上半年六年级语文联考试卷_语文联考试卷及答案
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2006年上半年六年级语文联考试卷
班级姓名得分
一、拼音(12分)
1、读拼音,写词语,并在整体认读音节下画“。(6+1+1=8分)
huì wùdùjìpáihuáizhùzàomiǎoshìshān zhài()()()()()()以上所填字中,属上中下结构的是:排在字典中最后的字是。
2、用同音字组词,你一定行!(2分)
gù()意()执()客()主
3、“诚实守信”四个字按音序排列,其顺序是,按笔画数排列,其顺序是:。(2分)
二、字词:(18分)
1、你能在()中填入合适的词语吗?(5分)
建立()建造()()薄弱()虚弱 激烈地()()的月亮描写得()计算()蜘蛛对昆虫正如竹笛对()清洁对健康正如()对疾病
2、先把成语补充完整,再选择适当的填在括号里。(5分)
兴高()烈同心()力完()归赵日()月累 安然无()画蛇()足()然而止腰缠万()
①为了让天更蓝,地更绿,水更清,我们要()保护地球---人类的家园。②涓涓细流汇成大海。只有(),知识才能不断丰富起来。
3、辨析词义的不同,再选择填入括号中,一定难不住你!(2分)
神情神色神气神态
刚一上场,你看他一副()样儿,好像稳拿第一。可是连输几个球后,()就有些慌张了。下半场开始,虽然()恢复正常了,但最终还是丢了关键一局,你看他那()显得十分沮丧。
4、学以致用填成词,你能行!(6分)
①爸爸答应暑假带我去游览向往已久的井冈山,我心里高兴极了,请写出表现我激动、喜悦的成语:、②星期天的步行街,人来人往,热闹非凡,我想到了成语、③老师常用、这些成语教育我们对待学习要认真、刻苦。
三、按要求写句子。(7分)
1、刺猬浑身长满了硬刺。(改为比喻句)
2、清脆的鸟叫从远处的山林中传来。(缩句)
3、陈阳对周洲说“我最近买了本新书,你要不要看。”(改转述句)
4、稻子熟了。(改为拟人句)
5、面对难题,我,也不轻易去问别人。(补充句子)
6、什么事都要走在别人前头。(改为双重否句)
7、中国已成为“世界贫水国”之一,有2/3的水资源遭到污染,保护水资源迫在眉睫。请你用“不仅„„而且„„”或“如果„„就„„”的句子写一句话,说明保护水资源的重要。
四、课文积累与运用。(括号每空0.5分,横线每空1分,6+4=10分)
1、待到山花(),她在()。此句节选自()的《》,你还读过他的诗词有:《》、《》。
2、洗手的时候,日子从()过去;吃饭的时候,日子从()过去;默默时,便从()过去,这篇课文的作者是(),体裁是()。
3、“行”是古代诗歌的一种形式,除了《古朗月行》,我们还学过“汉乐府”中的《》,其中包含深刻哲理的一句是:
4、如果你种下的是葵花,收获的是一片金黄;(照样子补充句子)如果你收获的是。
5、千百万个家庭,就是千百万条根,滋润着一棵永恒的大树,它的名字叫祖国。请写出一句抒写爱国情怀的诗句或格言:。
五、用修改符号修改病句,请你当回医生。(3分)
1、只要勤奋的人,才有希望做出优异的成绩。
2、班主任给大家介绍了许多李红的事迹。
3、为了避免今后不再犯类似的错误,我们应当加强纪律。
六、口语交际。(5分)
下面是爸爸、妈妈关于“值不值得请家教”的一场辩论,请你把他们的发言补充完整:正方(爸爸):多数家长由于,无暇,或,无力反方(妈妈):我认为请家教有缺点。比如:影响孩子的能力;加重了的负担;而且会冲击的教学,使孩子对家教产生的心理,反而不利于。所以,我认为最好不要请家教。
