寒假母校行实践_母校行寒假实践报告
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大连海事大学
海大学子高中母校行寒假社会实践
归泊
2015/12/10 Thursday
目录
我的团队.................................................2
一、母校资料.............................................2
二、活动背景.............................................3
三、活动主题.............................................3
四、活动日程.............................................4
五、活动内容.............................................4
六、活动方案.............................................5
七、预期效果.............................................5
八、可能出现的问题及应对措施.............................6
九、经费预支.............................................6
十、总结.................................................6 1
母校行之我们的团队
队名：归泊团队
院系：交通运输管理学院
队长：陈楚楚
队员：宣超杰，杜昊，邱晶妮，崔文璟，余鉴文 主题：爱我母校，扬我海大！
我们的口号：开启智慧，共筑梦想！
一、母校资料
1.学校现状
浙江省诸暨中学创办于1912年，是一所办学历史悠久的学校，其源头最早可以追溯到始创于清乾隆21年即1761年的诸暨毓秀书院。1981年学校被列为省重点中学，1995年被认定为首批省一级重点中学。现设61个高中班，在校学生3000余人，教职工200余人。
学校坚持面向全体学生，全面贯彻党和国家的教育方针，形成了《学生整体发展教育》模式。在新的历史条件下，学校深入开展以创新教育为核心的素质教育，被省教委列为创新教育试点学校。
教职工200余人，其中有省特级教师6人，高级教师67人，一级教师54人。教师中获得国家级荣誉称号的8人，省级荣誉称号的30多人。2.曾获荣耀
1960年，学校被国务院授予全国文教系统先进集体称号，1986年被国家教 委、全国总工会授予全国教育系统先进集体称号。84—86年连续三年被评为浙江省教育系统先进集体和先进基层党组织。二十世纪九十年代以来，学校被评为全国“培养体育后备人才试点中学”优秀学校、全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校、省级文明单位、省级先进基层党组织、省文明学校、省结对扶贫先进学校、省行风建设先进集体等。
二、活动背景
作为一名海大学子、作为经历过高考的诸中人，在体验大学生活的同时，也应该尽己所 2
能回馈培养过我们的高中母校。因此，本着“服务母校、宣传海大，树立海大良好形象，传承海大优良学风，展示我校学子风采，深化海大人同高中母校的友谊”的宗旨，以我们的实际行动搭建起大连海事大学与高中母校间的桥梁。通过交流展示海大办学理念，宣传海大的优良学风，解答高中生关注的热点话题。深化海大人同高中母校的友谊，吸引更多的优秀学子步入大连海事大学这所海事王牌院校。
三、活动主题
鉴于高考之期临近，本次实践活动，我们选择以“爱我母校，扬我海大”为实践主题，走进诸暨中学，与诸中学子进行交流，分享自己的经验。
经过我们实践活动的开展，希望达到以下目的：
（一）弘扬海大精神、吸引优秀学子
作为海大的一分子，我们有责任弘扬海大优秀的校风学风，传递“坚定 严谨 勤奋 开拓“的海大精神；展示学校优美的校园环境，一流的师资队伍，独特的专业设置，优良学风以及丰富多彩的大学生活；在实践中展现大学学子的良好形象，增进高考生对大连海事大学的了解，认同海大、肯定海大，吸引更多的精英学子到海大求学。切实践行科学发展观服务母校、服务社会。
（二）构建母校桥梁、分享学习经验
与母校学弟学妹积极交流探讨，引导高中生树立正确的择校观，强化社会责任感；帮助他们调整心态面对未来的学习与生活，指导他们在高考前如何合理的利用时间、提高效率巩固学习，在哪些方面做更长远的准备；让他们提前感受大学气息，清楚自己应当怎样选择大学，激励学弟学妹们为正确的目标而奋斗；增加毕业生与自己母校的联系，为母校的发展出谋划策。
