赴京津学习有感_赴天津学习感受

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赴京津学习有感

龙扬镇杨集小学茹玉文

四月的北京，春意盎然，我有幸参加了全国优秀班主任高峰论坛活动，给我印象最深刻的是北京广渠门中学宏志班高金英老师《做个有价值的老师》的报告。高老师年过六十，却散发着阳光般的味道，她语言幽默，犀利，真诚，极富吸引力。高老师用自己丰富的人生经历，从工作到生活，从人生哲学到价值观，从事业观到人际学等方面给我们作了生动的诠释，似一缕清香沁人心脾，似一束阳光照亮心田，似一颗雨露滋润心田。

教师要有一股静气

高老师说现在的社会太浮躁，浮躁的社会却要求老师更要静下心来做教育。学生要求我们静下心来做教育：我们不静心，如何要求学生静心；我们不静心，如何教好学生。因为我们在讲授知识的同时还在教学生如何做人，学生会以我们为榜样，我们的言行在影响着学生，所以我们必须静心做教育。如何做到静心育人呢？高老师告诉我们：静下心来备好每一堂课；静下心来批好每一本作业；静下心来与每个孩子对话；静下心来研究学问；静下心来读几本书；静下心来总结规律；静下心来反思；静下心来细细的品味。

教师要有丰富的知识

在高老师身上我知道了原来用心积累，有底蕴的老师才有魅力。高老师将一句句普普通通的道理讲得那么生动，那么真切，那么让人信服，让这些枯燥的大道理瞬间变得鲜活而充满生命力，并像烙印一

样深深地印入人心。由此，我认为教师也要与时俱进，用心学习，笑话不是一笑而过的话，格言也不是手抄百遍后的理解，当老师就要像抓住风的一瞬一样让它变成能量。其实在抱怨孩子能耐太大的时候，最好的办法就是让自己变得比孩子的能耐还大，让孩子佩服，从而赢得新时期学生对老师的尊重。

教师要学会自我减压

累，真累，累死了，是老师最爱说的话。当老师累，当班主任更累。这是当老师的共同感受。高老师说，大家都觉得现如今受社会，家庭和学校诸多因素的影响，学生更难管了。老办法不灵，蛮办法不行，教师育人很尴尬。其实不然，问题在于班主任自身工作方法陈旧落后，做事不用心，造成不少班主任的低效劳动甚至是无效劳动。她引用全国劳模李素丽的话：认真做事只能把事作对，用心做事才能把事做好。在教育教学工作中，她十分善于利用小故事引导学生明白大道理，在不知不觉中触动他们的心灵。而那不仅仅是一个小故事，一则笑话，它们都被高老师给予了教育意义，而且还是那么的润物细无声。

聆听高金英老师的讲座让我体验到一种心灵深处的震撼与感动。让我们从高老师的讲座开始，静下心来教书，让每个孩子都能学有个性，学有特色，学有所长，让自己的教育人生丰富多彩，有声有色。