高一语文入学考试_高一语文入学考试试题

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高一新生考试 语文试题卷

卷Ⅰ【共25分】

一、（5分，每题1分）

1．宋词和元曲中分别有“词牌”和“曲牌”，下列各项中属“曲牌”的是

A．浪淘沙

B．水调歌头

C．天净沙

D．西江月

2．下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是A．赵云——桃园三结义(《三国演义》)C．武松——景阳冈打虎(《水浒传》)3．下列诗句没有运用对偶手法的是？

A．商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花C．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君A．玉芳好整以暇地整理工具箱C．佑橙气急败坏地刷着厕所地板

B．鸡声茅店月，人跡板桥霜 D．大漠孤烟直，长河落日圆 B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 B．启惠慢条斯理地扫着走廊 B．阿廖沙——寄居外婆家(《童年》)D．孙悟空——三打白骨精(《西游记》)

4．下面四句诗，不是表现友情的一句是

5．全校的大扫除时间，由下列4个人打扫的态度，可看出谁的个性最急躁？

D．建青从容不迫地擦着窗户

二、（16分，每题2分）

6．下列每对词语中字相同而读音都不同的一项是

A．边塞／塞责B．嫉妒／疾病C．果脯／胸脯D．沧桑／悲怆

应和／随声附和高亢／引吭高歌提防／提心吊胆榜样／依山傍水

自吹自擂／擂鼓助威 持之以恒／恃强凌弱 方兴未艾／自怨自艾 贻笑大方／心旷神怡

7．下列各句中没有语病的是

A为了防止交通事故不再发生，学校门口设置了交通安全提示牌。B我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。C能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的标准。

D学校开展的感恩活动，掀起了同学们互帮、互助，增进了彼此的友谊。

8．根据语境，与上文衔接最恰当的一项是

本书与许多教材不同，强调环境问题的认识与环境健康知识的普及，A．力求用通俗的语言、生动的故事、鲜活的事例介绍环境问题和环境健 康知识 B．力求用通俗的语言、生动的故事、鲜活的事例介绍环境健康知识和环境问题 C．力求用生动的故事、通俗的语言、鲜活的事例介绍环境健康知识和环境问题 D．力求用生动的故事、通俗的语言、鲜活的事例介绍环境问题和环境健康知识

9．下列词语中没有错别字的一项是

A．奥秘 分水岭 高瞻远瞩 步步为赢B．颠簸 逻辑学 循规蹈距 千钧一发 C．震憾 管弦乐 老生常谈 枕戈待旦D．裁缝 四合院 两全其美 食不果腹 A．今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！B．东面的第二幅浮雕，描写1851年太平天国的“金田起义。” C．松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。D．总而言之，昆虫为什么要叫这个问题，还没有搞清楚。①有一种爱，它不张扬；有一种爱，它不善表达；有一种爱，它不能轻易被人读懂。②人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是旅途中的风景和看风景的心情。③人心齐，泰山移。只要团结一心，再大的困难我们也可能战胜。④海笑了，海羞了，朝着沙滩探出冰凉而又晶润的手。A.排比比喻夸张拟人C.比喻拟人夸张排比B.拟人排比比喻夸张 D.排比夸张比喻拟人 10．下列标点符号使用错误的一项是 11．选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组。12．选出对下列句子运用的表达方式判断错误的一项。A.垂柳的枝条有着小姑娘般的羞涩，鹅黄的叶芽米粒一般，密密麻麻地布满柔枝（描写）B.机遇只会青睐有准备的人，只有那些有充分准备的人才能发现并善于利用机遇（议论）C.给我一朵腊梅香啊腊梅香，母亲一样的腊梅香，母亲的芬芳，是乡土的芬芳（说明）D.晚上，父亲果然把公社的电影队请来了我们村，电影队在村里连放三天电影（记叙）句话，使得老妇人高兴地继续跟导游登山观景了。根据当时的情景你认为她说的是下面的哪句话？ A、我们仙女山就是这样，荆棘多，但只要你小心点，不就不划破了吗？ B、您看我们仙女山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢！C、我们仙女山的荆棘多么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。D、我们仙女山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走 13．某游客来游仙女山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，于是不肯继续登山，机灵的女导游笑着对她说了一

三、（4分，每题2分）

14．下列对诗歌赏析有误的一项是

使至塞上单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。A．第一、二句叙事，写诗人以使者的身份，轻车简从，要到西北边塞去慰问将士。B．第三、四句叙事兼抒情，以“蓬”、“ 雁”自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂。C．第五、六句“直”“ 圆”两字精炼传神，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄浑。D．第七、八句写诗人到达边塞，侦察兵萧关骑马来报说长官正在燕然前线。

