家长论文_学生家长论文
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家长论文
李佳怡家长
当可爱的孩子降临，父母们得到一块玉，都想把他雕成一件精美的作品。多年后，有些父母皆大欢喜，得到了满意的作品，有些父母眼见这块玉变越小，形状始终想石头。两者的区别，前者用的是锄头——错误的教育理念方法，后者使用的是一把精美的刻刀——正确的教育理念方法。中国有句俗话：“砍才不误磨刀工。”好的教育方法就是一把锋利的刀，让教育行之有效。
基于很多家庭案例的启迪和亲生的教育实践，对以下几点谈谈自己的浅见：
一、和孩子一起学习。
教育孩子是一个自我修炼、自我提升的过程。教育孩子时，同样也要修炼自己的学识、修炼自己的素养。学习不光是学生时代的事，也不局限于你的专业领域。为父母者，更应该善于和孩子一起学习。我们把孩子送到培训班，要求孩子学这样，学那样，可自己下了班，又在学什么？逛街，打麻将，你让孩子好好学习，能信服吗？想让孩子爱学习，必须自己做个学习的人。在浮躁和迷失中静下心来，关上电视，撤掉麻将，在温暖的灯下，和孩子们一起阅读和讨论，把你的爱镶上知识的金边，融入孩子纯洁的心灵，呵护他们健康成长。和孩子一起坚持背背古诗，当作共同的爱好，让孩子对古诗拥有长久的兴趣，得到古诗的滋养。学习适合孩子的教育方法、和孩子沟通的方法等等。
空闲下来，我和孩子一起朗诵课文，孩子的朗读水平提高了；和孩子一起写字，给我作点评，孩子注意起了写字的观察和比较。有时想偷偷懒，我批评几句，心里也是心服口服的。孩子的学习是需要氛围的，当父母在家学习时，孩子不用你多说，也愿意共同学习，因为孩子觉得不是一个人孤军奋战。你的加入，抵过千万句苦口婆心。
二、送给合适的表扬。有人说孩子是夸出来的，我赞同，但要看怎么夸，夸不好不但没有积极作用，还会产生负面影响。
据介绍，纽约哥伦比亚大学心理学家们选择412名11岁的儿童进行了六次实验发现：那些被誉为聪明的孩子恰恰过于重视考试成绩，将好的分数看得比什么都重要，一遇挫折就灰心丧气，不愿再努力选择新的和富有挑战性的学习任务；而那些被夸奖学习努力和刻苦的孩子，则富有持久的上进心和学习兴趣，他们认为智力及能力是可以通过学习来提高的，从而更愿意承担风险和具有挑战性的学习任务。
一个人要想成功，智商并不是决定因素，即使需要高智商的尖端科技，如果没有百折不挠的精神和认真钻研的态度，智商再高也是无法搞出成果的。所以我总是给孩子敲警钟：“光聪明是没用的，要认真努力。”说的多了，他就明白了，还给升华了一下：“光聪明不行，要有智慧。”我也常常对她说：“一个人自信，不是因为聪明，而是因为努力。”
聪明是父母给的，智慧要靠后天的培养和修炼。有智慧的人会很好地利用聪明这个先天条件，相反，只会耍耍小聪明的人，只能聪明反被聪明误。
要想让孩子成为有智慧的人，就不能简单地夸他多聪明，要夸他观察细致，学习努力，做事认真，动手能力强，诚实善良，体谅别人等习惯和品质方面的东西。
当孩子拿来满分试卷，你不用热情洋溢地夸赞；“你真聪明！” 这会让孩子觉得靠自己的聪明，不用努力就行，产生一种自我优越感。而随着知识难度的增加，难以维持好成绩时，没了之前的优越感，就开始怀疑自己，变得越来越不自信。因此，当孩子拿来好成绩时，我便鼓励她：“你对这些知识学得很认真，上课听得仔细了！”面对孩子并不理想的考卷时，我也不提分数好差，只是平静地问问她：“错误的原因找到了吗？”她自己改正了，我就说：“你现在能考100分了。”
三、少作违心的教育。
相信不少父母看到过分苹果的故事。在全美选出50位成功人士，他们都在各自的行业中取得了卓越的成就；同时又选出50位有犯罪记录的人，分别去信给他们，请他们谈谈母亲对他们的影响。有两封回信给他的印象最深。一封来自白宫一位著名人士，一封来自监狱一名服刑的犯人。他们谈的都是同一件事；小时候母亲给他们分苹果。那名来自监狱的犯人在信中说: 小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿，大小不一。我一眼就看见中间的一个又红又大，十分喜欢，非常想要。这时，妈妈把苹果放在桌上，问我和弟弟:你们想要哪个?我刚想说想要最大最红的一个，这时弟弟抢先说出我想说的话。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说:好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。于是，我灵机一动，改口说:“妈妈，我想要那个最小的，把大的留给弟弟吧。” 妈妈听了，非常高兴，在我的脸上亲了一下，并把那个又红又大的苹果奖励给我。我得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。以后，我又学会了打架、偷、抢，为了得到想要得到的东西，我不择手段。直到现在，我被送进监狱。那位来自白宫的著名人士是这样写的: 小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿，大小不同。我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说:“这个苹果最大最红最好吃，谁都想要得到它。很好，现在，让我们来做个比赛，我把门前的草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它!” 我们三人比赛除草，结果，我赢得了那个最大的苹果。我非常感谢母亲，她让我明白了一个最简单也最重要的道理:要想得到最好的，就必须努力争第一。她一直都是这样教育我们，也是这样做的。在我们家里，你想要什么好东西要通过比赛来赢得，这很公平，你想要什么，想要多少，就必须为此付出多少努力和代价!推动摇篮的手，就是推动世界的手。同样一件事，你可以教他说第一句谎言，也可以教他做一个诚实的永远努力争第一的人。
