团体工作开线_团体工作技巧
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1.人类学家将人类行为发展理论划分为两大类，一类是个人行为发展理论；另一类是（）。
A.个人心理发展理论 B.团体心理发展理论 C.团体生活发展理论 D.个体生活发展理论
学生答案: C
正确答案: C 分数：3 得分：3
2.下列不属于墨子思想的是（）。
A.“兼相爱，交互利”
B.“己所不欲，勿施于人” C.人与人的关系平等相爱 D.人与人不分等级
学生答案: B
正确答案: B 分数：3 得分：3
3.下列不属于二人组合次团体互动形式的是（）。
A.平等—互惠互动型 B.依赖—支配型 C.攻击—被攻击型 D.分离—倾向互动型
学生答案: D
正确答案: D 分数：3 得分：3
4.团体依其构成因素可分为自然团体和（）。
A.职业团体 B.外力团体 C.非职业团体 D.内力团体
学生答案: B
正确答案: B 分数：3 得分：3
5.人类在遇到自己同时存在的动机不能同时获得满足时，会产生两类动机，一类是双趋冲突，另一
A.双避冲突 B.趋避冲突 C.双重趋避冲突 D.多重趋避冲突
学生答案: B
正确答案: B 分数：3 得分：3
6.下列属于新教伦理理论假设的是（）
A.人不必为自己的成功或失败负责 B.人性基本上是善良的C.人的主要目的是通过艰苦工作实现物质繁荣 D.应为不成功或越轨的人提供帮助
学生答案: C
正确答案: C 分数：3 得分：3
7.（）发表了关于社会团体工作的三大模式的论文，为推动团体工作实务做出了巨大贡献。
A.帕贝尔和罗斯曼 B.佛伦奇和海斯
C.罗伯特•文特尔和施瓦茨 D.特罗普和布什
学生答案: A
正确答案: A 分数：3 得分：3
8.（）出版了第一本团体社会工作的教科书《在有组织团体中的社会过程》。
A.凯泽 B.科伊尔 C.威尔逊 D.纽斯威特
学生答案: B
正确答案: B 分数：3 得分：3
9.（）建立了世界上第一个基督教青年会。
A.艾伯特 B.乔伊尔 C.乔治•威廉 D.福特•艾伦
学生答案: C
正确答案: C 分数：3 得分：3
10.（）认为，团体社会工作是一种帮助个人人格发展的方法，在这种目的之下，团体本身被当的工具。
A.纽斯泰特 B.沙利文 C.威尔逊 D.赖兰
学生答案: B
正确答案: B 分数：3 得分：3
二.多选.（共 10 小题，40 分）
11.社会工作者对同事的伦理责任包括（）。
A.尊重、保密 B.学科间的合作 C.同事涉入争议 D.咨询 E.转介
学生答案: A B C D E 正确答案： A B C D E 分数：4 得分：4 12.美国全国社会工作协会的社会工作伦理守则包括（）。
A.社会工作者对服务对象的伦理责任 B.社会工作者对同事的伦理责任
C.社会工作者在实务机构中的伦理责任 D.社会工作者作为专业人员的伦理责任 E.社会工作者对社会工作专业的伦理责任
学生答案: A B C D E 正确答案： A B C D E 分数：4 得分：4
13.社会工作者应具备的价值观包括（）。
A.“个人尊严”的价值观
B.“合作”的价值观
C.“个人进取”的价值观
D.“参与自由”的价值观
E.“高度个别化”价值观
学生答案: A B C D E 正确答案： A B C D E 分数：4 得分：4
14.团体中个别成员被团体拒绝的主要原因有（）。
A.个人内在品质问题
B.与团体所需要的气氛不一致 C.违反团体的规范
D.不能与团体的进程同步 E.替罪羊
学生答案: A B C D E 正确答案： A B C D E 分数：4 得分：4
15.香港地区社会工作者的工作伦理守则主要包括（）。
A.有关服务对象 B.有关同工 C.有关机构 D.有关专业 E.有关社会
学生答案: A B C D E 正确答案： A B C D E 分数：4 得分：4
16.下列属于中国传统社会福利思想的是（）。
