精益班组6S试题范围（材料）_6s精益管理培训考试题

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编织线班6S笔试范围

1.6S的基本内容是整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。其中素养指的是每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神。其体现方式主要有：物品随手归位，地面保持干净等。

2.现场6S标准的原则：物品定位整齐放置、物品放置有标识、现场物品定时清洁。3.现场物料管理规定中，规定限高施耐德纸箱码放不超过7层，导线空木轴码放不超过3层等，除此之外，未进行明确层数规定的限高要求为：码放高度不超过1.5米。4.现场物料管理规定中，物料的放置要安照地面标识对应放置。如进料区、出料区、空轴区、空箱区、半成品区、成品区、周转车区…

5.下班前20分钟进行清扫拖地作业，先进行地面清扫，再进行拖地，达到地面无垃圾、无废屑、无油污。清扫过程中要注意物品架、工作台下方区域的打扫，清扫完成后需将洁具洗净后放置到洁具架上。

6.编织线班的物料盒颜色为黄色，对于外协流转过来或其他因素出现在现场的不符合要求物料盒，物料用完后要及时挑拣出来放到指定区域

6S释义与目的“整理（SEIRI）——将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的，除了有必要的留下来，其他的都消除掉。

目的：腾出空间，空间活用，防止误用，塑造清爽的工作场所。” “整顿（SEITON）——把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐加以标识。目的：工作场所一目了然，消除寻找物品的时间，整整齐齐的工作环境，消除过多的积压物品。” “清扫（SEISO）——将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净、亮丽的环境。

目的：稳定品质，减少工业伤害。” “清洁（SEIKETU）——将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化，经常保持环境处在美观的状态。

目的：创造明朗现场，维持上面3S成果。” “素养（SHITSUKE）——每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神（也称习惯性）。

目的：培养有好习惯、遵守规则的员工，营造团队精神。” “安全（SECURITY）——重视成员安全教育，每时每刻都有安全第一观念，防范于未然。目的：建立起安全生产的环境，所有的工作应建立在安全的前提下。”