小六口语交际_小六想象作文
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2014年小学六年级总复习专项测试 口语交际、语文综合性学习
一、选择题。
1、下列标语用用不得体的一项是（）
A．笑着赏花，花也微笑。（花园旁）B．出车在外，亲人盼归。（公路旁）
C．欢迎各界人士经常光临本院。（医院门口标语）D．请讲普通话。（学校）
2、下列四幅对联，请你选择一幅贴在你的小书房里（）
A．寿比南山松不老福如东海水长流
B．书山有路勤为径学海无涯苦作舟
C．画虎画皮难画骨知人知面不知心
D．风声雨声读书声声声入耳家事过事天下事事事关心3、1、下面是一个同学在不同的场合说的三句话。如果要说得委婉些，你觉得应该怎样说？
①快把那本书还给我！
②你别动我的铅笔！
③谁叫你不遵守学校纪律？挨老师批，活该！
2．张明匆匆地走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑，说：“”。随手将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
王晓敏的话言外之意是：。
3．假如你的爸爸爱抽烟，你会怎样与他交谈，劝说他不要抽烟？把你准备的话写在横线上。儿子（女儿）：“看见爸爸又在抽烟”。
儿子（女儿）：“。”
1爸爸：“怎么？你还管起爸爸来了！”
儿子（女儿）：“。”
爸爸：“好，我今后一定把烟戒掉。”
下面是噪声与人体健康关系的统计说明，阅读表格，回答问题。
（1）根据表格内容，用一句话概括噪声与人体健康的关系。
（2）降低噪声污染已成当务之急，对此你有何建议，请写出一条：
例4．生活中，你对下面这些东西一定不陌生。请把这些常识
填出来。
A.CCTV代表()B．Windows代表()
C．火警电话是()D．急救电话是()
例5.下面这些句子中黑体字都是流行的网络语言。请试着写出
它们表示的意思吧。
①快男张杰人还没到，他的大批粉丝却早就围在了体育场。()②放假时，我们一家人准备和爸爸的驴友一块去天堂寨玩。()、小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不能如约定，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。”
当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说：“阿姨，你好，小刚原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩，因他有事不能如约，麻烦你转告小明，并问小明能不能改到后天下午3点再到那里去游玩。”
第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“小明，你原定和小明明天上午去蝴蝶山公园玩，小明托小丽转告我说，他有事不能如约，问能不能改到明天上午3点到那里。”
小龙说：“阿姨，您好，这是我妈妈来这里找一位四十岁左右的阿姨买的鞋子，这双鞋比我的脚小了一个尺码，麻烦您给我换一双大一码的，好吗？”
3、请写出不同场合中使用的敬词或谦语。（限用二字词）
A邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里恭候你的到来。”
B请人阅读自己的作品，应谦虚地说：“请您多提宝贵意见”或“请您指教”
C询问长者年龄，应尊敬地问：“您老人家高寿？”
4、在交往中，相同的意思，选折不同的说法，起到的效果也完全不同。下面工作人员的话就让人很不舒服，请你把话说得让人易于接受。
（办公室接听电话）工作人员：“他不在！”
学会恰当地欣赏、祝贺他人。
A、小明在某刊物上发表了一篇300来字的短文，他把这一消息告诉同学，希望大家与他共同分享快乐。这时，小军却不以为然地说：“就这么小的一个豆腐块啊？”这句话说的不妥，你将如何祝贺小明？
“小明，你真行，祝贺你！同时也希望你写出更多更好的文章在报刊上发表。”
B、兄弟班级在学校篮球比赛中以微弱优势战胜自己的班级夺得冠军，同学们心中有些不服，这时你想文明得体地对兄弟班级的同学说：“祝贺你们夺得了冠军，相信下次我们一定能战胜你们。”、（09山东淄博）根据情境，按要求表达。
自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后，许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育锻炼；同时仍有些学校的体育课存在缩水现象，特别是对毕业班的学生来说，体育课往往只是一种回忆„„
