五年级上册语文假期作业_高中假期语文作业单
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五年级上册第一、二单元 综合测试
学校： 班级： 姓名：
一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来。
zhān pái qí shí jíqiâ huán jìnɡ()()()()chǎo lǚ sînɡ yú()菜 伴（）朗（）（）乐
二、比一比，再组词。
踮（）诵（）编（）碗（）掂（）桶（）编（）婉（）
三、用“ ”画出句子中带点的正确读音。
1、尽(jǐn jìn)管那里的生活条件是如此的艰苦，他还是竭尽(jǐn jìn)全力克服了一切困难。
2、肖俊借我的书到现在还(hái huán)没有还(hái huán)给我。
四、联系词语选择恰当的字义解释，在括号里填上合适解释条目的序号。
1、“故”字可以解释为①缘故，原因；②死亡；③曾经去过的熟悉的地方。故地重游（）无缘无故（）病故（）
2、“一”字可以表示 ① 专一； ② 数字； ③全部一样。一碧千里（）一心一意（）千钧一发（）
五、词语搭配。
增强()开展()克服()增进()发展()征服()
六、按要求写词语。
写2个表示高尚品质的成语： 写2个表示心理活动的成语：
写2个来自历史故事或寓言的成语：
照例子写2个词语，如：喜气洋洋
一、成语接龙。
如：深情厚意—意气风发—发人深思
二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（）。（2分）
A、乐（lâ）趣
目的（dí）地
拨（bō）转
不计其数（shǔ）
B、高歌一曲（qū）喷（pēn）出
商贸（mào）枝干（gàn）
C、陷（xiàn）入
狰（zhēng）狞
效率（lǜ）勾勒（lâ）
三、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（）（2分）
A、严阵以待
杯水车新
精神饱满
一碧千里
B、美轮美焕
翠色欲流
银装素裹
费寝忘食
C、襟飘带舞
浑黄一体
高大挺秀
天高气爽
D、叮零叮零
天崖碧草
斗志高昂
七零八落
四、下面句子中带点字的意思相同的，请找出来画上“√”。（2分）
A、也不知是谁的手，总是热乎乎地握着。
（）
B、静寂的草原热闹起来。
（）
C、鄂温克姑娘端上温热的奶茶。
（）
D、谁都有礼貌，谁都又那么亲热。
（）
五、选词填空。（3分）
矗立
屹立
挺立
1、雄伟的人民英雄纪念碑（）在**广场上。
2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（）在西安市玉祥门外。
3、一行高大的白杨树沿着铁路线（）在茫茫戈壁上。
六、下列一组句子中，没有语病的一句是（）。（2分）
A、这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。
B、六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。
C、科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。
D、这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。
七、判断。正确的打“√”。（3分）
1、“车窗外是茫茫的大戈壁。”“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”两句中的“茫茫”一词的意思不同。
（）
2、《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是：借物抒怀，托物言志。（）
3、“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”中国使者的这句话点明了全文的中心。
（）
八、选择恰当的关联词填在下面句子的括号里。不管„„总„ 无论„„都„„ 不但„„而且„„ 虽然„„但是„„ 宁可„„也不„„ 尽管„„还是„„
1、()条件怎样恶劣，詹天佑()坚持在野外工作。
2、()刮风下雨，民警叔叔()是站在街头指挥来往的车辆。
3、阎振三()自己受苦刑，()愿说出爸爸。
4、()我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，()还不够，还要
更大些，才能取得全民族的解放。
5、李刚()碰到多么难做的数学题，()能想出办法把题做出来。
6、我们()有些意见分歧，最后()统一了认识。
九、按要求改写句子。
1、根据提示扩句。(2分)这个人很怪。(哪个人?什么很怪”)
2、一次性把句子缩到最简。
竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争，一种理想。
3、按括号里的要求改写句子。
我们是为人民服务的，如果有缺点，就不怕别人批评指出。(改为反问句)
4、把下面两句话合并成一句话。詹天佑不怕困难，不怕嘲笑。
詹天佑毅然接受了修筑京张铁路的任务。
5、修改病句。
我又一次看见李明经常帮值日生打扫教室。
十、把下列句子补充完整，并标明作者。
1、，百事荒芜。（）
2、读书破万卷。（）
3、，白首方悔读书迟。（）
4、读书有三到。（）
5、书犹药也。（）
6、在课外阅读中，我还积累了 这句读书名言。
十一、阅读短文，回答问题
摔坏小提琴的故事
这个故事发生在很久以前的欧洲。
有一次，一个著名的小提琴手将在某地演奏。广告上说，他的小提琴价值五。有一些听众简直惊呆了。为了想看一看那名贵的乐器，听一听它的妙音，也跟着音乐爱好者蜂拥而来。
高朋满座，演奏家开始演奏了。那具引人注目的小提琴奏出了异常美妙的音乐，使听众如醉如痴„„
一曲临终，余音袅袅，正当不少人惊叹那把名贵乐器的魅力的时候，音乐家突然转过身来，把小提琴在椅背猛击一下，那珍贵的乐器立刻粉碎了。顿时，四座震惊。
音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，刚才摔破的，并不是五十万美元的，而是一元六角五分的小提琴。音乐家为什么这样做，这个嘛，各位是会清楚的。现在，要用真正的价值五十万美元的小提琴来演奏了。” 于是演奏者再度登场，那和刚才差不多美妙的音乐悠然而起„„
这时，观众就再不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。
1、联系上下文填空。
“如痴如醉”的近义词是（）“名贵”的反义词是（）
2、小提琴手前后用了两把小提琴演奏，但听众欣赏两次演奏的目的却不同，请在文中找出有关句子，并用“——”和“——”分别把它们画出来。
3、本文用了“惊呆”、”惊叹”、“震惊”三个词，意思大致相同，都有”吃惊”的意思，但吃惊的原因却不尽相同，请将原因写在横线上。
惊呆
惊叹
震惊
4、你从这个故事中又读懂了什么呢？请联系实际举一个例子说明。
十二、阅读《白杨》选段，回答问题。（12分）
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么直，那么坚强，不软弱，（）不动摇。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。
现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。
爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
1、“疆”字用音序查字法应查，用部首查字法应查
部。（1分）
2、在括号里填上合适的关联词（2分）
3、请用直线把爸爸介绍白杨的那段话画住。这段话点明了白杨树的的精神是：
（3分）
4、文段中写到“爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。”请发挥想像，说说爸爸可能在沉思些什么呢？
5、联系上下文，谈谈你从画线的句子中体会到了什么？（3分）
（3分）
十三、阅读短文，回答下面问题。（18分）
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。[ 草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱
蓝蓝的天上白云飘
白云下面马儿跑
1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（3分）。
2、请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。（2分）
3、在文中找出下列词语的近义词。（2分）
辽阔--（）
欢跃--（）
4、第二自然段突出了草原的特点，第四自然段突出了草原的特点。（2分）
5、请在短文中找出一个拟人句，抄写在下面的直线上，并仿照此句写一句话。
（2分）
6、第三自然段在文中起了的作用。（2分）
7、认真读短文，体会到短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）。
8、给本文加上一个标题，写在文前的“
“上。（2分）
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