新排长对大学生士兵管理_大学生士兵管理方法

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新排长对大学生士兵管理的思考

要想管的好，要想带的动，知道怎么去管。我认为最重要的是：要搞明白什么是大生士兵，也就是说对大学生士兵的认识程度。

一、对大学生士兵的认识

（一）思想活跃，知识面较宽广，学历层次较高，接受新事物的能力较强

（二）目的性很强，个人期望值普遍较高，想考军校，提干和两年后回地方享受学业与就业方面的国家政策上的优惠。

（三）很强的适应新环境，新情况的能力，也存在吃苦精神不够，韧劲不足，接受能力很强，学习适应较快，但缺乏艰苦生活的锻炼，吃苦精神欠缺，耐挫能力较弱，对叠被子，搽桌子，喊口号等日常工作兴趣不高，在持久上养成不够。

(四)立志军营心里准备不足，意志不坚定，理想警营和现实警营认识存在反差。

（五）个性张扬，崇尚民主，表现欲望强烈，对条令存在抵触情绪，在不同程度上存在重个人轻集体，重索取轻奉献的现象

（六）民主意识较强，有思想，有主见，敢于发表个人看法，但有的没有把党支部看做是连队领导核心，不能自觉服从党支部的领导，说话不讲原则，不顾大局不重场合的现象还比较普遍。

二、对管理大学生士兵的想法

（一）辩证的眼光看问题

任何事物都具有两面性。要用辩证的眼光看待他们，不能带着有色眼镜，既要看到部分大学生士兵理想信念不够牢固的一面，也要看当代大学生爱国热情高涨的一面；既要看部分大学生士兵吃苦意识较弱的一面，也要看到他们接受新事物很快的一面；既要看个别大学生士兵团体意识不强的一面，也要看他们讲究平等民主，可塑性强的一面，既要看部分大学生士兵纪律观念不强的一面，也要看到他们善于表现、勇于竞争、敢于争先的一面。正确认识大学生士兵学历高、思维活越、优点较多等积极积极因素，即是国家发展、军队发展、个人发展的需要，也是时代发展的必然，要相信通过部队大学校、大熔炉的锻炼培养，干部骨干的真情关爱，他们一定能够发展成长为引领潮流的先锋队、推动建设的主力军。

（二）在遵循规律中抓提升

通过深入的培养帮带，大学生士兵已经基本实现了“从莘莘学子到普通一兵”的转型，但摆在各级面前更为重要、更加紧迫额的工作是要以科学的教育培养，帮助他们尽快实现向优秀士兵的转身。一方面注重启发诱导，循序渐进改掉缺点。通过创新理论武装深化理论认识、优良传统熏陶拉近情感认同等办法，灌输好如何衡量军人价值，怎样实现人生目标，如何做人，怎样当兵，切实用当代革命军人核心价值观廓清价值取向，明确能力人生航向、校正从军志向。另一方面要遵循能力素质提升的客观规律，根据对象的不同层次和不同特点，按照从简单到复杂、从一般到特殊的原则，确立不同的训练内容和课目，使其形成与大学生实际需要相适应的递进式发展。