A.孟子“重民”和“保民”的思想 B.管子“九惠之教”六政的思想 C.《大学》中“亲民”的思想
D.孔子的“仁爱、理解、互利”的思想 E.墨子“康乐社会”的思想
学生答案: A B C E 正确答案： A B C E 分数：4 得分：4
17.团体工作的价值观包括（）。
A.互助互惠原则 B.平等原则
C.加强个人进取的原则 D.自由参与的原则
E.高度的个别化的原则 学生答案: A C D E 正确答案： A C D E 分数：4 得分：4
18.西方社会工作基本价值观的基础是（）。
A.新教伦理 B.人道主义 C.民主主义 D.人本主义 E.社会福利思想
学生答案: A B E 正确答案： A B E 分数：4 得分：4
19.团体社会工作的价值基础包括（）。
A.各种需要的满足 B.健康人格的获得 C.思想素质的提高 D.得到相互接纳
E.民主行为和合作行为习惯的获得
学生答案: A B D E 正确答案： A B D E 分数：4 得分：4
20.团体社会工作的目标包括（）。
A.提升团体成员的能力 B.激发团体成员的潜能
C.建立团体成员的社会归属感 D.培养团体成员的良好行为 E.提高团体成员的思想素质
学生答案: A B C 正确答案： A B C D 分数：4 得分：0
三.判断.（共 10 小题，30 分）
21.高度的个别化包括团体内的个别化和团体外的个别化，就是对待团体内的各个成员和各个不同具体情况具体分析。
是()否()学生答案:是 正确答案： 是 分数：3 得分：3
22.专业伦理守则将专业价值观念和职业信念条理化，以规范文件的方式来指引专业人员的行为，规。
是()否()学生答案:是 正确答案： 是 分数：3 得分：3
23.现代领导理论认为，团体的领导者可以因团体目的与情况的不同而不同，一个团体的领导者也的发展而改变。
是()否()学生答案:是 正确答案： 是 分数：3 得分：3
24.心理学研究证明，如果团体对个体的约束力过小，成员的主动性和能动性就会降低，从而影响群体活动的动力，甚至会使成员偏离群体。
是()否()学生答案:否 正确答案： 否 分数：3 得分：3
25.人道主义有伦理上的人道主义、经济上的自由主义和政治上的民主主义组成。
是()否()学生答案:否 正确答案： 否 分数：3 得分：3
26.柯那普卡和利瓦斯认为，团体工作的价值观最重要的是重视成员的相互帮助能力、重视团体提力的作用、重视团体促进来自不同背景的成员之间的理解和融合的能力。
是()否()学生答案:否 正确答案： 否 分数：3 得分：3
27.科伊尔发表了《迈向专业化》的讲演，强调团体工作是一种社会工作的方法，她的意见为与会团体社会工作开始正式成为社会工作方法之一。是()否()学生答案:是 正确答案： 是 分数：3 得分：3
28.团体社会工作的价值理念和逻辑主线来自西方基督教的思想及民主文化。
是()否()学生答案:是 正确答案： 是 分数：3 得分：3
29.威尔逊认为，团体社会工作是一种帮助个人人格发展的方法，在这种目的之下，团体本身被当要的工具。
是()否()学生答案:否 正确答案： 否 分数：3 得分：3
30.最早的团体社会工作始于欧洲的教会活动。
是()否()学生答案:是 正确答案： 是 分数：3 得分：3 1.示例：现在请每位成员写下三个形容词来描述你现在的生活状态，然后回到团体中，我们一起来论。在上述示例中，社会工作者所运用的建立焦点的方法是（）。
A.通过评论建立焦点
B.利用活动或习作建立较短 C.用轮流法建立焦点 D.通过评估建立焦点
学生答案: B
正确答案: B 分数：3 得分：3
2.（）以协助成员发展社会性为主要目的。
A.社会行动团体 B.支持性团体 C.自助团体 D.成长性团体
学生答案: D
正确答案: D 分数：3 得分：3
3.（）的动力来源于团体本身，社会工作者在团体形成以后一般处于边缘位置。
A.自助团体 B.社会行动团体 C.支持性团体 D.治疗性团体
学生答案: C
正确答案: C 分数：3 得分：3
