1）满座重闻皆掩泣

江州司马青衫湿

（2）廊腰缦回

钩心斗角

（3）无为在歧路

儿女共沾巾

9、C(诚：实在)1说的是寇洛的父亲；○2是说寇洛率领乡亲躲避战乱；○5是说贺拔岳被害后情势

10、D（○危急。）

11、B（寇洛是在被提拔为右大都督之后，跟随太祖平定叛军的。）

1魏帝因为寇洛有保全军队的功劳，2临危受命，12、○任命他为武卫将军。○推举贤能而侍奉他，这样的人如果不加奖赏，拿什么激励后来的人？

第13练

1、A

(情同手足：关系如手与脚，一日离不开；比喻情谊深厚如同兄弟一样。情投意合：形容双方思想感情融洽，合得来。志同道合：指的是人与人之间，彼此志向、志趣相同，理想信念切合。)

2、D（搭配不当，将“增加”改为“提高”。“是由气管”前加“其鸣管”。成分赘余，去掉“的缘故”或“由于”）

4先说黄花梨受到伤害，○6○1○5再说受伤及其结果，○3○2最后小结）

3、C（○

4、年是一张份量沉重的车票，是一杯味道醇厚的美酒，是一份孝老爱幼的责任。

年是一缕悠远绵长的回忆，是一种翘首以盼的渴望，是一场儿孙绕膝的欢聚。

5、【内容参考一】用3分钟看完了30年，照片凝聚了父女深情，是成长的喜悦和父辈的付这些最基本的出与欣慰。时代的进步匆匆让很多人忽略了这些最基本的感情。【内容参考二】一年记录30次容易，30年每年都记录其实很难。平凡简单的事因为这份坚持和结累，在岁月和亲情的催化下变得弥足珍贵。【内容参考三】照片记录这个社会变迁，比如人们的衣服、精神面貌、生活环境，激起人们对自己家庭的一些美好的回忆。

6、（1）漫画有上、下两幅。上幅是一位领导坐在前面讲话，说“公鸡能下蛋”，后面有三个人坐着听。下幅是领导坐着，后面三个人站着，张大嘴喊“我们亲眼所见”。（2）讽刺了社会上一些人不讲原则地迎合领导（他人）错误意见的现象。

7、（1）颔联主要运用通感，用视觉形象写听觉感受，化无形为有形，使悲怨的乐声转化为鲜明生动的形象。（3分）那柳条摇荡、柳絮追逐、落叶缤纷、杜鹃绕啼的暮春情景，仿佛呈现于我们的眼前，写出了分别后的伤感和思念。（2分）（2）“独”字突出了孑然独坐、愁对孤灯的形象；（2分）“空”字表现离人远行、无所依从的情景。（2分）这两个字渲染了一种孤寂、凄清的气氛，写出了人物内心的忧郁和思念。（2分）

8、（1）几处早莺争暖树

谁家新燕啄春泥

（2）忽如一夜春风来

千树万树梨花开

（3）黄鹤之飞尚不得过

猿猱欲度愁攀援

9、E 3分，C 2分

A 1分

（“心有不满”无中生有。“郑重地对王大夫说”与原文不符，而且“主要是为了表达自己对员工技艺的不满”的说法也不恰当。“为了提高员工的业务水平”错，他是在上班期间生意清淡的时候对员工进行培训，培训是假，管理才是真，这样推拿店会显得有精神。）

1沙复明虽然是王大夫的老同学，10、○但现在更重要的身份是“沙宗琪盲人推拿中心”的老2王大夫将要在沙复明的推拿中心打工，称呼“沙老板”显得郑重其事，表现了他的重板；○3满足沙复明的自尊心。视；○1头脑精明，利落能干。作为商人，他很有时间观念，和王大夫的寒暄很有节制；他的11、○

2为人老到，有城府。他当着全体员工的面，给王生意“拾掇得不错”，有规矩，有模样。○

3不徇私情。大夫足够的面子；他根据自己的经历管理员工，懂得管理就是要“抓软肋”。○

4心里希望他虽然是王大夫的老同学，但是谈工作时还是直奔主题，不徇私情，讲求平等。○得到别人的认可和尊重，他非常在意自己是一个“有理论”的人，受到王大夫的夸赞，心里很高兴。

1王大夫和沙复明是同学，12、○现在迫于生计，王大夫不得已要到沙复明的店里打工，还要称呼沙复明为“老板”，心理上应该有些不平静，不舒服的；当他“看”到沙复明的店被打理得很好，想到如果自己的资金没有被套住，自己的店也差不多有沙复明的店的规模时，感

2然而，沙复明介绍了店老板的情况后，王到很难过，把手指头关节捏得啪啪响。（4分）○大夫得知沙复明的店是合资的，沙老板也只是二分之一老板，他心里知道了，沙复明的情况并不一定比自己开店好，因此伤感情绪有所缓解，所以“心里头似乎松动一些了”。

第14练

1、B(心照不宣：彼此心里明白，而不公开说出来；也指互相之间明白或共同认可一件事物，做出相同的判断。心领神会：指对方没有明说，心里已经领会。心知肚明：心里明白但不说破，形容心中有数。)

2、A(“失败原因是由于”句式杂糅，删去“由于”，C主语残缺，去掉第一个“让”。D语序不当，“虽然”应放在“不能说”之前。)3○6是对良渚文化的说明，承前文。○4由“良渚文化”过度到玉琮。○2由玉琮出土

3、C

(○1○5谈玉琮的功用，与结尾相接。)数量转入功用。○