15．下列对诗歌赏析有误的一项是

钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。A.这首七言律诗是白居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别名。B.诗歌以诗人行踪为线索，采用移步换景的手法，生动描绘了西湖的明媚风光。C.“水面初平”“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”“白沙堤”这些词语，都突出了西湖早春的特点。D.尾联直抒胸臆，抒发了诗人陶醉于美好湖光山色的喜悦心情。

卷Ⅱ【共76分】

三、常识及运用填写（8分）

16．我国自古就拥有很多神话故事，像______补天、_______射日等就深受大家的喜爱（1分）

18．中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指__________、__________的书法特色（2分）

20．个人姓名包含着深刻的寓意，猜猜下面的人名各取自什么成语？（2分）

例 杜鹏程： 鹏程万里①焦若愚______②桂嘉懿______ 面见鲁庄公，几番对话，一再启发，终于使鲁庄公认识到是作战取胜的先决条件；又如《良政治，最终使齐国兴盛起来。（3分）8成语在人们日常生活交流和文字典籍记载中发挥重大作用，据此完成下题（分）每框只填入一个表示数量的字。（4分）

17、春秋战国时期的谋臣策士很讲究劝谏的艺术。如《左传》一书中记载的曹刿，在长勺之战前，三、综合性学习（8分）15．同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联，请你根据具体内容，把这副对联不写完整，上联：一支粉笔，______袖清风，启迪______秋智慧

下联：______尺讲台，四季沐雨，传递万世文明

横批：______年树人

小明：李老师，您好！我是小明。

李老师：是小明啊，你好！请问有什么事吗？

小明：

李老师：哦，好啊，我一定会参加你们的活动的。

小明：

李老师：好的，我会在明天上午十点钟赶到学校，到时见。

16．同学们在毕业纪念册上给各科老师写下富有学科特征的个性留言，请你参考下面两则留言，给语文老师也写上一句。（2分）

致数学老师：无论我们怎样加减乘除，都算不完您的无私奉献。

致历史老师：感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的文明画卷。

致语文老师：。

六、简答及概述题（10分）

29．《格列佛游记》中，利立浦特小人国的皇帝邀请格列佛观看宫廷表演前，小人国人民巳经不

再觉得格列佛对他们有危险了，有时会在格列佛的身体上玩耍。他们是怎么玩耍的？（2分）却要等上整整一年呢？”门采尓很严肃地说：“倒过来试试，亲爱的！”门采尔的言外之意 是什么？（2分）题。文长限90-120字。（6分）材料：晏子使楚，以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使 狗国者，从狗门入；今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入，见楚王。王 曰： “齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有 所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。” 29．一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：“为何我画一幅画只需要一天工 夫，而卖掉它16．班会前夕，李老师接到了小明同学的电话，请你根据李老师的回答补全对话（2分）31．阅读材料，试选择以楚国、齐国和第三国记者其中一种身份立场报导此事件，不必拟新闻标

24．按要求默写出名句名篇。（4分）（1）朱熹在《观书有感》中强调人要有进步，就必须不断吸取新知识的诗句是？

（2）杜甫《春望》中用何诗句写出了在战火不断的环境中想知道家中亲人消息的迫切心情？

（3）马致远的《天净沙·秋思》中表现游子漂泊在外、思乡悲切，点明主旨的句子是？

（4）李商隐《夜雨寄北》用什么诗句设想未来的相逢，相逢之日再诉今日离情？

26．阅读李清照的两首词，然后回答问题。（5分）

如梦令 武陵春 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鹭。风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（1）《武陵春》上阕实写，词人写了哪两个行为来表现她的愁苦？（2分）（2）说说《如梦令》“惊起一滩鸥鹭”一句中“惊”字的妙处。（1分）（3）这两首词分别是词人南渡前后的作品，它们在情感上有何不同？（2分）送友游吴越唐 杜荀鹤26．阅读李清照的两首词，然后回答问题。（6分）去越从吴过，吴疆与越连。有园多种桔，无水不生莲。夜市桥边火，春风寺外船。此中偏重客，君去必经年。(1)诗中描写吴越之地集市繁华景象的诗句是?(1分)(2)吴越之地的自然景物有什么特点？请你用简洁的语言加以概括。(2分)(3)诗人认为友人游吴越“必经年”的原因有哪些？请结合全诗用自己的话加以概括。(3分)

（二）天

四、古诗词阅读理解（12分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍 左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足 乐者，不知口 体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