4.社会行动团体以（）为中心。
A.任务 B.成员
C.社会工作者 D.团体
学生答案: A
正确答案: A 分数：3 得分：3
5.深化焦点主要运用在团体的（）。
A.初始期 B.中期 C.结束期 D.评估期
学生答案: B
正确答案: B 分数：3 得分：3
6.成长性团体可以分为自我认知的团体和（）。
A.知识学习团体 B.技能达成团体 C.目标实现团体 D.任务完成团体
学生答案: B
正确答案: B 分数：3 得分：3
7.20世纪70~90年代是（）团体在全世界范围内蓬勃发展的时期。
A.支持性 B.治疗性 C.社会行动 D.成长性
学生答案: D
正确答案: D 分数：3 得分：3
8.选择和创造团体环境的三大原则包括“尊严”、“个别化”和（）。
A.自由 B.亲密感 C.归属感 D.隐私
学生答案: B
正确答案: B 分数：3 得分：3
9.成员在团体中的基本角色不包括（）。
A.引导者 B.受助者 C.协助者 D.自决者
学生答案: A
正确答案: A 分数：3 得分：3
10.团体系统的组成要素包括团体成员、工作者、团体和（）。
A.团体规范 B.团体环境 C.团体冲突 D.团体目标
学生答案: B
正确答案: B 分数：3 得分：3
二.多选.（共 10 小题，40 分）
11.在团体中，工作者的角色主要包括（）。
A.引导者 B.催化者 C.调节者 D.代理人 E.评估者
学生答案: A B C D E 正确答案： A B C D E 分数：4 得分：4
12.当工作者介入团体成员的换进以改变成员的行为时，扮演的角色包括（）。
A.倡导者 B.调解者 C.决策者 D.中间人 E.协调者
学生答案: A B D E 正确答案： A B D E 分数：4 得分：4
13.团体决策的形式包括（）。
A.决策是根据多数人的意愿作出 B.决策由团体中的权威象征者作出 C.决策是由团体成员一致同意作出 D.决策的形成是因为没有任何的答案 E.决策时由工作者作出
学生答案: A B C D E 正确答案： A B C D E 分数：4 得分：4
14.选择和创造团体环境的三大原则包括（）。
A.自由 B.尊严 C.平等 D.亲密感 E.个别化
学生答案: B D E 正确答案： B D E 分数：4 得分：4 15.成员在团体中的基本角色包括（）。
A.受助者 B.调节者 C.协助者 D.引导者 E.自决者
学生答案: A C E 正确答案： A C E 分数：4 得分：4
16.伊根的三阶段问题解决模式的三个阶段包括（）。
A.澄清问题阶段 B.分析问题阶段 C.制定目标阶段 D.实施行动阶段 E.总结评价阶段
学生答案: A C D 正确答案： A C D 分数：4 得分：4
17.建立焦点的方法有（）。
A.通过评论 B.利用活动 C.利用习作 D.用轮流法 E.二人团体法
学生答案: A B C D E 正确答案： A B C D E 分数：4 得分：4
18.在团体中通过团体协助个人改变的途径和技术包括（）。
A.分享和回馈 B.角色扮演
C.行为改变的技术 D.家庭作业
E.结构化成员的角色
学生答案: A B C D E 正确答案： A B C D E 分数：4 得分：4
19.团体中的治疗性因素包括（）。
A.植入希望
B.咨询和建议的告知 C.利他主义 D.自我表露 E.接纳
学生答案: A B C D 正确答案： A B C D E 分数：4 得分：0
20.下列属于自助团体的特点的是（）。
A.非竞争性、合作取向的 B.反精英，反官僚主义 C.持助人自助的态度 D.共同领导
E.了解帮助是一种可以买卖的商品 学生答案: A B C D 正确答案： A B C D 分数：4 得分：4
三.判断.（共 10 小题，30 分）
21.在团体经验中，植入希望只能由工作者进行。
是()否()学生答案:否 正确答案： 否 分数：3 得分：3
