学年黑龙江省大庆铁人中学高二第二次阶段测试语文试卷L_大庆铁人中学高二

2020-02-28 其他范文 下载本文

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1.文言诗文填空。(1)征蓬出汉塞。

(2)__________,青草池塘处处蛙。(3)江晚正愁余。(4)起舞弄清影。

(5)__________,似曾相识燕归来。(6)士不可以不弘毅。(7)商女不知亡国恨。

(8)__________,漫卷诗书喜欲狂。

(9)人们常用李商隐《无题》中的两句诗来赞美老师那种默默奉献的精神,这两句诗是: __________。

(10)在我们学过的古诗词中有许多表达深刻哲理的句子,请写出连续的两句: __________。

2.按原文填空。(1)《论语十则》中孔子认为有一句话可以做为终身奉行的准则,那就是:“。”(2)《泊秦淮》中点明主旨的诗句是:“__________。”(3)《水调歌头》中揭示了人生哲理的名句是:“__________,此事古难全。”(4)太宗李世民有句名言:“以人为鉴,可以知得失”。由此可以联想到孔子的哪句话:“__________。”

(5)杜甫在《闻官军收河南河北》一诗中表达了自己迫不及待、归心似箭的心理感受的句子是“__________。”

(6)李清照在《如梦令》中运用借代和对比写出暮春风雨后花叶神采的词句是“。”(7)辛弃疾的《菩萨蛮.书江西造口壁》中写战争给人民带来深重灾难的句子是“__________。”(8)晏殊的《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”的句子是“__________。”

1.阅读下文,完成下题 埃博拉病毒 ①近年来,“埃博拉病毒”一词逐渐进入了人们的视线,它的出现往往伴随着人们的恐慌,已经引起全社会的高度重视。

②有关“埃博拉病毒”的起源要追溯到上世纪七十年代。在扎伊尔有一条河叫埃博拉,在河边上有一个小村庄叫亚姆布库。1976年8月底,当地学校校长认为自己得了疟疾,在当地医院注射了治疗疟疾的药物。短短几天后,校长再次出现发高烧等类似疟疾症状,且病情越来越严重直至不治身亡。在校长病情发作的一周内,医院里员工、病人也纷纷得了类似的疾病。后在世界卫生组织的帮助下,疫情才逐渐被控制住。最终,有318人发病,280人死亡,死亡率几乎达到90%。病原体很快被分离了出来。最终,它被确认为一种新的病毒,命名为埃博拉病毒,它导致的疾病,称为埃博拉出血热。

③幸运的是,埃博拉病毒凶狠,不像流感病毒那样可以通过飞沫传播,通过血液和其他体液传播,要与患者有比较密切的接触才会被传染上。即使被埃博拉病毒传染上了,也不一定会发病。我们人体的免疫系统会识别病原体,将它消灭。有些人感染了埃博拉病毒,却没有出现任何症状,只是抽血检查时发现他们体内有对抗埃博拉病毒的抗体,说明他们曾经感染过埃博拉病毒,但是免疫系统迅速把病毒消灭了。

④其实埃博拉病毒的构造很简单,中间是一条单链核糖核酸(RNA),只包括7个基因,被由蛋白质组成的外壳包裹着,壳上分布着许多突起。这些突起是一种含有寡糖的蛋白质,叫糖蛋白。人体细胞含有一种叫NPC1的蛋白质,它的功能是转运胆固醇,但是埃博拉病毒的糖蛋白能跟NPC1结合,病毒借此被转运进了细胞内。一旦进入细胞,埃博拉病毒就利用细胞内的合成系统复制病毒,复制完成后,新的病毒冲破细胞释放出去,细胞也就破裂、死亡。与此同时,埃博拉病毒会合成很多小一号的糖蛋白。这些小号糖蛋白被大量地释放出去,去包围嗜中性粒细胞(一种白细胞)。嗜中性粒细胞是人体免疫系统的第一道防线,它一旦被激活,不仅能吞噬病原体,而且能释放出信号来调节其他免疫反应。但是小号糖蛋白与嗜中性粒细胞结合后,抑制住了它的活性,这样人体免疫系统就失灵了,听任埃博拉病毒入侵人体细胞。埃博拉病毒的主要目标是血管内壁的内皮细胞,内皮细胞死亡导致血管壁破裂,就出现了出血。埃博拉病毒也能入侵别的细胞,例如肝脏细胞,导致全身各处局部坏死。

