六下课文_六下课文资料
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课文复习笔记
二、春风
一、文章主旨
课文通过将北国的春风和江南的春风作比较，突出了北国春风的粗犷之美，表达了作者对于北国春风、北国山民的赞美和怀念之情。
二、文章特色：
1、对比手法：
将北国的春风和江南的春风作比较，用江南春风的柔美衬托北国春风的粗犷之美。
2、正面描写和侧面描写相结合：
第6段正面描写北国春风来得迅猛，气势浩大。第7段侧面描写春风到来时河冰开裂、病枝刮折、房子的木头架子摇动的声音，从小到大，气势越来越强，衬托了北国春风的壮美。
三、重点探究：
1、说说下列句子中加点词语的表达作用。
一夜之间，春风来了。„„从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，．．．．．．哄哄呼啸„„ ．．
用一系列动词准确、生动地写出北国春风来时速度快，力量大，铺天盖地，发出震人心魄的声响的浩大声势。
三、花的话
一、文章主旨：
这个童话讲述了春天的夜晚，一群花儿在月光下比美论贵的故事，告诫人们要有谦虚质朴、无私奉献的精神。
二、写作特色：
拟人手法
三、重点探究：
1、为什么在小男孩的眼里二月兰是最美的？
因为二月兰是百花争艳的花园里显得那么朴实无华、默默无闻，独自尽力，给世界增添快乐，就像终日奉献的老师一样。
2、破折号的主要作用：
1）解释说明（补充说明）
2）话题转换
3）说话中断
4）语音延长
5）意思递进 “要说出身名门——”芍药端庄地颔首微笑。
表示话未说完
“花么，当然要比美，依我看，颜色态度，既清雅而又高贵，谁都比不上玉兰，她贵而不俗，雅而不酸，这样白，这样美——”丁香慢吞吞地想着恰当的措词。
表示语音延长 糖纸——特别是包装高档奶糖的玻璃糖纸也不是到处可见。
意思递进
我和世香先是把零花钱都买了糖——我们的钱也仅够买几十块高级奶糖。
补充说明 我觉得还有对我的藐视——毕竟，这个逗着我们玩的大人是我的表姑啊。
解释说明七、一千张糖纸
一、文章主旨：
课文通过回忆我和世香在表姑的哄骗下积攒一千张糖纸的故事，揭示了一个深刻的道理：欺骗是对人最深重的伤害。
三、写作特色：
1、排比句：
第2段“我们在„„；我们在„„；我们„„，我„„”用排比句，酣畅淋漓地表现了“我”和世香尽情玩耍、不知疲累的顽皮劲儿和痛快劲儿，也引出了表姑的埋怨。
第7段“再也不„„”的排比句，与上文第2段的排比句相呼应，突出了一千张糖纸换一只电动狗的承诺对我们的巨大诱惑力。
第8段通过排比句强调了我们为了得到糖纸所做出的种种努力。
2、叙事与议论、抒情相结合。
文章最后三段通过议论揭示了文章的主题：欺骗是最对人最深重的伤害。
四、重点探究：
1、破折号的运用。（详见第三课）
2、从“‘累’距离我们是多么遥远啊”到“忽然有一种很累的感觉”，意味着什么？
“累”是我们受到表姑欺骗之后的心理感受。原来的我们活泼单纯，对一切许诺都信以为真，不管做什么都全身心投入，并且从来不觉得累。比如，我们为了电子狗，费尽心思收集糖纸却从未觉得累。而表姑的欺骗，让我们“胸膛里的那颗心突然加重了”，学会了设防，觉得再也不能相信别人，凡事要多一份心机和世故，以免上当受骗。这种变化，揭示出了欺骗对儿童的巨大伤害。
十一、“诺曼底”号遇难记
这是一篇典型的小说，复习的时候仔细看上课笔记。
十二、百合花开
一、文章主旨：
课文是一篇寓言体哲理散文，通过讲述偏僻山谷的一株被人忽视的百合，凭着这对自己的信心和开花的信念，不顾周围环境的偏见和风言风语，努力生长，最终开出了美丽的鲜花，为人们带来美丽和幸福的故事，说明内心的信念、执着的追求激励人们走向成功的道理。
二、写作特色：
寓言体哲理散文、拟人手法、借花喻人
三、重点探究：
1、断崖上的百合花是怎样一步一步开成一片“百合谷地”的？它的成功靠的是什么？
先是“断崖边上一株小小的百合”，经过努力终于“结出了一个花苞”；忍受着野草和蜂蝶的鄙夷，野百合“终于开花了”；“野百合一朵一朵地盛开”，种子随风洒落，于是“山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合”，人们称其为“百合谷地”。（课文中能找到相应内容即可，不需要背诵。）
它的成功，靠的就是“内心深处那个纯洁的念头”：自己是一朵百合花，一定要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。
2、如何理解文章结尾句“我们要全心全意地开花，以花来证明自己的存在。” 文中的百合花凭着这对自己的信心和开花的信念，不顾周围环境的偏见和风言风语，努力生长，最终开出了美丽的鲜花。我们的人生也是一样，不管面对什么境遇，都要积极面对，努力追求，执着的信念将会支持我们走向成功。
复习要求补充：
1、所有课文的主旨要能够大致背诵，复习课文笔记时需要结合课文内容认真理解。
2、以下题需背诵：《春》复习讲义二、三大题
周拓二第四大题的（一）
2、（二）
1、2题
周拓三第四大题《在那颗星子下》的4—10题、《清贫》的3、5、6题
3、语文书P148常用修辞格，认真看，划重点。
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