教学评价设计实例_教学评价设计范例

2020-02-28 其他范文 下载本文

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六、教学评价设计(原稿)

《拉丁美洲民间音乐》评价试卷

1、听辨题:下列乐曲中,哪首运用了探戈的节奏?

1、匈牙利舞曲

2、彩云追月

3、纺织歌

2、听辨题:下面哪首乐曲是由拉丁美洲民间乐器多巴哥钢鼓演奏的?

1、日 出

2、钟磬古乐

3、多巴哥钢鼓合奏

3、判断题:华尔兹是拉丁舞中最具代表性的舞蹈之一。

4、判断题:“松”是墨西哥最具民族特性的歌舞体裁形式之一。

5、填空题:________是拉美音乐的灵魂?

6、填空题:拉美民间音乐是印第安本土音乐、欧洲音乐 __________的混合体。

7、视听题:下面哪首歌曲是拉丁美洲民歌?

1、星星索

2、咿呀欧来欧

3、鸽子

8、视听题:下列舞蹈中哪段是拉丁舞,什么舞?

1、俄罗斯民间舞

2、伦巴

3、爱尔兰踢踏舞

《拉丁美洲民间音乐》评价试卷(答卷)

1、听辨题:第二首(彩云追月)

2、听辨题:第三首(多巴哥钢鼓合奏)

3、判断题:错

4、判断题:对

5、填空题:歌舞音乐是拉美音乐的灵魂?

6、填空题:拉美民间音乐是印第安本土音乐、欧洲音乐 非洲音乐的混合体。

7、视听题:第三首(鸽子)

8、视听题:下列舞蹈中哪段是拉丁舞,什么舞?第二段 伦巴

六、教学评价设计(修改稿)

《拉丁美洲民间音乐》评价试卷

一、听力选择题

()

1、听A、B、C三个录音片段,哪个音乐片段运用了探戈的节奏? A.片段一

钢鼓演奏的?

A.片段一

B.片段二

C.片段三

B.片段二

C.片段三

()

2、听A、B、C三个录音片段,哪个音乐片段是由拉丁美洲民间乐器多巴哥()

3、视听A、B、C三首歌曲演唱的录像片段,哪个片段属于拉丁美洲民歌?

A.片段一

A.片段一

B.片段二 B.片段二

C.片段三 C.片段三()

4、视听A、B、C三个舞蹈的录像片段,哪个片段的舞蹈属于拉丁舞?

二、判断题(用R表示正确,用W表示错误)

()

1、华尔兹是拉丁舞中最具代表性的舞蹈之一。()

2、“松”是墨西哥最具民族特性的歌舞体裁形式之一。

三、填空题

1、_____________是拉美音乐的灵魂?

2、拉美民间音乐是印第安本土音乐、欧洲音乐______________的混合体。

《拉丁美洲民间音乐》评价试卷(参考答案)

一、选择题

1、(录音播放A.匈牙利舞曲;B.彩云追月;C.纺织歌)答案B2、(录音播放A.日出;B.钟磬古乐;C.多巴哥钢鼓合奏)答案C3、(录像播放A.星星索;B.咿呀欧来欧;C.鸽子)答案C4、(录像播放A.俄罗斯民间舞;B.伦巴;C.爱尔兰踢踏舞)答案B

二、判断题1.W

三、填空题

1、歌舞音乐是拉美音乐的灵魂?

2、拉美民间音乐是印第安本土音乐、欧洲音乐 非洲音乐的混合体。

2.R

六、教学评价设计(原稿)

《音乐的悲剧美》评价试卷

1、选择题:歌曲《松花江上》的词曲作者是______________。

聂 耳 冼星海 张寒晖 贺渌汀

2、选择题: 创立十二音体系的作曲家是________________。

肖 邦 勋伯格 格什温 布里顿

3、填空题:悲剧美的音乐音乐往往是通_________节奏;___________旋律__________力度及音乐色彩的变化来表现难以名状的悲剧性的美。

4、填空题:作品《一个华沙幸存者》采用了___________、____________、和 ____________三种表现形式的综合。使作品产生强烈的艺术感染力。