⑤目前还没有能有效地抑制埃博拉病毒繁殖的药物,只是对患者采取支持性治疗。但是在知道了埃博拉病毒的入侵机制后,就可以有针对性地研发出药物。例如,已发现有的小分子药物能够阻碍NPC1与糖蛋白的结合,埃博拉病毒就没法入侵细胞,据此有可能研发出抗埃博拉病毒的药物。埃博拉病的患者因为免疫系统失灵,没法自己产生抵抗埃博拉病毒的抗体,但是可以在动物身上甚至在转基因植物中生产针对性的特异抗体(叫单克隆抗体),然后注射到患者体内,帮助患者消灭埃博拉病毒。这还只是实验性的药物,即便证明了的确有疗效,也非常昂贵,难以在贫困地区大规模使用。更根本的解决办法是注射疫苗预防被感染,但埃博拉病毒疫苗还处于研制阶段,还没有开始临床试验。因此我们人类与埃博拉病毒的抗争历程,才刚刚开始。

【小题1】按照文意,填入第③段空格处的词语是()A.尽管就而是B.虽然就还是C.虽然却而是D.即使但是只【小题2】第④段画线句中“此”指代的内容是__________________________ 【小题3】联系第②段文字内容,概括写出埃博拉病毒引发人们恐慌的原因。

【小题4】下列对文章理解错误的一项是()A.埃博拉病毒的命名是源于它最早的起源地。B.埃博拉病毒的目标是血管内壁的内皮细胞。C.传染上埃博拉病毒,不是每个人都会发病。D.未来可能会研发出抑制埃博拉病毒的药物。【小题5】本文围绕“埃博拉病毒”这一对象,依次向我们介绍了

(1)______ ;埃博拉病毒的传播方式;(2)__________;(3)_______。

2.阅读下文,完成下题。木伢的生日晚会

①老板是个女的,开了家音乐茶坊,要找个打杂和看门的。女老板来到外来民工市场,转悠了三天,才看中一乡下少年,他叫木伢。②女老板说:“木伢你听着,白天你在茶坊的后屋干杂活儿,随叫随到,叫干啥就干啥,不准偷懒。”

③木伢不敢看女老板的脸,低头应道:“晓得。” ④女老板说:“你长得又凶又丑又土,可不准随便进前厅,免得让客人见了吓着,影响我的生意。”

⑤木伢点头:“晓得。” ⑥女老板又说:“晚上,客人走了,你就睡在前厅看门,把门给看好了。不准把你的老乡招来串门,发现一次,扣你半年工资。”

⑦女老板说完了,木伢还低着头。女老板说:“干活去吧!”

⑧木伢抬头偷偷看了老板一眼,脚步犹豫了一下__________,女老板像是忽然想起来了,说:“对了,工资每月3000元,干一天算一天。”

⑨木伢心里一热,他们家在山里苦一年也挣不到3000元。木伢心里快活极了,怎么拼命干活也不觉得累。老板心里也高兴,当月多发了木伢100元钱,木伢说您数错了。老板一笑,没错,奖金你懂不懂?木伢还是不懂,说好了,怎么多给100元?木伢往家里寄钱时,留下了100元,他怕老板啥时不高兴了,要回去,到时拿什么还她?

⑩老板以前吃过乡下人的亏。那一个烈日炎炎的夏天,老板让店里的伙计石头去三十里外提货。没想货没提到,竟连茶叶、茶具、桌椅连同伙计一起失踪了。当然,现在也得时时提防着木伢,因为乡下人开始都挺老实,时间一长,就跟着城里人学坏了。

⑾几个月后的一天夜里,老板关门打烊后,故意走了一段路又悄悄潜回茶坊,因为她发现木伢当天有些异常,像是有什么心事。老板要伏击木伢。

⑿果然,老板老远就发现茶坊里的灯重新亮了,心里一惊,这么晚了,他不睡觉干啥?待靠近茶坊门口,听到了里面的音乐声,老板心里的火腾地撞上脑门。正要踢门进去,忽听里面木伢在说话。老板将耳朵贴了上去。⒀木伢的声音:“爹,娘,今天有人在我们这里过生日,可热闹了。我忽然记得,我也是今天生的。可这么多年,我从来就没见你们给我过生日。都是人,为啥城里人能过,我们就不能过?不都是从娘肚子里生出来的吗?开不起生日晚会,在天井里煮一锅汤面,把同村的伙伴们叫来一块儿喝,也喜庆啊!我来城里快半年了,可还不知道城里是啥样?老板走了,我就把同村的伙伴都叫来,帮咱过生日„„” ⒁老板听到里面搬动沙发的声音,木伢说:“大头你坐这儿,水根你坐这儿,兰花、小米、水芹你们几个女的坐这边,离二秃远点,他一会儿就要捣乱„„”老板在门外气得直咬牙:“这个木伢!就差没把他们村子也搬到茶坊来了。”木伢又说:“你们会跳舞吗?不会?嗨,怎么进城半年了还不会跳舞?!我早会了,兰花我教你。不会跳的,就边喝饮料边看着我跳。这叫罐装啤酒,外国的。石头,你怎么连易拉罐都不会开?来,我教你,拽这个小圈圈,你瞧,‘砰!’喝吧喝吧,敞开肚皮装!” ⒂老板心疼得浑身肉跳,她再也忍不下去了,掏出钥匙一拧,卷闸门愤怒地蹦起老高。“木伢,你现在就滚!”女老板还没进屋就吼道,“滚!”可她定睛一看,愣住了。朦胧的灯光下,当间儿就站着孤伶伶的木伢,四周围了一圈沙发,每个沙发上都放着客人扔下的空饮料罐。⒃木伢被老板的突然袭击吓傻了,半天才扑通一声跪下:“老板,我„„晓得错了„„饶了我这一回吧!”

