师恩难忘知识点课内_师恩难忘知识点

2020-02-28 其他范文 下载本文

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第九册

1、《师恩难忘》知识点

一、本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。读书做笔记有三种形式:摘抄、编写提纲、写读后感。

二、填空:

《师恩难忘》是一篇深情而朴实的记叙文。作者是著名作家刘绍棠,他通过对小学一年级一位教导有方的田老师的回忆,抒发了对老师的尊敬和感激之情。我对文中“谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。”这句话的理解是:这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情。也比喻老师讲了上千个故事,有如春雨点点,激起作者对文学的热爱与向往,最终使作者走上了文学之路。

三、赞美老师的名言:

1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

2、随风潜入夜,润物细无声。

3、落红不是无情物,化作春泥更护花。

4、学而不厌,诲人不倦。

5、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁忙。

四、根据提示写成语。

1、形容口才好的成语有:口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语惊四座

2、形容人才学出众的成语:才高八斗、学富五车、才华横溢、满腹经纶 博古通今

3、八字成语:十年树木,百年树人。

生于忧患,死于安乐。

螳螂捕蝉,黄雀在后

不经一事,不长一智。

千里之行,始于足下。

攻无不克,战无不胜。

道高一尺,魔高一丈。

当局者迷,旁观者清。

精诚所至,金石为开。

五、词语解释:

1、娓娓动听:形容说话婉转生动,使人爱听。

2、身临其境:亲身来到某种境地(体验感受)。

3、戛然而止:形容声音突然停止。

4、引人入胜:胜,胜境,美好的境地。文中指田老师讲的故事很有吸引力,把人带到了美妙的境地。

六、关于读书的名人名言

(1)读书破万卷,下笔如有神。--唐 杜甫《奉赠书左丞丈二十二韵》

(2)书犹药也,善读之可以医愚。--西汉 刘向

(3)问渠哪得清如许,为有源头活水来。--宋 朱熹 《观书有感》

一、看拼音写词语

mào shèngzīrùnchuī yānxiē jiǎo

()()()()

niàndaowěi wěi dîng tīngshēn lín qí jìng

()()()

二、填上合适的成语:

1、读了《迷人的张家界》我仿佛(),完全陶醉在奇山秀水

之中了。

2、演奏会上,音乐(),听众一片茫然,不知发生了什么

事。

3、奶奶摇着蒲扇,()地给我讲起了《牛郎织女》的故事。

4、田老师将小诗编成()的故事,事隔多年,我仍然

()。

5、“(),()” 是说培养人才不容易,也是长久

之计。

6、形容口才好,说起话来吸引人的成语有:、、7、形容人知识丰富,才学出众的成语有:、、三、按课文内容填空:

1、本学期我们要养成(),()良好的学习习惯。

2、“谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。” 谈谈你对这句话的理解。

四、将赞美老师的名言警句写完整。

1、学而不厌,()。

2、春蚕到死丝方尽,()。

3、采得百花成蜜后,()。

4、落红不是无情物,()。

5、随风潜入夜,()。

一、看拼音写词语

mào shèngzīrùnchuī yānxiē jiǎo

()()()()

niàndaowěi wěi dîng tīngshēn lín qí jìng

()()()

二、填上合适的成语:

1、读了《迷人的张家界》我仿佛(身临其境),完全陶醉在奇山秀水之

中了。

2、演奏会上,音乐(戛然而止),听众一片茫然,不知发生了什么事。

3、奶奶摇着蒲扇,(娓娓动听)地给我讲起了《牛郎织女》的故事。

4、田老师将小诗编成(引人入胜)的故事,事隔多年,我仍然()。

5、“(),()” 是说培养人才不容易,也是长久之计。

6、形容口才好,说起话来吸引人的成语有:娓娓动听、绘声绘色、7、形容人知识丰富,才学出众的成语有: 才高八斗、学富五

车、才华横溢、三、按课文内容填空:

1、本学期我们要养成(),()良好的学习习惯。

2、“谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。” 谈谈你对这句话的理解。

四、将赞美老师的名言警句写完整。

1、学而不厌,()。

2、春蚕到死丝方尽,()。

3、采得百花成蜜后,()。

4、落红不是无情物,()。

5、随风潜入夜,()。

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