幼儿园创建文明单位活动经验_文明单位创建工作经验

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加强精神文明建设

创人民满意幼儿园

姜延哲

双辽市幼儿园位于双辽市区东部，占地面积====.==平方米，建筑面积====多平方米，有==个教学班，==名教职工，在园幼儿===多名，是双辽市唯一的国办幼儿园。多年来，我们在精神文明建设的实践中不断赋予其新的时代内涵，坚持依法办学、以德立园，以提高教职工综合素质为抓手，以开展丰富多采的创建活动为重点，以“育人为本，服务为先，与时俱进，特色创新”为总的工作要求，不断推动精神文明建设迈上新的台阶，先后被省教委评为是省级示范性幼儿园，被四平市委、市政府命名为文明单位。我们的具体做法是：

一、建设高素质的教师队伍，是抓好精神文明建设的前提条件

在这项工作中，我们主要从提高教职园工的业务素质和思想道德素质两个方面入手，努力建设一支高素质的教师队伍，为抓好精神文明建设工作打下良好的前提条件。

在提高业务素质方面，一是发挥幼教中心作用，开展幼师培训工作。三是狠抓师德建设，教育教职园工树立正确的执教观念，向社会不良现象作斗争，自觉抵制不良倾向，树立幼儿老师的良好形象。通过以上措施，使所有的教职园工的思想道德素质得到了显著提高。

二、不断丰富创建活动载体，是抓好精神文明建设的有效途径

在创建的规划上，每年都制定科学合理、可操作性强的创建活动方案，指导全年创建工作。在创建活动中，我们本着让社会满意、家长满意、幼儿满意为宗旨，不断创新创建活动载体，深化创建活动，提高创建水平。

一是开展“争创巾帼文明岗”活动。我们园的幼儿老师绝大部分是女教师，为了展现教师新姿，以“争创巾帼文明岗”为载体，不断提高教职工师德水准。在活动中，我们开展的微笑服务、满意服务，使幼儿愉快、家长放心。为幼儿理发、缝小被、洗小被、测视力，给患病幼儿打针、喂药、换洗尿湿的衣裤，烧可口的病号菜，带幼儿们多做户外活动，从小培养孩子爱大自然、爱世间一切的良好品质，都使孩子体会到了班级集体的温暖和快乐。通过活动，使我园教职工成为一支具有号召力、战斗力、竞争力的队伍。

二是开展“做先进性教育表率，办人民满意幼儿园”活动。结合保持共产党员先进性教育活动中，我们想在前，做在先，把弘扬奉献精神和建设精神文明结合起来，号召广大党员积极投入到教育活动中来，人人争当先进表率，不断提高精神文明创建水平。在活动中，除开展一系列思想政治教育外，还制定文明教职工标准和文明班级、科室评比标准，按标准开展“四比”活动，比思想、比工作、比师德、比贡献。同时，全园普遍开展了创建“文明办公室”、“文明班级”、“文明教职工”、“文明食堂”和“绿色文明幼儿园”等评比表彰活动。通过评比，进一步促进班级间的友好竞争，推进了园精神文明建设。

三是开展丰富多彩的校园文化活动。以特色教育活动为主线，广泛开展了丰富多彩的幼儿特长教育活动，让幼儿在活动中增智，在活动中快乐嬉戏。同时，“三八”教师歌曲演唱会，“七一”师生书画展、征文比赛等，“六一”大型文艺演出等活动年年开展，极大地丰富了校园文化生活，缓解了紧张工作中师生们的紧张情绪，营造了浓厚的校园文化氛围。

四是开展“创星争优”竞赛活动。“创星争优”竞赛活动是提高窗口单位精神文明建设活动水平的有效载体。几年来，我们按照创建规划，结合不同阶段的形势特点，有计划地开展了一系列创建活动。如我们广泛开展了“三满意”活动，即让幼儿满意、让家长满意、让社会满意。活动开展以来，在幼儿园广大教职工的共同努力下，双辽市幼儿园不断地被家长、社会认可，也受到了上级文明办的充分肯定。

三、建立健全考核奖惩制度，是抓好精神文明建设的根本保证

创建活动要想开展得扎实有效，必须有一整套完善的检查考核管理制度作为保证。为此，我们进一步建立健全幼儿园各项规章制度，在教务、科研、财务、后勤、食堂、保卫等部门针对工作实际，制定了完善的工作制度、考核制度、奖惩制度，并全部上墙，公诸于众，使每名教职园工都熟记在心，认真遵守和执行规章制度。园领导班子成员明确了责任，确定了分工，规范了管理，基本做到了工作层层落实，层层负责。进一步加大管理力度，对各项规章制度执行情况进行日检查，月评比，常督促。