校园文化建设规划_大学校园文化建设规划
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南充市顺庆区舞凤中学
校园文化建设五年规划
（2006-2010）
第一章总则
第一条：总述。
校园文化是指学校物质文化、精神文化、活动文化的总和。建设校园文化是提高办学水平的重要组成部分，学校遵照国家有关政策、法律，结合我校校情实际，特制订本规划。
第二条：指导思想。
坚持以党的教育方针为指导，求真务实，与时俱进，在物质文化、精神文化、活动文化方面科学构建我校校园文化的完整体系。
第三条：目标。
物质文化展示特色性，精神文化呈现时代性，活动文化彰显教育性。
第四条：功能。
陶冶师生情操，开启师生的智慧，促进师生全面发展，塑造学校良好的整体形象。
第五条：实施途径。
实施策略：民族优秀文明与世界优秀文明相结合、人文精神与科学精神相结合，教育的普遍性与我校办学特殊性相结合。
实施原则：讲究整体性、科学性和特色性。科学规划，逐步完善，追求成效。
第二章物质文化
第六条：物质文化由环境文化、班级文化、办公文化、专用房及场所文化组成。
第七条：环境文化包括环境净化与绿化、标志文化、宣教文化、主题文化四个部分组成。
条八条：环境净化要体现清净优雅和清扫的及时性与周全性，参与者的普遍性与自觉性，保持性与习惯性。形成定人、定时、定责、定效的校园公共场所净化的组织管理机制。
第九条：环境绿化率高。一要合理规划，有利于视觉审美的需要。二要讲究环境绿化与环保教育相结合。三要充分利用校园所有空间，对校园环境进行精细绿化，四要科学养护。
第十条：标志文化由理念标志（校名、校徽、校训、校风、学风、办学思想、培养目标等），门牌标志和指示标志组成。
第十一条：宣教文化是用于针对性的宣传教育而张挂的各类标牌、条幅标语，宣传栏、宣传橱窗、黑板报等。宣教文化分为警示标牌、宣教标牌、迎宾标牌和劝勉标牌，制作要统一精美，设计严谨科学。
第十二条：主题文化由主题雕塑、壁画、文化长廊组成，要能彰显办学思想，弘扬人类优秀文明，激励师生双向成长，成为德育工作的主阵地。
第十三条：班级文化是班级环境文化和班级精神的总和，它既有共性部分，也有个性部分，其共性体现在班级环境净化与美化，而个性部分体现在班级精神文化，既能展示本班特色，如班风、班训和班歌等。
第十四条：班级精神文化具有的内容：国旗、新《中学生守则》、新《中学生日常行为规范》、黑板报、班风、德育宣传品、奖状及奖旗。
第十五条：办公文化是指教职工办公室环境文化、精神文化的总和。办公环境文化主要指办公场地的净化与美化，而办公精神是指营造敬业、和谐、积极向上的办公氛围。
第十六条：专用房及场所文化是学生公寓、师生食堂、实验楼、电教房、文体训练场和各类展厅等。除充分发挥自身的用途效益外，学校还要极大限度地开发其教育功能，注重隐形教育。
第三章精神文化
第十七条：精神文化是学校意识形态领域中经过提炼、升华并相对定型后的办学的思想精神总和。主要包括办学思想、精神理念和文化标志三部分。
第十八条：学校办学思想包括办学指导思想、办学目标、办学策略和办学特色四部分。
第十九条：我校办学指导思想是“全面贯彻党的教育方针，面向全体学生办学，面向社会发展育人，促进人人成功、个个成才”。
第二十条：我校办学目标是师资力量雄厚、育人环境优美，办学质量一流，示范特色突出，师生共同成才。
第二十一条：我校办学的策略是质量立校，科研旺校，管理强校，特色名校。
第二十二条：学校的精神文明理念是学校根据确定的办学思想，将精神文化进行了外化而形成的思想要素，它包含校训、校风、教风、学风、和校歌等。
第二十三条：我校的目标是：力争在同类学校中创“质量第一，管理第一，设备第一，效益第一”
第二十四条：我校的校训是：厚德、精艺、求是、创新。
第二十五条：我校的校风是：团结、争先、勤奋、创新。
第二十六条：我校的教风是：博学、爱生、善导、敬业。
第二十七条：我校的学风是：勤学、苦练、善思、成才。
第二十八条：我校的校歌：《舞中之歌》
第十二九条：文化标志是学校办学思想、文化理念、办学特色固化后的视觉元素体系，它由以校徽、校旗以及表述相关内容的字体、字色在建设、印刷品等领域中的应用体系组成。
第三十条：我校文化标志建设需在两年内完成和完善。
第四章活动文化
第三十一条：活动文化是指在教育活动中一切行为的规范，它由行为规范、活动组织要求礼仪准则和定型常规活动内容组成。
第三十二条：行为规范是指在校园的教育者与被教育者必须遵守的行为准则，教师严守《中小学教师职业道德规范》和学校师德管理规定，学生要自觉遵守新《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校学生管理规章。学校建立完善的行为规范检查、评比和奖罚制度，并建立长效的管理运行机制。
第三十三条：活动组织的规范是在校园内开展一切活动必须贯彻的方针，遵循的原则，遵守的制度，它包括管理的各个环节，如活动目的、活动计划、活动组织、活动实施、活动管理、活动记录与总结。
第三十四条：活动礼仪按照对象分为教师礼仪和学生礼仪，按照内容分为接待礼仪、就餐礼仪、办事礼仪、行路礼仪等。
第三十五条：我校定型常规管理活动内容分为教育活动，如升旗仪式、法制教育、禁毒教育，反邪教教育。实践活动如军训、劳技实践、社区服务、研究性学习考察。育干活动如业余团校、青年党校、学生干部培训。文体活动如艺术节、校运动会、广播操表演等。学术交流活动如辩论赛、知识抢答赛，教育教学讲座。
第三十六条：本规划自发布之日起实施，在实践中予以总结，逐步完善。
二00六年三月
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