答辩词_论文答辩词
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各位老师，下午好！我叫胡勇，是09级汉语言文学（２）班的学生，我的论文题目是——探析黔东南苗侗文化的保护与继承途径，论文开题报告是在徐汉晖导师的悉心指导下完成的，在这里我向我的导师表示由衷的感谢，向各位老师不辞辛苦参加我的论文开题报告答辩表示衷心的感谢。下面我将本论文的选题背景、意义、主要内容和资料收集情况向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文的选题背景。苗侗民族文化历史悠久，光辉灿烂。我国是个多民族共融的国家，各民族间团结互助、和睦相处、共同发展、共同进步，各民族的文化特色共同组成了丰富的中华民族传统文化。但近几年来，随着经济和科技的迅速发展，工业化的迅速发展，全球经济一体化的剧烈冲击，以及城市化进程的进一步加快和自然因素原因，这些珍贵的民族文化遗产逐渐在人们的社会生活和审美视野中消失了。本文就苗侗文化的保护与继承的途径进行探讨，苗族侗族是崇尚自由的民族，他们敬畏自然、热爱自然，许多的传统文化都是与自然相关，如侗族大歌中的自然之声、苗族锦鸡舞等等。如今全球化趋势加强使得文化的地方性和多样性趋于消亡，很多民族文化都在这全球化的浪潮中倍受冲击。怎样保护与继承苗侗文化成为黔东南儿女以及地方政府所关注的重点问题。目前学界对黔东南苗侗文化的保护与继承途径研究虽有一些，但都存在以点概面的问题。
其次，我想谈谈本文的意义所在。通过对黔东南苗侗文化现今的存在情况的探究，并结合国发[2012]2号文件指出的，要支持民族地区跨越式发展，把促进民族地区发展作为区域开发工作的重点，充分挖掘民族地区丰富的民族文化和旅游资源，培育和扶持苗岭飞歌、侗族大歌、布依族八音坐唱等民族文化品牌，建设民族文化展演中心的指导方针，来分析黔东南苗侗文化的保护与继承的途径。有助于人们进一步了解当地的苗侗文化、风俗习惯和人与自然的关系，以及当地苗侗民族的生活现状，更好保护和继承这一民族文化。
第三，我想谈谈这篇论文的的主要内容。被誉为“世界苗侗原生态文化遗产保留核心地”的黔东南，苗侗文化的保护价值与继承价值不言而喻。现今，政府也在不断努力，苗侗人民的自觉参与保护意识有所增强，学校对苗侗文化的宣传，黔东南苗侗文化逐渐在社会上得到人们的关注。但是一些过度的开发和“文化搭台，经济唱戏”的文化策略，促使一些苗侗文化在随之变质和消亡。本文依据苗侗文化现状来研究对它的保护与继承的有效途径，即政府加强管理职能、苗侗人民自觉参与保护、学校加强教育保护宣传、合理地创办苗侗特色旅游景点等保护与继承的途径。从而使得苗侗文化在黔东南得到更好的保存。对该文化的保护与继承也是发展落后地区民族经济的重要途径之一。
第四，我想谈谈本文的资料收集情况。通过田野调查，收集资料，到图书馆查阅资料，获取参考文献。并仔细研究与“苗侗文化保护与继承”问题相关的资料，为本论文研究提供资料基础；学校各种文献史料查阅方便，网络资源丰富便捷，为本论文的研究提供了前提条件；导师为论文总体方向提供了指导，为本论文的研究提供了可行性条件。
最后，在遗词造句上，虽然我对全文做了细致修改，但个别词语语序凌乱、语句僵硬、口语化的问题依然不可避免。书到用时方恨少，事非经过不知难。在老师的指导下，我知道了开题报告怎么写。通过此次毕业论文开题报告写作，我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。小小拙作，敬请各位老师雅正。
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