22.社会行动团体中工作者是一个影响者，负责培养团体成员的社会意识，提供成员积极参与社会色示范。
是()否()学生答案:是 正确答案： 是 分数：3 得分：3
23.支持性团体的动力来源于社会工作者，社会工作者在团体中处于主导位置。
是()否()学生答案:否 正确答案： 否 分数：3 得分：3
24.头脑风暴法就是团体成员围绕着所要讨论的问题发表意见，不得重复，只能反驳与质疑他人意法。
是()否()学生答案:否 正确答案： 否 分数：3 得分：3
25.根据生态系统理论，社会工作者的一个重要使命就在于通过团体改善人的生活环境。
是()否()学生答案:是 正确答案： 是 分数：3 得分：3
26.深化焦点一般不适用于团体的初始期和结束期，主要运用在团体的中期。
是()否()学生答案:是 正确答案： 是 分数：3 得分：3
27.尊重是团体成员感觉到自己被团体和其他成员承认和接受，能够发展自己的个别性并归属于团经验。
是()否()学生答案:否 正确答案： 否 分数：3 得分：3
28.治疗性团体中，团体被视为一种治疗的工具。
是()否()学生答案:是 正确答案： 是 分数：3 得分：3
29.团体成员间的冲突具有破坏性，使团体达到目标的效率低下，对团体发展毫无价值。
是()否()学生答案:否 正确答案： 否 分数：3 得分：3
30.凝聚力是成员之间或成员与团体之间的认同感与归属感，它源于成员就团体目标和行为达成的是()否()学生答案:是 正确答案： 是 分数：3 得分：3 1.下列说法错误的是（）。
A.当某个成员发言时，工作者不是总看着他，而是眼睛在环视团体 B.工作者应该用眼睛对经常发言或总是第一个发言的成员进行控制
C.通过扫视整个团体并且和特定的成员进行目光接触，工作者可以用眼睛发出发言的邀请
D.长时间的目光接触是必要的，工作者要长时间关注发言者
学生答案: D
正确答案: D 分数：3 得分：3
2.（）是指工作者简明回顾团体过程中成员们讨论过的核心问题和重点。
A.综合 B.摘要 C.融合 D.分类化
学生答案: B
正确答案: B 分数：3 得分：3
3.（）社会学习理论强调个人的行为是由个人与环境的交互作用决定的。
A.班杜拉 B.伯恩 C.阿伦森 D.华生
学生答案: A
正确答案: A 分数：3 得分：3
4.（）的重点是促成团体成员初步的互动，帮助团体形成一个实体。
A.团体活动 B.团体初期 C.团体冲突 D.团体中期
学生答案: A
正确答案: A 分数：3 得分：3
5.（）就像人生命历程的青少年期，是一个充满情感而缺乏理智的时期。
A.团体规范形成期 B.团体早期 C.团体中期 D.团体冲突期
学生答案: D
正确答案: D 分数：3 得分：3
6.作为研究方法的团体评估主要有两种类型，过程评估和（）。
A.需求评估 B.结果评估 C.计划评估 D.效果评估
学生答案: B
正确答案: B 分数：3 得分：3
7.（）是团体工作后续的重要内容，也是巩固团体成果的关键。A.转介 B.评估
C.建立自助网络 D.安排探访
学生答案: D
正确答案: D 分数：3 得分：3
8.（）是过度阶段的重要特征。
A.焦虑与防卫 B.冲突与矛盾
C.争夺权力与控制权 D.反抗与阻止
学生答案: B
正确答案: B 分数：3 得分：3
9.（）是团体的主体阶段，充满机遇和挑战，目标在这一阶段实现。
A.团体初期 B.团体早期 C.团体中期 D.团体冲突期
学生答案: C
正确答案: C 分数：3 得分：3 10.工作者：我是张东，在××公司精神卫生中心工作，今天在这里作为这个团体的工作者。在开我想谈谈这个团体的一些基本规则。我想请大家做的第一件事实自我介绍——告诉大家你的名字，方工作以及为什么决定参加这个团体。这段话说明工作者设置的是（）。
A.严肃的基调 B.支持性的基调 C.正式的基调 D.针对任务的基调
学生答案: C
正确答案: C 分数：3 得分：3
二.多选.（共 10 小题，40 分）
11.建立关系的技巧包括（）
A.基调的设置 B.鼓励 C.支持