⒄女老板忽然喉咙发硬,鼻子一酸,哽咽道:“木伢,我是„„来给你过生日的„„” 【小题1】小说先写老板规定的“三不准”,即:(1)(2)(3)。小说这样 写,是为了

【小题2】第⑧段画线句“木伢抬头偷偷看了老板一眼,脚步犹豫了一下”反映出木伢的矛盾心理是

【小题3】第⑩段运用的记叙顺序,这些内容对塑造女老板形象的作用是 【小题4】联系全文,简要分析第⒁段情节安排的妙处。(1)(2)

【小题5】对文章的写作意图理解最不恰当的一项是A.传递进城务工者的精神需求。B.表现茶馆女老板的无情无义。C.反映城乡之间物质生活差距。D.提醒人与人之间要多点交流。

1.阅读下面文言文。(18分)

晋太原中,武陵人捕鱼为业.缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.渔人甚异之.复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入.初极狭,才通人.复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人.黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来.具答之。便要还家,设酒杀鸡作食.村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出洒食。停数日,辞去,此中人语云:“不足为外人道也!”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也。闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。【小题1】解释下列加点的字词在文中的意思。(4分)缘溪行()渔人甚异之()便要还家()处处志之()

【小题2】下列各组句子中加点的字的用法和意思相同的是(2分)()A忘路之远近辍耕之垄上

B率妻子邑人来此绝境奇山异水,天下独绝 C后遂无问津者风烟望五津 D乃不知有汉当立者乃公子扶苏

【小题3】用现代汉语翻译文中划线的两个句子。(4分)①问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。②既出,得其船,便扶向路,处处志之。

【小题4】请简要概括桃花源人的性格特点以及桃花源内的生活特点。(4分)【小题5】《桃花源记》是脍炙人口的经典散文,其中一些词句在今天成了具有固定意义的成语,请说出划线词语的意思。(4分)

① 我渴望那种简单的男耕女织的古老生活,渴望那种不问世事的悠闲安逸,渴望那么一个地方,会是我的世外桃源。

② 一个人在遇到不如意的时候,要学会自我调解;任何一件事都有其两面性,发生后,不妨从另一个角度想想,你或许就会豁然开朗!

2.阅读下面的文段,作答后面小题。(12分)近塞上之人,有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数朋,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。【小题1】选出下列加点字意义相同的一项。(2分)()A.暮而果大亡其财马无故亡而入胡B.此何遽不为福乎仁以为己任,不亦重乎C.不筑必将有盗其马将胡骏马而归D.近塞之人,死十九其邻人之父亦云【小题2】解释下列句中加点的词。(4分)①居数月()②此何遽不为福乎()③死者十九()④人皆吊之()

【小题3】翻译句子“此独以跛之故,父子相保。”(2分)【小题4】出自这个故事的成语是:。(1分)

【小题5】联系到我们的学习,这个故事对你有何启示?(3分)

1.阅读《渔家傲》,完成小题。(5分)渔家傲范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。【小题1】上阕以字统领,表现了边陲之地的_________________(2分)【小题2】请谈谈你对“人不寐,将军白发征夫泪”一句的理解。(3分)

2.阅读《沁园春雪》选段,完成第小题。(6分)北国风光,千里冰封,万里雪飘。

望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。

【小题1】请写出总写祖国北方冬天雪景的诗句,并说说在文中的作用。(2分)

【小题2】诗句“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”在结构上起什么作用?(1分)【小题3】请从修辞角度鉴赏“山舞银蛇,原驰蜡象”一句,体会语言和情感的美妙。(3分)

1.作文(50分)温暖,可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶,也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光;它可能是你获得帮助后的那份感动,也可能是你得到表扬时的那份惊喜„„ 【要求】请以“那一件温暖的事”为题目,写一篇文章,记下你那一件温故事?不少于600字,文中不得出现真实人名、校名。

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