篮球世界作业_篮球世界锦标赛

篮球世界作业由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“篮球世界锦标赛”。

篮球世界文化素质选修课

学院：

专业：

姓名：

学号：

篮球，可以说现在已经风靡全球。说到篮球，就不得不联想到代表当今世界最高水平的美国职篮的ＮＢＡ。当然，再联想到我们中国，还有个代表中国最高水平的ＣＢＡ.ＮＢＡ联赛也是由最初的单纯体育比赛发展成为现在美国体育的支柱产业。美国ＮＢＡ之所以日益强盛，其中很重要的一点就是建立一套与市场经济接轨的管理体制和商业公司形成的运行机制。反观我们国内的ＣＢＡ联赛，它起步于１９９５年，目前为止只经历了十几个春秋。ＣＢＡ的成长与发展对我国篮球运动的发展做出了巨大的贡献，但也要认清楚它目前还处于初级阶段，与国际上的联赛还有很大的差距。除此之外还有始办于1996年的中国大学生篮球联赛简称CUBA 虽然不能和前两者相比但在中国也具有很大的影响力。

NBA是国家篮球联盟的缩写。国家篮球联盟作为美国最大篮球联盟但却不是唯一的篮球联盟。NBA是民间组织不是政府组织。因此，NBA得不到政府的拨款和补贴。为使庞大的联赛运行起来和运行下去。NBA的目的很明确，就是要赚钱。而NBA下属的各个俱乐部也是私人所有。因此挣钱也成为俱乐部的首要目标。由此，NBA的商业性就不难看出了。

正因为如此，NBA的本质就和通用汽车公司、波音公司、甚至和麦当劳快餐公司没什么两样了。他与其说是一个体育联盟倒不如说是一个跨国的体育经营公司。

如果说NBA是一家公司，那么他就一定在市场上有他的产品和服务进行出售。作为在市场中运作的公司，作为联盟的管理者--惟利是图的商人。那么，NBA就必须按市场的规律运做。

于是，NBA的比赛就是他的产品。“NBA”就是这种商品的商标。就此，我们就不难理解NBA在NBA的运作方式上所做的一切了。“全明星周末”无非是NBA所做的促销活动和宣传活动。从NCAA和世界各地选秀也无非是为吸收新鲜的血液，保持NBA的可观赏性和吸引年轻观众。吸收海外球队、球员和在海外比赛也只是争取海外市场的一种策略。美国本就是一个梦想之地，在美国最擅长的就是造星、造梦。这也不难解释为什么NBA造就了乔丹、希尔，卡特这样的偶像和巴克利这样的英雄。更不难解释NBA为青少年们造就了一个怎样的有关金钱、名誉、美女、英雄的梦想。我们透过NBA的商业本质，也不得不承认NBA对人类篮球运动所作出的贡献。但NBA也从中得到了巨额的电视转播费；俱乐部也得到了门票收入、形式各样的纪念品的销售；球员得到的也是每年百万美圆的收入。大卫斯

特恩使NBA价值近30亿美圆。

NBA名利双收，又为篮球作出贡献。使老板、球员、球迷、观众皆大欢喜。全有赖于NBA依市场规律的成功商业运作。那么 CBA呢？

不知美国人的字典中有没有“篮管中心”一词。不知如果乔丹知道每一个俱乐部都亏损，那么他还会不会收购华盛顿奇才队。也不知篮管中心的老爷们知不知道“市场“一词意味着什么。篮管中心的老爷们是否会想到CBA里也会出现篮坛的万达。

CBA从表面看，从形式上都向NBA学习的很象。但NBA是商业行为，而CBA却是政府行为。管理 NBA的是懂篮球的商人，而管理CBA的人却是只懂篮球不懂市场的老爷。NBA运行起来象企业，而CBA运行却更象是官僚作风盛行的政府机构。NBA的商人们把从NBA挣的钱投到其他行业去挣更多的钱，而CBA的老爷们却把国家和俱乐部的钱扔在CBA里去打水漂。这就是NBA和CBA的不同。如果CBA不能向NBA彻底学习，不能放弃“中为体，洋为用”的可笑想法，那么CBA和NBA的不同会越来越多，结果也将有天壤之别的。

