远程教育作业_我的远程教育作业
远程教育作业由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我的远程教育作业”。
小学数学课程标准指出，数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础上，向他们提供充分的从事数学实践活动和交流的机会，使他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能，数学思想和方法，获得广泛的数学活动的经验，成为数学学习的主人。贯彻这一理念，我们必须倡导新的教学方式，构建以学生为主体的学习方法。
我在自己的课堂中给学生足够的时间来经历知识形成的过程，不同的年级采用的方法不同。我以前教高年级的学生，他们的已经有了一定的语言组织能力和不错的表达能力，那我常常在新授课的合作探究部分，让他们根据自己的知识经验来尝试着解决问题。比如我在教四年级三角形的特征时，让学生们说一说什么样的三角形，在我们的生活哪些物体的形状是三角形。当我问学生们到底什么是三角形呢？有回答三个角的，三条边的等等，就是没法说出准确的定义。我为了让学生深刻体会形状的特征，特意画出一些符合他们说法的图形来，发现根本不是三角形，学生们才慢慢地想办法补充要怎样才是三角形呢？这下子学生能经过多次讨论得出的结论就越来越接近准确的说法，当学生发现他们说的已经和书上的很接近了的时候都是很有成就感的。这样的一个过程有些复杂，看上去有些费时，可能对考试也没有多大的帮助。但是这个过程中出现了学生的认知冲突，体现了他们主动寻求解决办法的能力。如果我们在教学中多给学生这样思考问题和解决问题的时间和空间，他们的知识获得应该会是最深刻的。长此以往，学生的能力会渐渐得到培养，知识也会掌握得更好的。
在教低年级时，创设生活化的教学情境，让学生在生活情境中产生学习需要。小学生好奇心特别强，他们一旦对一件事发生兴趣就会主动地、积极地、执着地去探索。而富有情趣的情境恰好是激发学生学习兴趣的最好的手段。在课堂教学中，常常采用讲故事、猜谜语、做游戏、放动画等形式，把枯燥的数学变成使用性，愉悦性的情境，从而引发学生新奇、兴趣和疑问，使学生全全身心地投入到教学活动中来。我在教学一年级“认识钟表”时，先演示一小学生早上被闹钟叫醒的情境，“现在是几时？”这一个问题就自然成了这节课的主题，这个钟面上的指针是怎么指的？这样指的时候就是几时？这一系列的问题激起了学生的好奇心，促使学生积极动脑思考、动手操作。这样的活动创造了良好的学习氛围，这是生活实践中：“需要“的学习，对学生的发展更有利。
教师要不断地提高和学习，要从被动接受学习变为积极主动参与学习还要树立终身学习的思想；同时还要发展自己的专业能力,以新的理念改变自己的传统教学方式；每位教师都应有自己的教学规划:获得知识、充实自我、实施研究、改进教学、反省批判；自我更新关注学生关注发展。
总之，在小学阶段数学学科中老师和孩子一定要互助互学、转变角色、培养兴趣、消除矛盾。这样我们的孩子才会主动学习数学、学好数学、学精数学。
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2.11 内容: 有一位学生已通过了入学考试，他在查询自己的学习的平台时看到其入学批次是0809级，而其学籍批次栏......
多功能远程教育公共服务平台建设郭晨光《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中指出：大力发展现代远程教育，建设以卫星、电视和互联网等为载体的远程开放教育及......
题目一：肥西三中吴晓云一、爱国守法。即热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和......
1、谈谈你对现代远程教育的理解与认识远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间采用多种媒体的方式进行系统教学和通信联系的教育形式，是将课程传送给校园内外的一处或多处......
XX大学现代远程教育提前考试大作业学习中心：某某校课程名称：远程教育导论题目：论述远程教育质量保证体系的意义及作用专业：行政管理批次、层次：201203高起专学生姓名：XXX学号：XXX身......