5、听辨选择:下面哪首歌曲具有悲剧美音乐表现特征。送 别 小白菜 北风吹 黄河怨

6、听辨分析:听赏《卡门序曲》结束部分,简述其音乐特征及其作用。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 《音乐的悲剧美 》评价试卷(答卷)

1、选择题:歌曲《松花江上》的词曲作者是 张寒晖

聂 耳 冼星海 张寒晖 贺渌汀

2、选择题: 创立十二音体系的作曲家是 勋伯格

肖 邦 勋伯格 格什温 布里顿

3、填空题:悲剧美的音乐音乐往往是通过 沉缓、滞重的节奏;婉转低回或刚烈悲愤的旋律,爆发式的力度变换及音乐色彩的变化来表现难以名状的悲剧性的美。

4、填空题:作品《一个华沙幸存者》采用了 朗 诵__、乐 队、合 唱 三种表现形式的综合。使作品产生强烈的艺术感染力。

5、听辨题:下面哪首歌曲具有悲剧美音乐表现特征 小白菜、黄河怨 送 别 小白菜 北风吹 黄河怨

6、听辨分析:听赏《卡门序曲》结束部分,简述其音乐特征及其作用。色彩暗淡、力度增强、不协和音响、气氛紧张、悲剧性色彩突显。暗示作用。

注:该曲为法国作曲家比才于1874年创作的歌剧《卡门》中的前奏曲,是该歌剧中最著名的器乐段落,序曲采用回旋曲式,音乐生气勃勃、充满活力,表现了斗牛士英武潇洒的形象和斗牛场内兴奋活跃的气氛。而结束部分出现卡门的音乐动机,却带有不祥的气氛,在弦乐有力的震音背景下,以大提琴为主的乐器奏出悲剧性主题暗示主人公悲剧性命运的结局。最后在强烈的不和协音响中结束。

六、教学评价设计(修改稿)

《音乐的悲剧美》评价试卷

一、听力选择题

()听ABCD四个录音片断,哪个片段具有悲剧美音乐表现特征?(可多选)

二、听辨问答题 听赏《卡门序曲》片段,从音色、力度等音乐要素方面简述其音乐特征及其作用。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、选择题 A.片段一

B.片段二

C.片段三

D.片段四()

1、歌曲《松花江上》的词曲作者是______________。

A.聂 耳 B.冼星海 C.张寒晖

D.贺渌汀

()

2、创立十二音体系的作曲家是________________。

A.肖 邦 B.勋伯格 C.格什温 D.布里顿

四、填空题

1、悲剧美的音乐音乐往往是通_________节奏;___________旋律__________力度及音乐色彩的变化来表现难以名状的悲剧性的美。

2、作品《一个华沙幸存者》采用了___________、____________、和____________三种表现形式的综合。使作品产生强烈的艺术感染力。

《音乐的悲剧美 》评价试卷(参考答案)

一、听力选择题(录音播放A.送 别;B.小白菜;C.北风吹;D.黄河怨)答案BD

二、听辨问答题

色彩暗淡、力度增强、不协和音响、气氛紧张、悲剧性色彩突显。暗示作用。

注:该曲为法国作曲家比才于1874年创作的歌剧《卡门》中的前奏曲,是该歌剧中最著名的器乐段落,序曲采用回旋曲式,音乐生气勃勃、充满活力,表现了斗牛士英武潇洒的形象和斗牛场内兴奋活跃的气氛。而结束部分出现卡门的音乐动机,却带有不祥的气氛,在弦乐有力的震音背景下,以大提琴为主的乐器奏出悲剧性主题暗示主人公悲剧性命运的结局。最后在强烈的不和协音响中结束。

三、选择题

1、C2、B

四、填空题

1、悲剧美的音乐音乐往往是通过 沉缓、滞重的节奏;婉转低回或刚烈悲愤的旋律,爆发式的力度变换及音乐色彩的变化来表现难以名状的悲剧性的美。

2、填空题:作品《一个华沙幸存者》采用了 朗 诵__、乐 队、合 唱三种表现形式的综合。使作品产生强烈的艺术感染力。

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