第六期德育工作简报[1]_德育工作简报第1期
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第 6 期
2011年11月17日
高密市教育局主办
基教科、家教中心 承办
责任编辑:邱晓春 綦敦田
执行编辑:葛畔森 楮卉
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高密第一实验小学开展119消防安全教育系列活动
近日,高密市第一实验小学借“119消防宣传日”来临之际,积极开展消防安全系列教育活动。学校通过国旗下的一次讲话、开展一次安全知识讲座、完成一期黑板报、上一堂主题班会、办一份手抄报这“安全五个一”的教育活动,使广大师生积极投入到了“安全知识人人学,火灾隐患人人改”的热潮当中。学校通过消防安全知识教育,让安全知识深入到每一位师生的心中,确保安全从我做起,切实做到消除隐患,建立一个安全、稳定、和谐的生活和学习环境。(尹勇吴元峰)
恒涛双语实验学校巧用家庭行为评价表,构筑家校育人桥梁 恒涛双语实验学校每月给学生发放一张家庭行为评价表,让家长配合学校将学生在家的表现给予评价。内容包括:1.每天早晨不赖床,起床后自己穿衣服、叠被子、整理床铺。2.每天能认真、按时完成各科作业,自己收拾书包和学习桌。3.每天能主动读书。4.每天都洗脚、刷牙、自己洗袜子、自己的事情自己干。5.每天能在家里干一些力所能及的家务活。6.尊敬长辈,听家长的话,不任性、不顶撞家长。7.能控制看电视的时间,不玩电脑游戏。
8.吃饭不挑食,不吃垃圾食品。评价等级分为:优、良、差。两个月来,通过班主任与家长的密切配合,促进了学生们在家的良好表现,家长对这样的评价方式表示认可和赞同。一张小小评价表,构筑起家校共育的桥梁,收到了明显的效果。(周升芳 仪萍萍)
古城中学:让主题班队会“活”起来
为了规范中学生的行为,提高学生的综合素养,让每周的主题班队会真 1
正收到实效,古城中学改变过去主题班队会由学校德育处统一管理的模式,创新班队会形式,发挥班主任的主人翁意识和创新组织管理才能,让每周的主题班队会由各班自行创新举办。校委会从班级实际出发,要求每位班主任召开每次主题班队会时都努力做到四点:一是基于一种现象,二是解决一个问题,三是达成一种共识,四是培养一种习惯。
创新后的班队会形式变得灵活多样了,如有针对模糊问题的辩论赛、优秀家长的发言、优秀学生优秀学科的经验介绍、课任教师关于学习方法介绍等,深得学生的喜爱。(李爱霞范秋霞)
柴沟中学:举办法制讲座,共创平安校园
11月3日上午,柴沟中学法制副校长、柴沟派出所指导员魏志涛来校做了一场深入浅出的法制报告。魏指导员通过典型的案例为全校师生分析了目前青少年犯罪特点以及日常生活中最常见的打架斗殴、盗窃、抢劫等刑事犯罪的趋势,并结合案例向学生强调了青少年遵纪守法的重要性和增强自律意识的意义。同时,针对青少年犯罪的性质、特点、根源,结合青少年的生理、心理特征,魏指导员以生动的事例、详实的资料和通俗的语言,讲解了有关的法律、法规,阐述了如何加强学校管理、提高青少年学生自身修养和营造有利于青少年健康成长的校园环境等问题。
通过这次讲座,全体学生增强了法制观念,表示将遵守社会公德,遵守校规校纪,分辨是非,识别善恶,自觉抵制各种不良诱惑,走好人生的每一步。(邱广鹏)
井沟镇金城小学:小广播营造大氛围
《金城之声》是井沟镇金城小学为优化育人环境,陶冶学生情操,活跃校园文化生活开办的一个校园广播节目,节目分校园动态、学法指导、诗文欣赏、好人好事、生活常识、健康之窗、师生来稿等专题,每天大课间开播30分钟。从每天的节目中,同学们了解了学校发生的新鲜事,陶醉于精品美文之中,学习到了一个个 “小雷锋”的优秀品德,也记住了生活中的一些小窍门。异彩纷呈的广播节目锻炼了同学们的文笔,也让自己的作品赢得全校师生的赞赏。
《金城之声》深受全校师生的欢迎,因为这小小的广播营造出了积极向上、互助友爱、健康活泼、文明科学的校园环境。(万丽华)
醴泉实验学校:让赞美点亮群星
“被人赞美、欣赏,是人的本能”,如今相当一部分孩子缺少的就是赞美别人或被人赞美,容易造成自卑。针对这一现象,醴泉实验学校在全体师生中倡导开展了“让赞美点亮群星”系列活动,并于近日组织召开了“夸夸你我的闪光点”主题班队会。
本次班队会以寻找自身和他人的闪光点为主,运用不同的形式展开面对面的赞美。班队会在一种真诚和谐的气氛中进行。每走进一个教室,赞美的声音便会迎面而来:“他虽然成绩一般,但班级的事,他事事关心,今天他又主动为班级清理卫生了。”“他虽然有些调皮,但我看见他在回教室的路上,捡起地上的五角钱,马上交给了老师。”“他平时虽然上课话挺多的,挺烦人的,但在这次足球比赛场中,他是最勇猛的一个”……有的班级分小组讨论交流;有的班级学生自主登台发言;有的同学还做了一张小贺卡,悄悄地送给了要赞美的同学;有的老师微笑着走近学生,伸出了大拇指……
不管是赞美别人的还是被人赞美的,老师、学生脸上都荡漾着幸福的笑容。我们相信,在赞美声中的每一个孩子都会成为最闪亮的那颗星!
(高义昌)