（三）建立合作机制、输送优秀人才
推动母校与海大之间的联系，加深宣传了解，拓宽合作领域，吸引更多一高中学子报考以及参与到自主招生中去，为海大输送更多全面发展的高素质人才，两校互利共赢，共创美好的未来。
（四）提高个人素质、锻炼实践能力
通过此次活动，更多地接触社会、了解社会，提高自身的交际能力，充分展示自我，发挥自身特长，增强社会责任感及服务意识。
四、活动日程
暂定于在一月二十号—一月二十二号展开为期三天的宣传活动。
五、活动内容
1.海大文化
海大校训——学汇百川 德济四海；
海大精神——坚定 严谨 勤奋 开拓；
育人主线——尚德修身 励志敦行 感恩铭心 济世经邦；
文化理念——待生如子 爱校如家；
文化主体——同舟共济 艰苦卓绝 科学航海 爱国为根。2.海大特色 浓郁的学术氛围；
丰富的社团活动；
严谨的东山生活；
美丽的海滨大连；
3.学习经验交流以及高考志愿填报建议 4.疑问解答
学生备考疑问进行提问，我们共同向大家解答。5.团队心得交流
团队成员交流活动的心得体会，总结活动的优势和不足，希望大家在活动中真的有所收获。6.后期资料整理
活动后大家按分工各自回家整理资料记录，撰写活动总结心得体会。
六、活动方案
方案可行性分析
1.大连海事大学这所优秀的高等航海学府很少为我们那的学生知晓，我相信我们那一定会有许多许多向往大海渴望奔向大海的学弟学妹，藉此我们可以给他们这个通道让他们了解海大，爱上海大。
2.已初步与高中老师取得联系并得到老师大力支持。
楼老师：多年负责带补习班的学生，具有丰富的教学经验和报考方法。
吴老师：也是一名老教师，具有独特的教学理念和深厚的教学经验，多年负责模拟题的编写。
(一)前期准备
1.写好假期实践策划，通过网络和电话与高中老师多次沟通，得到了老师的认可与支持，这使得我们信心倍增。
2.答辩结束后，为了让活动有序进行。我们决定放假前开一次假期实践会议，主要细化日程安排，明确分工。
a.队长负责与老师的前期沟通，演讲准备与活动的组织；b.崔文璟与杜昊同学负责制作队旗与条幅与PPT制作；c.宣超杰同学负责财务预算与管理；d.邱晶妮同学和余鉴文同学负责分发宣传资料、问卷调查、材料复印以及全程录像与摄影。
(二)中期活动
1.身着海大制服来到一高中与老师、主任正面沟通，说明来意，承诺在不在影响学校的正常教学的情况下进行我们的活动。
2.一月二十号去学校与老师交流，在得到老师的允许后在学校张贴海报，发放宣传资料。建立QQ群、微信群、高中贴吧等公众平台宣传海大；
一月二十一号将拥有海大特色的视频在班级播放，同时做好PPT和演讲准备；
一月二十二号争取在校内开设一个咨询台或者座谈会，与学弟学妹们面对面交流。活动过后建立一个QQ、微信、贴吧的答疑平台。
(三)后期总结
1.每名团队成员在实践结束后，将根据为期三天的实践过程及个人对于母校行的感触，写篇实践感想及实践总结。团队将汇总实践信息，完成一份内容详尽的实践报告。2.整理宣传信息的反馈和开学后上交学校的资料(报告，照片的整理等)。
七、预期效果
1.通过问卷调查、海报条幅以及QQ、微信、贴吧的宣传让诸中学子对大连海事大学有一个基本的了解，并知道我们宣传的主要流程，有利于后两天的宣传。
2.通过视频的播放和演讲让学弟学妹对大连海事大学有个更深刻的了解，包括海大的特色、海大的录取要求等。
3.通过与毕业生面对面交流，给予他们学习上的帮助并吸引他们报考海大，并在三天的宣传结束后仍在答疑平台上进行小规模宣传。
八、可能出现的问题及解决措施
1.老师的不理解与不支持？
通过与老师的多沟通、多聊天相信没有老师会过多的为难的。2.有些高中学子刻意去捣乱，提些为难的问题？
我们和他们年龄相差不大，会有更多的共同语言，如果出现这种情况就以朋友的语气去回答，去理解相信都是同一个学校的学生一定能互相理解。
或许回母校宣传会遇到很多无法预知的问题，但我相信没有什么问题是不能解决的，只要多沟通，多了解，就一定能办好这次活动，我也相信我的团队！
九、经费预算
条幅、队旗：60元 问卷调查：20元 宣传海报的制作：120元 喷绘：100元
明信片和各类文件资料的打印、复印：100元
总计：400元
十、总结
高三年级，学弟学妹们正饱受着一次次模考的打击，心中不免有些迷茫，失落。这个时候，我们团队的出现会及时给予他们帮助，尽我们所能。希望诸暨中学的学子们能在高考中取得满意的成绩，并让更多想要报考海大的学子们不再迷茫。
最后，希望我们归泊团队能圆满完成这次活动，为海大出一份力，为母校做一些回报！