第一个孩子为了得到妈妈的表扬，避免妈妈的责备，违心地说出妈妈想要的答案，从此走上人生的歧路。第一位妈妈只是简单的引用了“孔融让梨”并付诸实施。实际上并没有过多考虑孩子的想法，以及孩子为达到目的会采取什么样的手段。她所注重的是“让”，“让”没有错，但单纯的要求“让”，就会出问题。孩子学会撒谎就和这个有关系。第二位妈妈，她的成功指出在于遵循人的天性，成功的引导孩子为实现自己的目标而努力，不做违心的教育。
哪个家长的意图不是真心真意地为孩子好呢？西方有句谚语：地狱之路有时是好的意图铺起来的。而良好的意图却遭受令人失望的后果，是多么痛心的事啊！只有顺应儿童心性，教育才能采接甜美的果实。
四、抓住孩子逆反心理的尾巴。逆反心理是指，人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。每个孩子或多或多都有些逆反心理，让他做什么，他偏不做。孩子有逆反行为，其实是因为他觉得你不理解他。或者说那些逆反行为是孩子希望引起你尊重、理解的信号。逆反心理的产生总有些外部条件的刺激。教育弊端造成的，教养方式和手段违反儿童的天性，必然引起孩子的抵触、对抗和逆反心理。父母不了解儿童的年龄特点和身心发展水平，对孩子提出的要求过高，让孩子承受的学习任务过重；不知道儿童有多方面发展的潜能和资质，具有多方面的兴趣和爱好，为孩子过早定向，强制孩子过早地从事长时间的专业训练。有些父母脾气暴躁，动辄打骂孩子，或罚站、罚跪，甚至把孩子逐之门外；另有一些父母却相反，过分娇惯孩子，一切以孩子为中心，百依百顺，本来孩子可以独自很好完成的任务，却要唠叨半天，甚至包办代替。
逆反心理的产生有时也是儿童自生想满足需求的方法不恰当而已。面对孩子的逆反心理反应，不少人情绪急躁，采取粗暴的态度和压服的方法。可是你越是想压服孩子，而孩子越是压而不服，并且往往使其抵触情绪、对抗行为随之而来。所以，处理孩子的逆反心理要注意方法。
因此，父母要善于发现孩子的逆反行为，准确解读孩子的逆反心理，化解他心中的小小反抗。你能理解孩子，孩子就能理解你！一眼看透孩子逆反行为背后的真实心理。你越理解孩子的心理，孩子就越能理解你的要求，从而更配合你！
如此，如何掌握科学、高效的技巧，轻松消除孩子的逆反心理，这是父母必学修的一门功课了，我建议可以看看有关的书籍，从书中能感受一些先进的教育理念，找到类似问题的实用、有效的育儿策略，关注儿童的心理特点和发展。你会知道如何具体、可信地进行夸奖，怎样拒绝能降低孩子的逆反心理，怎样安抚孩子的脾气，如何惩罚孩子才心服口服，如何面对孩子的错误，乖乖让孩子认错„„总之，改变你的心态，让你更理解孩子的心理世界，让我们的教育更省力。
学习书中的方法，确实为我带来很多的改变：改善家庭关系，营造和睦的氛围，书中的有些方法见效很快，现在，我也会站在孩子的立场，理解她的感受，孩子与我更是满满的亲密。家中少了争吵、哭闹，多了一份和谐安宁，孩子也越来越快乐、越来越自信。这正是我非常愿意看的。
有段时间,女儿迷上看《小魔仙》，每次打开电脑，瘾头一上来，就像开了闸的水，挡也挡不住。虽然之前规定好时间，但到了规定时间，还是克制不了想继续看的念头，我只能强行关掉，孩子却发起脾气，不肯完成其他任务，显得非常不配合。我理解孩子的情绪，连贯且引人入胜的情节，突然停下来，的确需要恨得的意志力。但对于电视，我的态度很明确，可以看，但不能长时间连着看。为了让孩子尽量少看电视，我也很少看，以免引出孩子的“痨虫”。我还特意凑准孩子心情平和的时候，进行了一场谈话。
“女儿，看电视规定的时间到了，你还不肯停，怎么办？”我把我的难题抛给她，促使她换位思考一下。
“你帮我关了呗。”看来，孩子还是明理的，知道自己的行为不妥，也同意我的看法和做法。
我又继续追问：“那我关了，你又发脾气，怎么办？”
孩子看了我一眼，似乎在回想自己以往的表现，片刻，孩子说：“我要是发脾气的时候，你就别理我。过一会儿，就好了”
比起听唠叨，孩子还是更乐意接受我的冷处理，在我不理她的时候，孩子可能就在自我斗争，自我平息。所以我不妨再给她些时间，不急着做事，以平复那种被扫了兴的情绪。
谈话后，那一次我给她关了电视，看着孩子的反应，居然没见孩子发脾气了。一会儿，孩子就做起了其他的事。哈，这场拉锯战终于结束了，我的孩子似乎更理性了。
童年就像那喷泉一样，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美好；它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽却短暂。愿父母们为孩子的童年添上一抹鲜亮，留下一份温馨的记忆，照亮孩子未来的人生。
