届高三上第三次大作文 转身 文档_高三第三次大作文
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【问题分析】
1、审题立意
⑴作文题所给材料并非纯客观的,藏于文字之中的情感倾向是可以体察到的。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时,明显地流露出情感倾向,此时,可从材料的情感倾向入手来审题立意。由“转身是一种深情,是一种勇气,是一种智慧”可推知,应从“转身”好的方面去写。
⑵“转身”属于词语类作文题,这类题目本身就是题眼,要准确、全面理解该词的含义,不仅要理解标题的字面意义,更重要的是要挖掘其内在的深层含义。要注意联系自身对生活的相似感悟,以揭示出其中反映的道理。
(3)“转身”可理解为“转过身”和“一转身”。“转过身”,既有现实生活“转身离开”、“不辞而别”、“回眸凝望”等表象之意;又寓指人生途中出现的重大变化或转折,人的思维角度或生活态度改变;“一转身”比喻时间很短,稍纵即逝。据此,可选取“迷途知返”、“回归本色”、“角色转换”、“学会放弃”、“‘转身’是一种智慧”、“急流勇退”、“知难而退”、“化蛹为蝶”、“人生的拐点”、“抓住机遇”等角度立意。既可写现实生活中自己或他人的一个片段或一个故事,所荡起的情感涟漪,或折射出的人生哲理;也可联系某些典型人物“转身”后的成败,给予我们的思考与启迪。
(4)写玉树赈灾中,有人转身救人,在生与死的刹那,这是感动的转身;写失足少年悬崖勒马,这是美丽的转身;写鲁迅当年弃医从文,就是一种责任的转身;写陶渊明“不为五斗米折腰向乡里小儿”,转身成为中国伟大的田园诗人;刘翔由原来的跳高改为110米栏,这是精彩的转身;写李宁退役后驰骋商场并获得极大成功,这是辉煌的转身;写邓亚萍从乒乓皇后到知识女性并为中国申奥做出巨大贡献这是华丽转身;写母亲面对跌倒的儿子,不是赶忙抱起而是转身等待,这是智慧母爱的转身;朱自清父亲转艰难地爬过月台为儿子买橘子,这是深情父爱的转身;写邓小平领导改革开放,这是国家命运的转折,是政治经济的美丽转身等。
2、存在问题
问题一:以自身经历作为事例论证,缺乏典型性。
注意材料要求:结合自身体验和感受。是不是一定写自己亲身经历的情况呢?把典型事例描述出来,接着表达自己的独到见解就行。
小鸟一转身,生出一分轻盈;江河一转身,增添一分雄壮;游子一转身,带走一分乡愁;有人逃出火海又转身冲进火海;有人面对坦途又转身选择了险峰;有人面对掌声和鲜花却转身走入寂寞„„
这算是自己的独到见解吗?
种子一转身,化作了嫩芽;雏鹰一转身,在天空高飞;钻石一转身,散耀务必光芒;蜡烛一转身,释放光和热;鲜花一转身,灿烂而娇艳;蝌蚪一转身,变成青蛙王子;人们一转身,那就是成功,那就是希望,那就是梦想。
方法:议论文所举事例必须典型、有力。典型,就是要有高度的代表性,即所选取的往往是名人的事迹,或历史上有广泛影响的事件,以及生活中反响强烈,给人印象较深的事情。这样的事例,说服力强。
当然,如果把自己的事例细致入微的表达出来,给人以震撼,也是非常好的。例子:普经的我是一个体弱多病的孩子,是一个不爱和别人交流的人。由于我的不爱说话,不爱交流,不爱沟通的的我使我引起身体多病的主要原因。就在我百病缠身的时候,没办法的时候。一个转身,在老师和同学的帮助下,我的身体一天一天的强壮起来,一天天健康起来。问题二:有些同学在论证时,采用的是事实加观点的简单组合的方法,对这些事实材料缺乏必要的、合理的分析,未能开掘出蕴含于事实材料中的道理来,因而虽然事实论据十分典型,但文章却只是材料堆砌,不能让人感到论点的无可辩驳。
方法:叙事之后要有精当的分析论述,从而将摆事实和讲道理有机地结合起来。议论文除了摆事实,就是讲道理,事例之后的精要分析,是对事例中所蕴含的精神、意义、启示的直接揭示,只有将它点明了,点透了,才能与论点直接挂起钩来,有力地证明自己的论点。
例子:„„所以他就毅然决然的选择了弃医从文,如果他当时没有“转身”。而是直走,那他拯救中国人灵魂是不成功的,所以有时成功的原因是一次必然的转身。
