文化立校快乐教育_经典引领文化立校

2020-02-28 其他范文 下载本文

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文化立校快乐教育

2011年11月24日,我们学校全体语文老师和几位校长参观了城郊乡蒋湾小学,我认为该校校长有经验,他把虽然只有200多人,但是我想也应该是当地的名校。我们参观了该校感触颇深,受益匪浅现把自己的体会小结如下:

走进学校,一条条关于教学、求知、为人、卫生、节约等方面的醒目标语不时地感动着我们。一条条标语,具体、亲切、实在。它启示着、熏陶着、激励着每一个师生,我们一进入校园就开始接受了无声的教育。如有关教育理念方面的标语:办学思想:以优秀文化育人、校训:吧每件事情做好、校风:文明、上进、求真。教风:爱生、敬业、务实、创新。学风:勤奋学习、扎实开拓。领导作风:仁爱、明止、崇实。团队精神:我以笑容、校以我荣。蒋湾“文化立校”积淀了丰富的文化底蕴,1、他们积极开展“诵经典、品美文、享乐趣”读书活动。掀起读书背书的热潮。

2、开展以校行雅行为主题的教育活动。和作为教育子女的启蒙教材《三字经》及中华经典诵读等,浸透着浓浓的书香气息,其感染性、教育性无时不在向广大师生潜移默化中熏染,这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的浓厚文化氛围不能不令人佩服。

3、班级文化:丰富具有创新性,浸透着浓浓的书香气息:学生及教师的书法作品展示、手工制作等。劳动工具、各种用品摆放有序加上一条条温馨的提示语。及锻炼了学生的动手动脑的能力有教育了学生。

学习蒋湾小学“文化立校”,我们没有这么长久的文化积累,但努力构建一个良好的文化育人环境,促成文化在教育上发挥潜移默化熏染的功能,持之以恒地抓好校园文化环境建设,我们学校的教师在紧张的一周内布置了班级。虽然时间短,但是名为教师非常积极,八仙过海各显神通。迎接上级领导的检查,得到了领导的赞扬。我想,学校文化是一所学校的灵魂,是折射学校品质和风范的一面镜子。我校在与人为,本全面发展只要是学校,只要是育人的场所,都值得我们去试一试。

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