第二章《声音与环境》复习提纲_第二章声音与环境复习

第二章《声音与环境》复习提纲由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第二章声音与环境复习”。

八年级物理第2章《声音与环境》复习提纲添翊培训中2014-7-24

一、声音的发生与传播姓名：

1、一切发声的物体都在。振动的物体叫。

2、声音的传播需要，不能传声。在空气中，声音以的形式传播。

3、声音在中的传播的最快，声音在15℃空气中的传播速度是。运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要（填早或晚）秒(当时空气15℃)。

4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。

5、利用回声可以测定海底深度、冰山距离等，测量方法是：测出从发出声音至接收到回声的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则所测距离S=。

6、声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其它特征也就不同，由此人们可以准确地判断声源的方位这就是。

二、我们怎样区分声音

1、人感觉到的声音的高低叫做。音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越。管乐器是靠空气柱的振动发声的，长空气柱产生的音调。

2、物体在1s振动的次数叫频率，单位是（Hz）。

3、人感受到的声音的强弱（大小）叫做。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。

4、声音的品质叫做也叫音品，它与发声体的材料、结构以及方式等因素有关。人们根据能够辨别乐器或区分人。

5、使人愉悦，利于健康的声音叫，、、是声音的三要素。

三、让声音为人类服务

1、频率高于20000Hz叫做，低于20Hz叫做，它们是人听不见的声音。

2、可以利用声音来传递和传递。例如超声波作为信息载体，可用于 定位、勘察探测、诊断及超声盲人探路器等。超声波作为一种能量，可用于加工、碎石、清洗精密仪器等

3、人们用（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。

4．减弱噪声的方法：在减弱、在减弱、在减弱。

5.在市区，减少噪声的措施一般是：在公路两旁植树种草；设置隔音墙；在市区内 禁止鸣笛；在市区内禁止燃放鞭炮；让制造严重噪声的工厂、车间等远离市区等。