(一天,在上课时,教室里放映的片子里一个被说成是俄国侦探的中国人,即将被手持钢到的日本士兵砍头示众,而许多站在周围观看的中国人,虽然和日本人一样身强体壮,但个个无动于衷,脸上是麻木的神情。这时身边一名日本学生说:“看这些中国人麻木的样子,就知道中国一定会灭亡!”鲁迅听到这话忽地站起来向那说话的日本人投去两道威严不屈的目光。昂首挺胸地走出了教室。他的心里像大海一样汹涌澎湃。一个被五花大绑的中国人,一群麻木不仁的看客一一在脑海闪过,鲁迅想到如果中国人的思想不觉悟,即使治好了他们的病,也只是做毫无意义的示众材料和看客。现在中国最需要的是改变人们的精神面貌。他终于下定决心,弃医从文,用笔写文唤醒中国老百姓。从此,鲁迅把文学作为自己的目标,用手中的笔做武器,写出了《呐喊》、《狂人日记》等许多作品,向黑暗的旧社会发起了挑战,唤醒了数以万记的中华儿女,起来同反动派进行英勇斗争。直到生命的最后一刻,他仍夜以继日地写作。)
问题三:事例和论证之间缺少逻辑性。
方法:运用多个事例证明论点,在论述的时候还需要注意运用过渡性语言,将各事例自然地联结起来,使文章成为一个有机的整体。
例子:„„,有人给我一把沉重的铁斧,我本该挥斧„„骨残灰飞,可我转身了。再也不想那烦躁无味的东西。而是变得什么都不想。
问题四:光论述,用道理来压人。要知道,事实胜于雄辩。写记叙文不能光满足于记叙,关键要在记叙中不忘扣题。有的同学一篇作文,直到最后才提到“转身”,前面一点“转身”的痕迹都没有,这是绝对不可取的。写人的记叙文,不但要以首尾点题来前后呼应,而且也需要采取在片段材料中直接间接地穿插议论抒情,来作为密切材料和中心的纽带,起到突出中心的作用。
3、写作规范
⑴分段,如果不会分段,文章的段落必然冗长繁杂,令人费解。我们写作文的时候,最简单的分段方法有三种。一是按照表达方式分段。其二是按照段落内容分段。第三种,按照思路结构分段。当然,以上三种方法决不是绝对的,我们完全可以综合运用。总之,分段的基本原则是体现作者自己清晰的行文思路结构,方便读者理解文章。
⑵字数,字数少则扣分,所以要写到800字那一行。建议不要故作深沉状,比如动辄就漫步历史长河,于是就遇到一个个历史名人,屈原 陶渊明 苏轼 李白 李清照等,好像若干年前有心理感应一样,都来作文里做客。也不要故作哲理状,比如在一个非常糟糕的时间,遇到一件非常糟糕的事,于是乎天也塌了,地也陷了„„忽然看到书上一只小鸟,„„于是乎又有了百倍的精神。【佳作展示】
转 身
刘文展
简单的一个转身,却含有不同的意味。每一次看到父亲的转身,我的心里就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸都有。上幼儿园时,别人的家长都是和孩子玩一会再离开,而父亲只带我认了班级和老师,之后,就转身离开了。我看着他的背影,放声大哭,可他丝毫不为所动。父亲转身之后的背影深刻地印在了我的脑海里,我恨父亲。
上小学时,人家的家长都是接送孩子,而父亲却让我自己背着书包去上学。我不想去,父亲就用鞭子狠狠地打我。于是,我只能带着伤痕独自踏上上学之路。我以为父亲会在后面看着我,可当我回头时,他却已经转身离开了。放学时,天下起了大雨。我蜷缩在教室的一角,等着父亲来接我,可是,夜幕降临时,他都没有来。我只得背起书包,奔跑在风雨中。我的脸上满是泪水。回到家,母亲看到落汤鸡似的我,很是惊讶:“你父亲不是去接你了吗?”我的怒火烧到了极点:“他会接我吗?他只会转身离开!”此时,我看到了正站在我身后的父亲,我白了他一眼,转身离开了。
中学时,我要住校了。父亲把被褥交给我,依然转身离开了。这次我没有哭,没有闹,因为我已经习惯了父亲的转身。
前几天,放假回家,我到书房找东西时,发现了一个很隐秘的小本。我随手翻开,原是是父亲的日记。突然看到了这么几句:“我对我的女儿很苛刻,是为了让她学会坚强。小时候,我把她放在幼儿园,她的哭声令我心碎,可我不能放纵她,于是便头也不回地走开了。小学时,有一天下大雨,我去接她,可回头一想,这何尝不是锻炼她的机会,于是我就在大树后面看她出来,看她一头钻进大雨中,看她一路往家跑。其实,我一直跟在她的身后„„”合上日记本,我热泪盈眶。
要回校了,父亲把我送到了车站,有一次转身离开。看着父亲的背影,我笑了。那一刻,爱意荡漾。
转 身
段志敏
风雪弥途,举步维艰,欲进已无路,欲退难上难。这时的我们,会怎样选择?