中国大学生篮球联赛，简称CUBA，开始创办于1996年，是中国体育史上第一个采用社会化、产业化运作模式的大学生篮球联赛，CUBA将一种奋斗、合作、拚搏、进取的篮球精神带人校园，它以不懈的探索和卓然的成就，将篮球运动在高校的普及和提高推到一个史无前例的高度，也为全面实施素质教育、加强校园体育文化建设提供了强大的平台和载体。CUBA首届联赛至今,它以“发展高校篮球,培养篮球人才”为目标,己经发展成为国内最具号召力和影响力的大学生体育赛事,成为引领我国新时期高校校园文化的一面旗帜。CUBA提倡“领悟篮球,领悟体育,领悟文化”,充分发挥篮球文化升华思想、激扬精神、醇化道德、陶冶灵魂的特殊功能,把普及篮球运动和发展校园文化结合起来,不仅唤起了广大大学生的积极响应和热情参与,而且影响了他们的思想和行为,大力地推动了高校校园文化建设,促进了高校篮球的繁荣发展和文化回归。

虽然它们在不同的国家有着不同的背景但他们也都有这相同的竞技精神。篮球作为一种竞技运动不仅增强了我们的体质，同时也培养了我们团队合作的意识，让我们意识到了团队合作的重要性，与此同时也同样培养了我们的竞争意识，激发斗志，使人们取得更大进步。

针对如何在篮球世界文化素质课上吸引跟多的学生，我认为应该在课上多一些和学生的互动让他们加入到课堂使他们从一名学生变成课堂的主角而不是只是听老实讲，同时也要给他们渗透更多篮球精神而不是仅仅讲一些枯燥的技巧战术之类的东西这样才能使课堂变得更加活跃。这样同时也能在一定程度上改变两多一少的现状，除此之外还可以加强考勤制度强制学生的出勤虽然不能从根本上解决问题但也能起到直接的效果然后通过生动的课堂慢慢改变他们对篮球世界文化素质选修课的看法。

高校篮球教学对学生发展有着重要作用：有助于学生个性化发展；有助于改善学生性格的不足；有助于培养学生坚强的意志和果断品质。然而，高校篮球教学还存在以下问题：健康教育观念未在篮球教学中体现；教学模式与内容老化；考核评价方法不科学。针对高校篮球教学改革，我们应该从以下几个方面入手：1.注重学生能力培养

高校篮球教学中技术要与能力并进，应以“健康第一”、“终身体育”等思想为指导，将篮球作为一种文化普及推广，贯穿篮球教学的始终和对学生进行运动技能、身体素质、行为意志、道德品质、思维方式全面教育的全过程。其中以技术技能为基础的教学应能促使学生打篮球，使学生在打篮球中健身娱乐、陶冶情操，在篮球中得到放松，从而更有效地投入到学习与生活中去。

2.实行因材施教的教学方式

高校学生无论在智力、体能、心理素质及对篮球课程基本认识上都存在着较大的差异，所以在篮球教学中实行因材施教就越突显其必要性。教师的教学要从学生的实际出发，充分考虑到学生的具体情况，制定不同的教学方法和教学计划。例如，对于篮球基础好、有良好天赋的学生，教师一方面要善于发掘他们，另一方面要采取措施来栽培他们。这些措施包括有针对的个人指导、推荐他们去校内篮球队进行锻炼、给予特殊的训练任务等等；对于篮球基础差的学生，教师付出更多的关心，了解他们的个人心理及身体状况，找出基础差的原因，为他们量身制定一套教学方案。

篮球是一项技术性很强的运动，不但要有良好的身体素质，还要有娴熟的技术。篮球教学就是通过各种方法练习，使学生学会各种动作技术，另外，学校也需要加强课外活动组织，让学生有更多的实践机会，在实践中总结经验，找出不足，培养竞争意识，激发斗志，取得更大的进步，形成坚持篮球锻炼的良好习惯。