老师我想对你说_老师我想你对你说

2020-02-28 其他范文 下载本文

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老师我想对你说

学生:张松亚

王老师:

三年级期末已过,面对141名的成绩,我无语。对于我的成绩我一直努力却没有收获,无论我怎么努力。我怎么拼搏,就是不见起色,我很烦躁。我是一个女生,生活在农村,家里也不是什么豪门权贵,我想出人头地唯一的方法就是学习,唯有它才可以让我摆脱农村。我不聪明,唯一的办法就是踏踏实实的学,辛辛苦苦的干,然而学习老是和我开玩笑,玩我的命运。老师,我不服输,我不敢玩,我也玩不起,可我没有学习方法所以我苦苦的寻找适合我自己的学习窍门,老师,我找到了,虽然我这次很失败,但我总归找到了学习方法,因为我的对下一次的一模充满信心,老师你放心在下次考试后我绝对会给你交去一个满意的答卷,因为我在给你写这封信的时候我感到我的体内充满了力量,准备向明天的高一级学府冲刺,别人能做的难道我张松亚就做不到?不会,绝不会认输。

我要在一摸考试考到前100名,二模向前进到80名,我希望老师在我学数学时,可以多和我交谈下学习方法,我不信我天生就是输家。老师以后如果我在课堂上有小动作或者贪玩你要严厉的批评我,我会感激你一辈子,你就看我以后的成绩吧,因为你的学生没一个是孬种。

(孩子我在这里为你的绝不屈服的奋力拼搏精神而感动,我为你感到自豪,无论成功或者失败你都是好样的,你会捂着心口窝大声的说“我张松亚没有虚度光阴,没有对不起父母,没有对不起自己的良心就足以)

学生:余增辉

老师:

自从进入三年级以来我比二年级努力多了,但和其他学生相比我还是比较贪玩,说实话别人都说我很聪明,我也觉得自己不笨,他们都说如果我再努力一把阶段第一就属于我了,虽然有些夸张,但我真的感觉阶段第六不是我的目标,我要尽力去争取第一

老师再有几天就进入寒假了,我要在 寒假里好好的学习,下学期你会大吃一惊的,我绝对不会辜负你和我父母对我的期望,我们这一届学生并不笨,老师我们会向你保证、全市的尖子生都还在咱们学校,这不是我骄傲这是事实。毕竟一二年级评比的时候尖子都在咱们学校。可这么期末考试听说咱们学校考的不好,我不服输。我们要证明给外界看看,我们二中的尖子生的实力。老师6月份的辉煌是属于我们的,相信我们吗?给我们支持吗?

(孩子你的聪明,你的努力,你的真诚和善良老师是看在眼里记在心里,我为你加油,为你呐喊,为你欢呼,你是好样的,)

学生:柳萌园

王老师:

我是个插班生,学习也不好。当我第一次踏进你们这个班的时候,就知道我必须努力学习才可以在你们这个特优班里生存下去,可我过了不久总是感觉和他们玩不到一起,谈不来,我总是在说“为什么特优班的学生一天到晚都是学习学习,”我有些沉不住气了,感觉进这个大集体这么难呀,我的老毛病就开始犯了。开始一连串的学坏,惹你生气,犯了很多女生从来没有犯的错误,你失望到极点我知道,于是勒令我停学,其实我也知道你不会开除我的,但你让我休整了几天我也很感觉丢人,于是再次来到这个班的时候我开始改我身上的毛病。我尽力去改了,学生说我变了,进步了,你也说我变了,还鼓励我,你知道吗,我好激动呀。我感觉我也有耐心学习了,也能坚持来改变我的毛病了,终于期末考试我前进了3个名次,我有种成功的喜悦。我要好好的学习,不求考试分数多高,只求我的老师,家人,朋友都说“柳萌园你进步了。”能听到这句话比看到卷子上的满分还让我激动无比。因为我欠一份鼓励一份自信和关爱。老师你会给我吗?会吗?

(孩子,我今天悄悄的走到你是身后很深情感动的对你说过“、你只要想学好,我会把我所有的爱都给你,我会给你想要的一切,只要你说到做到”)学生:康路,我的班长

老师您好

考试已经结束,我失败了,在别人眼里。阶段第27名已经很不错了,可在我眼里简直就是垃圾,因为我的目标是阶段前15名,我错过了这次来考试,我失败了。。

其实我知道在我考试前一个月莫名其妙的很浮躁,静不下去心,我也竭尽的去找浮躁的原因可我还是失败了。对于这次成绩,我良心不安,我知道我没有用心学习,我只能有泪往心里流,暗自下定决心下次考试绝对不会输给别人,我春节不敢对面对我父母,怕看到父亲那失望的眼神,我怕呀。

老师,我不是个不争气的人,不是个没有雄心壮志的人,我也有理想有抱负你信吗?

我的目标是南阳五高的宏志班最低也是南阳一高,你信吗?这次考试对我打击很大,也同时唤醒了我的斗志,我会努力一把,依靠自己的自制力除去一切杂念,我相信我不是懦夫,我一定可以做到的,你信吗?