（1（2）把下列两个句子翻译成现代汉语。（2分）

或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至。

（3）作者是如何解决“无书”、“无师”这两个困难的? 请用原文中的语句回答。（2分）

我心如秤 从前的秤十六两一斤，因此有半斤八两之说。还在十六两一斤的年代，县城南街开着两家米店，一家字号“永昌”，另一家叫“丰裕”。“丰裕”米店的老掌柜眼看兵荒马乱生意不好做，就想出个多赚钱的主意。这一天，他把星秤师傅请到家里，避开众人，对星秤师傅说：“麻烦师傅给星一杆十五两半一斤的秤，我多加一串钱。”

星秤师傅为了多得一串钱，就忘掉了行德，满口答应下来。老掌柜吩咐完毕，留下星秤师米店老掌柜有四个儿子，都帮他料理米店。最小的儿子两个月前娶一塾师的女儿为妻。新傅在院里星秤，自己就踱进米店料理生意去了。媳妇正在屋里做针线，爹吩咐星秤师傅的话被她听见了，老掌柜离开后，新媳妇沉思了一会儿，走出新房对星秤师傅说：“俺爹年纪大了，有些糊涂，刚才一定是把话讲错了。请师傅星一杆十六两半一斤的秤，我再送您两串钱。不过，千万不能让俺爹知道。”星秤师傅为了再多得两串钱，就答应了。一杆十六两半一斤的秤很快制成，星秤师傅果真没把秤的变化告诉老掌柜。老掌柜曾多次请他星秤，对他的手艺信得过，当天就把新秤拿到米店使用了。

一段时间后，“丰裕”米店的生意兴旺起来，“永昌”米店的老主顾也赶热闹，纷纷转到“丰裕”买米。又一段时间后，县城东街、西街的人也舍近求远，穿街走巷来“丰裕”买米，而斜对门的“永昌”米店简直门可罗雀。

到了年底，“丰裕”米店发了财，“永昌”米店没法开张了，把米店让给了“丰裕”，年三十晚上，一家人围在一起吃饺子。老掌柜心里高兴，出了个题目让大家猜，看谁猜得出，自家发财盼奥秘，大家七嘴八舌，有说老天爷保佑的，有说老掌柜管理有方的，有说米店位臵好的，也有说是全家人齐心合力的……掌柜嘿嘿一笑，说：“你们说的都不对。咱靠啥发的财?是靠咱的秤!咱的秤十五两半一斤，每卖一斤米，就少付半两，每天卖几百几千斤，就多赚几百几千个钱，日积月累，咱就发财了。”接着，他把年初多掏一串钱星十五两半一斤秤的经过说了一遍。

儿孙们一听，都惊讶得忘了吃饺子。惊讶过后，大家都说他不显山不露水的，连自家人都没察觉，就把钱赚了，老人家实在高明。老掌柜高兴极了，把胡子捋了一遍又一遍。这时，新媳妇从座位上慢慢站起来，对老掌柜说：“我有一件事要告诉爹，在没告诉爹以前，希望您老人家答应原谅我的过失。”待老掌柜点头后，新媳妇不慌不忙，把年初多掏两串钱星十六两半一斤秤的经过讲给大家听。她说：“爹说得对，咱是靠秤发的财。咱的秤每斤多半两，顾客就知道咱做买卖实在，就愿买咱的米，咱的生意就兴旺。尽管每一斤米少获了一点利，可卖的多了获利就大了。咱是靠诚实发的财呀。”大家更是一阵惊讶，一个个张大了嘴巴。老掌柜不相信这是真的，拿来每日卖米的秤一校，果然每斤十六两半，老掌柜呆住了，一句话也说不出，慢慢地走进自己的卧室。

第二天吃过年初一早饭，老掌柜把全家人召集到一块儿，从腰里解下账房钥匙说：“我老了，不中用了。我昨晚琢磨了一夜，决定从今天起，把掌柜让给老四媳妇，往后，咱都听她的!”众人为秤，半两之差，心明如镜。做生意，讲究“诚”，做人岂不如此?

11．小说写了两家米店，详写“丰裕”，略写“永昌”，这样安排情节有什么好处?(4分)

12．老掌柜为多赚钱请人星十五两半一斤的秤，星秤师傅为多得钱而星不合标准的秤，这些现象表明了什么? 作者这样写的用意又是什么？(4分)13.综观全文，分析新媳妇的人物形象。(3分)

14.本文文题“我心如秤”一语双关，是分析题目的丰富内涵及其作用。(3分)

四、作文（20分）