班主任德育实践周感受_班主任德育工作的感悟

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班级德育实践周感受

思想道德教育在学生成长的道路上占有非常重要的位置。我校一向把德育置于一个特殊的崇高地位,在德育教育的方式上,我校的做法是“重在实践,体验过程”，因此学校于本学期开展了“德育实践周”活动，通过实践活动培养学生良好的行为习惯并使大家和谐共处,互相帮助、互相尊重、互相谅解，从而形成良好的班风校风。

在值周过程中要求学生见到垃圾随手捡起来，见到老师主动问好，见到长辈也要问好„„这看似平平常常的小事，其实“千里之行，始于足下”，百尺高台起于垒土，良好的道德素质是建立在种种良好的行为习惯上的。

我班于4月17日—23日进行德育实践周活动，整体来说还是比较成功的。说实话在没开始之前，我很担心，担心他们坚持不下来，毕竟全是男孩而且在值周过程中是不上课的，管理起来难免有些吃力，我还向有经验的班主任讨教了管理经验。现在回想起来，我的那些担心是多余的，学生们远比我想象的有责任心、有毅力，而且能够比较好的完成老师安排的各项工作。

“老师，这也太累了吧！”、“老师，我想请假呢。”、“老师，上一组换岗太迟了，我们多站了十几分钟就！”„„这是他们刚开始执勤时的抱怨，我能够理解他们有这样的想法，可当我给他们讲咱身处同一个班集体，每一个同学都是班里的一份子，每一个同学都应该为班级的成长出一份力，我们需要互相帮助、互相谅解时，他们虽嘴上还挂有这样那样的抱怨，但在执勤过程中没有一个人放弃，都

在为XX班这个集体奋斗。

“我跟老师问好时不再脸红了。”、“今天有个老师夸我很有礼貌。”、“不要乱扔瓜子皮，这可是我们的劳动成果。”„„瞧，仅仅两天，他们的抱怨少了，相反他们感受到了主动问好的温暖，体会到了劳动的艰辛。有个学生跟我说：“我本来以为执勤很简单，可是几天下来，就已筋疲力尽，更何况在外操劳的爸妈，我知道该怎么做了。”看来他已经领会到了此次活动的意义，我相信他一定会做个好儿子。

通过这次值周，我看到了他们的坚持，看到了他们那种做事认真的态度，我相信学生们也有很多感触，也希望他们能够体会到家长的不易和老师的辛苦，希望他们会有所改变。