根据我们所受的惯性教育,许多人都会选择向前走,即使前方有万般险阻,人们也有披荆斩棘向前冲。是的,这样勇气可嘉。但当我们选择勇敢向前冲时,有没有想过脚下的这条路是否真的可以通向成功的彼岸?
这时的我们为什么不尝试着转一下身呢?转过之后,你会发现,路的旁边也是路。这,往往是聪明人的抉择。
陶渊明,他的一句“采菊东篱下,悠然见南山”羡煞了多少人?归隐山林的生活于他而言悠然自得,本性自然的他深知官场没有他的一席之地,于是聪明的他选择了自己的生活,转身,走进了适合他的一片天。
他的转身,使自己活得如此潇洒。霍金,黑洞的发现者,重度残疾,一个在生死线上徘徊的人。只有一个手指能活动的他,完全可以选择静静地离开这个世界,可身残志坚的他没有这样做,而是转身选择了一条对常人来说也异常艰辛的路,这样的一个转身,震惊了全世界。
多少四肢健全的人都没有抬头看这条路的勇气,而他,毅然转身从疾病的折磨中走向新的征途。
他的转身,创造了一生的辉煌。
刘伟,2009年度中国达人秀总冠军,失去双臂的他勇敢地站在那个舞台,一个个音符随着他脚趾的跳跃流泻而出,这一幕,感动了多少人。可又有谁知道曾经的他是多么颓废,但他没有选择一直卑微地活着,而是转身选择了坚强,他说:“人,要么去死,要么就精彩地活着。”
他的转身,谱写了他一生华丽的乐章。故事虽然平凡得不能再平凡,但启发却永远留在人们心间。朋友,请记住:没有绝望的处境,只有处境绝望的人。当我们迷惘的时候,不妨转身,你会看到属于你的一片彩虹天堂。
转 身
王永飞
人生在世,难免会遇到各种各样的选择,站在人生的岔路口上,一路**,身心疲惫的我站住了脚步,静静地思考着:我该怎么样转身,做出正确的选择?
夕阳下,一个小孩在努力地奔跑,已满头大汗。行人不解,问其原因,他说:“我在追我的影子,我想超越我的影子。”行人对他说:“你不必这么辛苦,你转过身去,影子不在你的身后了吗?”小孩听后,恍然大悟。有时候,换个角度,转身一看,就会有意想不到的收获。
法国皇帝拿破仑,称霸欧洲一时。他是一个伟大的军事家。但是他曾经喜爱文学,致力研究了几年却一无所获。当时正逢法国内乱,他便参了军。在几次战役中,他卓越的军事才能很快展现出来,被破格提拔为上将。后来他当上了皇帝,个子只有1.5米。如果没有拿破仑的那次转身,世界军事史上讲少了一位伟大的英雄。
著名作家大仲马,年轻时流浪街头,衣衫褴褛。一次,他去一个公司应聘时,一个主管随意地说了一句话:“年轻人,字写得不错呀!”大仲马听了欣喜若狂,一路欢叫冲出这家公司。他本来已经心灰意冷,准备自杀。因为那个主管无意的一句话,大仲马便利用自己的字写得好的优势,转身从事文学创作,从而成为一代文豪。大仲马在工作无望时,转身从事文学创作,使得文学史上因为他的参与而多了几多辉煌。
不同的转身都使他们走上了成功。在不断追寻之后,我豁然开朗。
转身,只需我们转90°,可我们却要360°全方位地审视自己,它需要我们认真、谨慎地对待。
在多次转身之后,我相信,下一次的转身,我会做出正确的选择。天空蔚蓝,当我转身时,身后便充满了阳光。