奇槎小学教师课堂教学常规操作意见_小学教师课堂教学常规

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奇槎小学教师课堂教学规范化行为操作意见

为确保学校课堂教学规范化，夯实学生课堂习惯，使教师在课堂教学过程中做到为人师表、教书育人、严格管理，以形成良好的教风和学风，提高课堂教学效率，现根据本校实际情况，特制定奇槎小学教师课堂教学规范化操作意见，望全校教师共同努力，严格遵守。为学校营造学校的良好的育人环境和提高学校的教育质量不懈努力。

一、课前规范

1、上课铃预备铃一响，教育学生迅速安静，停止一切课间活动。

2、教师坚持上课预备铃响后到位，检查人数。

3、正式上课铃响后，待全体学生起立规范后方可师生间问候、行礼。

4、在各个功能室授课的，科任教师及班主任要教育学生应在课间时间到达专室附近，预备铃一响迅速在专室门前集合，做到静快齐。避免预备钟响后才从课室陆续走出来影响其他班级。科任必须带领学生排队整齐、安静进入教室，并教育学生爱护各功能室内的仪器设备，认真指导学生掌握操作要领，切实搞好组织工作。

二、课中规范

1、教师在课堂上使用礼貌语言、普通话，讲究语言艺术，流畅、生动，富有感染力。

2、严禁语言粗俗，动作粗鲁。教育学生时应严、爱结合，但不得打骂学生，不得搞任何形式的体罚和变相体罚学生。

3、所有科任教师都要协助班主任做好学生的思想工作，既管教又管导，在课堂教学中注重培养学生良好的学习习惯和良好的道德行为习惯。重视学生站姿、坐姿，看书写字姿势。

4、教师必须做到不提前下课，不拖堂，课间不能擅自离开课堂或与他人谈话、打电话，手机一律关机或静音。如眼保健操时间，任课教师应督促、指导学生认真做操。

5、不准任何形式的“放羊式”教学，努力做学生学习的组织者、指导者、促进者、参与者。

6、不准随意占用其它课程进行辅导学生。

三、课后规范

下课铃响后，教师应准时下课，同样要规范每次下课时的师生互相问候与行礼。如校内或外地人员听课，教师应示意学生向听课老师行礼。