《独立自主走好路队》主题班会陈力_走好路队主题班会教案

2020-02-28 其他范文下载本文

《独立自主走好路队》主题班会陈力由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“走好路队主题班会教案”。

“独立自主走好路队”主题班会

——岔路学校陈力

一、活动背景及目标

（一）背景

独立是人生成功的基石。近些年来，随着市场经济的冲击涤荡，父母对于子女的溺爱屡见不鲜，渐渐地，帮孩子包办一切成为一种风气，这给小学生的成长及发展带来了严重的影响。独立教育对于一个人，尤其是正在成长中的小学生来说有着非常重要的意义，也是为了小学生能够健康成长所必须要进行的（二）目标

理解独立自主的内涵以及在日常生活、学习和为人处事中发挥的重要作用，从而提高学生的认知能力和道德修养。通过对“走好路”这一方面的视频的欣赏和分析让学生感受到独立自主，走好路队在学校生活中的好处，并通过这些例子，增强自己的独立意识，树立自立为荣的道德观念，弘扬中华民族独立自主这一美德。

二、活动策略及方法

1.资料收集法。引导学生通过书籍以及电视、网络等，收集相关独立方面的资料，对独立自主的概念有大致的了解，为接下来的走好路队的讨论活动做好铺垫。

2.讨论法。开展走好路队讨论活动的主题班会，通过观看两组视

频，自我反思自己平时路队时不认真的事，让学生明白走好路的重要性。

3.情境体验法。通过情景表演和游戏活动进一步感受诚信，在全班范围内开展走好路活动，让独立自主的力量在同学之间传播。

三、活动类型及时间：

类型：班会主题教育课时间：一节课

四、活动实施过程

活动一：初步感知独立

第一步：课前，教师先入为主，通过大声朗读班会主题使学生直观感受我们活动的主题，将活动的主题先深刻地记在心中，为学生的活动建立目标，使以后的活动更集中、更深入。

第二步：通过播放两段视频，从正面和侧面让学生直观感受和体会走好路队的重要性。

活动二：深入感受独立

第一步：在班会课上，借助视频展示引出“独立”这一主题，然后通过讨论视频中展现的走好路队的好处与不好好走路队的坏处，初步感知“走好路”的重要性，教师及时点评。

第二步：让每个学生通过之前的案例分析，并对照自己身上存在的有关路队方面的问题做自我反省，并鼓励学生分享自己走好路队的经验和关键动作，分析不好好走路所带来的严重后果，教师相机点评。

第三步：教师出示走好路队的行为要点，请学生上台示范，加深学生印象。

第四步：组织小朋友上台展示自己的路队风采，进一步感知走好路队的重要性，在学生的心目中树立起正确的价值观，教师及时点评。

活动三：感悟升华

回归到本次课程的主题——“独立自主走好路队”，通过集体感受走好路所带来的好处和不好好走路所带来的坏处，配合教师出示的走好路行为要点，将走好路队的意识深深植入孩子内心，并感悟升华，做到独立自主。教师在此基础上详细解释走好路的内涵，然后通过“我们来种七色花”这一游戏环节加深对诚信含义的理解并且做到将理论运用到实践中来，通过21天的习惯养成法，将“独立自主走好路队”这一价值观落到实处。

五、活动实施评价

1、自评：阶段性的自我小结，针对各阶段开展的活动不同，反思不足，制定下阶段活动计划，自我提升。

2、互评：小组内可以以讨论的形式，进行互评，互相提出意见，互相监督，以达到共同进步的目标。

3、班主任评价：以各种形式，包括口头的、书面的、间接的等方式，根据学生对诚信的认识和行为表现给予评价。

六、活动素材

（一）路队歌

排路队，静齐快；

抬头挺胸向前看。

不讲话，不掉队；

动作潇洒又规范。

比一比，看一看；

谁是路队小标兵。