⑴ 体育课上，你如何邀请不爱运动的小强参加体育运动？
⑵ 假如你有机会代表同学与校长就以上现象面对面提出两点建议，你会怎样说？（2分）
28、小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到百花山森林公园游玩，可我因有其他事不能如约，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行？让他打我家电话给我回信。”当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说：______。根据下面的叙述，分别写出谭强给父母和叔叔拨打两个电话的内容。
要求：①意思齐全。②表达得体、简洁。③符合口语特点。
小强打算这个星期不回家了，他想利用周六、周日的休息时间到省城去一趟，让在省城工作的叔叔带他到书店去买几本学习辅导材料。由于自己是初次去省城，因此还需要叔叔周六下午到长途汽车站接自己。此时已是周五下午，小强决定分别给自己的父母和叔叔打电话。
答案示例：两个电话的内容分别是：爸爸(妈妈)：您好！这个星期我不回家了。我想到省城去找我叔叔，让他带我去买几本学习辅导材料。路上不会有事的，您放心吧。叔叔：您好!我想明天到省城找您。请明天下午3点前到长途汽车站接我。星期天若有空，麻烦您带我到书店买几本学习辅导材料，好吗？
46、阅读下面的文字，在横线上补写一段话，要求语意明确，语言得体。（3分）在熙熙攘攘的汽车售票大厅的一角，一位60岁左右的男子似乎无视大厅里的禁烟标志，正在一边吸烟，一边等人。此时，一位年轻的控烟志愿者，走上前去对这位吸烟的男子说：“”
59．针对校园里的“追星族”，同学们争论开了。下面是两位同学的辩论，如果你在其中，你应怎么表明自己的观点呢？
甲说：现在有的同学整天追随着一些所谓的青春偶像。减肥啦、染发啦„„什么都学，就是没了自己的个性。中学生充当“追星族”，对成长没什么好处。乙说：充当“追星族”没什么不好的。我自己就是“追星族”。追星，其实是对美好事物的一种追求，缺乏追星的经历对成长是一种遗憾。
请完成下面口语交际题。
《中学生日常行为规范》规定中学生“不许进入营业性网吧”，但一些同学仍背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。对此，你作为一个中学生，怎能袖手旁观？于是，你到网吧找朋友小亮。
①你对正贪恋上网的小亮说：_________________
②你对违规经营的网吧老板说：_________________
你刚迈进中学的大门，班级要组建班委会，竞选者很多，竞争激烈。假如你想竞选“班长”、“生活委员”、“体育委员”三个岗位中的一个，请根据这一岗位的特长需要，从两个方面介绍自己的优势，力争竞选成功。(竞选词要简短)
（五）根据所给情景，在横线上填写恰当的语句。（4分）
人与人交往是离不开语言的。恰当的语言既可以助人，也可以利己。曾记得，我遭受失败而心灰意冷的时候，耳边就会响起妈妈激励的话语：“”当我因取得成绩而沾沾自喜时，“”老师总会这样鞭策我。在成长中，我不仅收获了知识，还积累了美好的语言。如今，当同学因生病缺课而焦急时，我会主动说：“”登山途中，伙伴掉队了，我会热情地招呼他们：“”。
3、某班小刚、李敏等五位同学去看望已调离安远的张老师，同学们在老师家呆了1个半小时出来了，离开老师家后，小刚说：“今天我们真„有幸‟，足足听了李敏同学一个小时二十分钟的专题报告”。小刚说的话实际上是什么意思：
李敏听出了意思后又说：
（六）、一次辩论会上，同学们就乞丐问题展开讨论。一句学生说：“乞丐是弱势群体，值得同情。”另一名学生说：“乞丐不劳而获，甚至有乞丐骗子、乞丐富翁，根本不值得同情。”请简要谈谈你的看法。
八、根据下面提供的情景写话。
妈妈说：“我这个人用水大手大脚惯了，一时改不过来。再说，这么大个地球，还在乎我浪费的那点水吗？”
爸爸说：“。” 儿子说：“。”
学习目标1．围绕“父母的爱”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，有条理，语气、语调适当；听他人说话时，认真耐心，能抓住要点，敢于发表自己的意见。2．根据习作提示，选择自己感兴趣......
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