(孩子你在我心里一直是个强者,一直是个佼佼者,是从来不会输的人,一次的失败不代表什么,只要你继续努力下次的胜利一定属于你“

学生:贺琳

王老师您好

我是一个让您费心的女生,也是个缺心眼一身的女生,以前我觉得你怪喜欢我的,但后来我发生了那么多的事情,我感觉您很讨厌我,是吗?我想尽力去改变,我想给你写信,但我害怕所以一直没有写

老师,我真的很想对您说,我很难受,我过去交往了不好的一些朋友,做了很多不好的事情,一直困扰着我,走不出去,静下来心的时候老是想到那些人怎么的、,很烦人呀。我都恨我自己为啥会交往那些人?您说的很对,人一旦走了弯路想返回很难,所以你一直要求我们走好自己路,我真的真的很想努力学习,不想辜负您和我爸妈对我的期望,我感觉好笨好笨呀,一点意志都没有。老师你是不是已经对我很失望了?我不想放弃自己,我不想活的不如别人,你说过不努力一切都是空话,天上的馅饼不会掉到咱们头上,所以我们必须拼搏。可我禁不起别人一丁点诱惑,我的学习全靠别人的帮助和鼓励得到的,我最怕您放弃我,如果您真的放弃我了,我也不知道我还在这个班里呆着有啥意义?我也很怕你讨厌我,我很怕,我知道我做个很多错事,你一再的包容,老师您放心,我知道我今后的路咋走,我很渴望您对我说“孩子,老师没有看不起你,只要你努力,还是老师的好学生”只要有你这句话就足了,老师我对你说这么多您不会嫌弃吧,我好害怕您放弃我,不管我。真的,对了,如果在二年级的时候我没有转到你班,或许我现在什么都不会,数学也不会上来,二年级有你的帮助和鼓励我进步很大,我努力了,我真的很感激您,我有很多话想对你诉说,这份信是不够写的,相信我好吗?老师我很需要你的鼓励和帮助

哦,老师对了,我寒假准备好好的学习,不再贪玩了,快过年了,、在这里祝您

新年快乐,事事顺心,天天开心,永远幸福

亲爱的老师,在寒假我会想念您的,你也要记得想想我哦,(*^__^*)嘻嘻„„(孩子你跟着我已经快2年了,这份感情不是能用语言可以表达的,你的一举一动我都记在心里,你的喜怒哀乐我都陪着。我真的很想亲自将你送到高的学府,那就看你的努力够不够了)

学生:任云阳

老师:

期末即逝 此时此刻的我,犹如梦醒一般,半年来的喜怒哀乐全在这挥手之间一笔带过

猛然间,感觉时间飞快,过去的一切似流星耀眼却很短暂,似乎时间把记忆只停留在昨天,昨天的快乐,昨天的悲伤也在这思绪记忆涌现

面对这次成绩,说实话,虽然表面上看,我毫不在乎,但实际我很不甘心,事情已经发生,悲伤又有什么用?只是给自己的精神再加把枷锁罢了。不如让自己笑,这笑不仅是代表着对过去的一种释怀,也是对现在的洒脱更是对未来的一种寄托,对于过去,我失去的比得到的多,没人会理解眨眼之间从头到尾的感觉,在别人眼里我是个不踏实的人,然而只有我自己最清楚。得与失只是在一念之差,想得到就必须付出努力和汗水,想失去只需要两手一松,过去的我真的努力了吗?没有。但过去已经过去了,后悔又有什么意义呢?现在的我只有更加努力。

三年级下半年,我会尽力冲刺的,也许成功的路很难,很难,但自己选择的路,跪着也要走下去。记忆的天空,因有得失。才更加灿烂,将来的路因有心态才更加多彩

(这是个曾经的佼佼者,因为一次的迷失方向而导致今天的不怎么灿烂,不过终归她没有掉队,依然傲守在队伍的前面)

老师,我想对你说

蒲老师,你是一位美丽动人,工作出色,教导有方的好老师。您和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。您白皙的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛,配上一双月亮似的弯弯的眉毛,显得不是那么严......

老师我想对你说

老师,我们已经与您共同渡过了四个春秋,一同聆听了四个新年的钟声,您用了四年的大好时光教育我们从一个不懂事的小孩子变成了一个有知识、有修养的好学生,我们之间已经产生了一种......

老师我想对你说

老师,我想对你说乔老师,您是春雨,滋润着、灌溉着我们;乔老师,您是蜡烛,燃烧自己,照亮我们;乔老师,您是园丁,为我们浇水、施肥,让我们茁壮成长;乔老师,您是母亲,关心、爱护着我们·····......

老师,我想对你说

老师,我想对你说无论什么时候,无论在什么地方,老师,永远是我们最尊敬的人之一。老师不仅教给我们知识。还教给我们做人的道理。在学校里,老师,就是我们最亲近的人。闻老师,我想对您......

老师我想对你说

老师我想对你说时光荏苒,老师你还好吗? 老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心......

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