D.眼睛的运用 E.澄清
学生答案: A B C D 正确答案： A B C D 分数：4 得分：4
12.作为工作方法的团体评估主要有（）。
A.组前计划评估 B.团体的需求评估 C.团体的任务评估
D.团体过程的检测评估 E.团体效果评估
学生答案: A B D E 正确答案： A B D E 分数：4 得分：4
13.下列属于团体后期的主要特点的是（）。
A.正面的、积极的情绪 B.负面的、消极的情绪 C.团体权力机构趋于稳定 D.团体的概念更加深入
E.成员之间的联结呈现松散状态
学生答案: A B E 正确答案： A B E 分数：4 得分：4
14.团体规范形成期的特点包括（）。
A.团体规范的产生 B.团体结构的形成 C.团体角色分化 D.团体任务确定 E.团体公认的目标
学生答案: C E 正确答案： C E 分数：4 得分：4
15.团体结构包括（）。
A.沟通结构 B.自然结构 C.领导结构 D.权力结构 E.角色结构
学生答案: A B C D E 正确答案： A B C D E 分数：4 得分：4
16.团体活动的设计与执行的过程，需要注意的有（）。
A.设计活动前团体情境的考虑 B.时间分配 C.空间的安排 D.资源供应 E.动的限度
学生答案: A B C D E 正确答案： A B C D E 分数：4 得分：4
17.在组建团体时，工作者必须确定（）。
A.团体的成员选择条件 B.对团体结构的控制 C.对成员开放的程度
D.自愿或非志愿加入团体
E.团体的规模、空间和时间因素
学生答案: A B C D E 正确答案： A B C D E 分数：4 得分：4
18.团体中的目标包括（）。
A.协议目标 B.沟通目标 C.过程目标 D.实质目标 E.需求目标
学生答案: A B C D E 正确答案： A B C D E 分数：4 得分：4
19.引导互动的方式有（）。
A.联结 B.摘要 C.阻止 D.融合 E.设限
学生答案: A C E 正确答案： A C E 分数：4 得分：4
20.有效的沟通技巧包括（）。
A.同理心的运用 B.澄清 C.积极的倾听 D.自我流露 E.鼓励和支持
学生答案: A B C D E 正确答案： A B C D E 分数：4 得分：4
三.判断.（共 10 小题，30 分）
21.CIPP模式主要从目标管理的关系出发，强调如何充分利用资源，并用系统分析的方法形成个阶同时也注重回馈的重要性。
是()否()学生答案:否 正确答案： 否 分数：3 得分：3
22.在选择目标行为时，首先必须保证这个行为时能够被观察和测量的。
是()否()学生答案:否 正确答案： 否 分数：3 得分：3
23.面对冲突的方式可以使直接干预，也可以采取旁观的态度。
是()否()学生答案:是 正确答案： 是 分数：3 得分：3
24.工作者应该让冲突在自然的过程中逐步化解，许多冲突随着时间的推移会自生自灭的。
是()否()学生答案:是 正确答案： 是 分数：3 得分：3
25.“心理及情感式”冲突，它的重心是环绕团体目标的达成，而表达方面以理性为基础。
是()否()学生答案:否 正确答案： 否 分数：3 得分：3
26.对于团体中派系及次团体的出现，工作者没有必要对其进行引导和控制。
是()否()学生答案:否 正确答案： 否 分数：3 得分：3
27.突围时一名成员被指派或志愿先行离开团体，而其余的团体成员试图使凝聚力增强。
是()否()学生答案:否 正确答案： 否 分数：3 得分：3
28.规范不是工作者制定的，成员才是规范的判定者，同时也是执行者。
是()否()学生答案:是 正确答案： 是 分数：3 得分：3
29.澄清是指使用某些方法使成员陈述的内容和感受更加清楚和条理化的过程。
是()否()学生答案:是 正确答案： 是 分数：3 得分：3
30.当某个成员发言时，工作者不是总看着他，而是眼睛在环视团体。
是()否()学生答案:是 正确答案： 是 分数：3 得分：3
