文化生活的复习_文化生活总复习

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《文化生活》第一单元从社会发展和人的发展两个角度看文化。文化对社会的影响要从文化的实质；文化与经济、政治的关系；文化与综合国力的关系等角度去分析。明确文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为综合国力竞争的重要因素，是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器（课本22）。把握先进文化的前进方向，弘扬民族精神、激发民族文化创造力，提高文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、精神动力、智力支持。文化对人的影响（别忘了加上“文化的实质”）要突出优秀文化的作用（文化塑造人生），同时注意区分文化对人影响的特点（潜移默化、深远持久）与中华文化的突出特点（源远流长、博大精深）。

第二单元围绕文化传播、继承、发展、创新，要突出对文化多样性、传统文化的挖掘（见下）、文化继承与发展的关系（推动文化发展，基础在继承，关键在创新。继承和创新是一个民族生生不息的两个轮子——胡锦涛）、文化创新的作用与途径的理解。文化是民族的，又是世界的，文化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础。要发展本民族文化，繁荣世界文化，正确对待外来文化（P54）；继承传统文化要有正确的态度（P43），文化继承与发展是辩证统一的（P44），要突出教育在文化传承中的作用，积极参加社会实践，推动文化发展；建立全民学习、终身学习的“学习型社会”，实现人的自由全面发展。

补充：如何对传统文化进行挖掘？

答：要“取其精华，去其糟粕”，批判继承、古为今用；要在继承的基础上发展，推陈出新，革故鼎新；继承和弘扬传统文化，要紧紧围绕以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神；为传统文化注入新的时代精神。„„

第三单元围绕中华文化与民族精神，要突出对中华文化源远流长和博大精深得益于其特有的包容性（P65）、中华文化与民族文化的关系（P70）、全面理解中华民族精神（注意补充内容P79）的把握。关于中华文化要与前后知识点相联系。（请见讲义）

第四单元围绕“发展中国特色社会主义文化”，要突出对“大众文化”（89）、社会主义核心价值体系（补充过，见讲义）、中国特色社会主义理论体系、社会主义精神文明、文化发展的中心环节——思想道德建设、如何发展中国特色社会主义文化（P113）的把握。要发展大众文化、先进文化，支持健康有益的文化，弘扬主旋律，提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。推动社会主义文化大发展、大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系，坚持中国特色社会主义理论体系，发展和谐文化，发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的文化。

补充：如何加强农村文化建设？

答：要发展经济；发展大众文化，满足农民的精神文化需求；加强精神文明建设，发展农村的教育、科技、文化事业；发展先进文化，把握先进文化的前进方向，反对落后、腐朽文化；继承传统文化，发展传统文化的积极作用，发扬民族文化的优秀传统；加强农村思想道德建设，提高农民的知识文化修养和思想道德修养，改造主观世界，形成正确的世界观、人生观和价值观；要立足于实践；弘扬民族精神和时代精神，树立崇高的理想和信念，提高农村的整体实力等等„„