七、将下面的句子整理成一段通顺的话,把序号填在括号里。(3分)()粽子的味道美极了,咬一口甜而不腻,清香爽口。()粽子的色彩也很美,它用翠绿的叶子包着。()粽子的外形很特别,既不方,也不圆。
()煮熟以后的颜色变深了,剥开默绿的叶子,只见洁白如玉的米团里嵌着几粒红枣。
()你很难说出它含有几个面、几个角、几个棱。()红、白、绿三色相互映衬,显得艳丽诱人。
八、阅读短文回答问题,多读几遍,难不住你!(12分)
母亲的爱
迎着初夏凉爽的风,我登上(雄伟壮观巍然屹立雄浑壮阔)的黄浦大桥,对这座大桥,我太熟悉了。从它破土动工起,我就不断地从电视新闻中注视它的进展;尔后,为收集作文素材,我也登过大桥,把它的雄姿描绘进周记里,但这一次登桥的意义却非同一般—年过古稀的外祖父特意买了观光券,领我上了桥,为了激励我以优异的成绩升入中学,他要同我讲一讲我母亲„„
我记不得母亲是怎样的模样,她在我来到这个世界才11个月的时候,就因绝症去了很远的地方。对母亲的记忆,打我懂事起,除了几张泛黄的照片外,就是旁人的叙说了。母亲是一个十尽职的医生,她就在浦江对岸一家拥有几万人的钢铁厂工作。多年的风风雨雨,她与工人结下了深厚的友情,几乎年年被评为先进人物或优秀共产党员。直到今天,尽管妈妈的领导换了几茬,妈妈同事的白发也都爬上了头,但年年都有人带着礼物来看望我,向我讲述妈妈当年„„生怕我把妈妈(健忘遗忘忘怀)了。
外祖父望着脚下(川流不息永不停息奔流不息)的江水,牵着我的手说:“你妈妈若能看到这座桥不知道有多高兴。当年,她中专毕业分到工厂工作,每日最发愁的是过黄浦江了,刮风下雨,为了不迟到,她每天都要摸黑上路,哪像今天如此便利!今后社会更朝前发展了,不好好用功读书,将来怎么做一个有用的人!这话埋在我心里已10多年了,这是你母亲最后(遗嘱嘱咐遗托)的话语啊!”
当外祖父的手把我攥得紧紧的,我感受到一种神奇的力量„„母亲在离去那一刻,也许她想到我在母亡父残的境遇下,读书成长时会碰到重重困难。在外祖父家尽管生活得十分愉快,但毕竟失去了母亲才能给予的爱,但我不会忘记,当的出生与无情的病魔一起抢夺母亲生命的时候,母亲平静地再三叮嘱开刀的医生:“保住孩子!”她渴望把自己生命的一部分留在世界上,代她多看看这美丽的景色。
在回家路上,我一边走,一边想:关心我的不仅有外祖父等亲人。母亲工厂的领导、工人叔叔,还有老师、同学,还有区里、街道里的干部„„
我相信,远远的天空中,肯定会有一双慈祥的眼睛在注视着我。
1、从文中括号里选出最恰当的的词语填在“”上。(2分)
2、根据短文内容填空。(3分)
(1)母亲是毕业,职业是,在厂工作,几乎年年都被评为
(2)“这话埋在我心里已10多年了”,“这话”是指文章中““这句话。(1分)
3、选择最恰当的答案填在括号里。(2分)
(1)外祖父和“我” 登桥是()
A、为了收集作文素材B、为了让“我”不忘母亲
C、为了激励“我”好好学习D、有了宽阔的马路
(2)文中“哪像今天如此便利!”是因为()
A、有了现代化交通工具B、有了黄浦大桥
C、社会向前发展了D、有了宽阔的马路
4、回答问题。(3分)
(1)“我”是从哪些方面感受到母亲对“我”的深沉的爱?(2分)
(2)“我感受到了一种神奇的力量„„”这句话 “神奇的力量”含义是什么?“我”是如何感受到这种力量的?(2分)
九、作文。(30分)题目:的一场争论 要求:(1)先把题目补充完整再作文,补充的部分可以是“课堂上”、“主题班会上”、“在家里”、“我同×××”、“难忘” „„(2)选择争论的内容要有意义。(2)语句要通顺,内容要具体,条理要清楚,有中心,注意写人物的心理活动。