优秀少先队辅导员_优秀少先队辅导员简介

2020-02-28 其他范文 下载本文

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我从事教育工作,以孜孜不倦,诲人不厌的教风走过多年的从教生活。接任班主任工作至今,用爱心和恒心培育了一批批学生。

一、尽心尽力,忠于职守

参加工作以来,从不计较个人得失。不管是从事何种工作,都能本着负责的态度,认真做好每一项工作。作为一名班主任,在工作中倾注了所有的热情与爱心。爱学生,爱自己的工作,爱自己的事业。在工作中本着平等与尊重的原则面对每一位同学,真诚地对待每一位同学的每一份情感。以平等的身份和他们对话,参加他们的活动。在这种平等的交流中,学生们能充分体会到老师对他们的尊重,而受到了同学们的信任和爱戴,和学生们成为了知心朋友。在实际工作中,深知言传身教的作用。平时要求学生做到的,自己要先做到。我的这种敬业精神、对待工作的态度时刻感染着身边的同学,教育着学生们对待每一件工作都要有责任心,要有始有终,爱岗敬业。

二、勇于创新,深化“主题活动”

作为一名有丰富工作经验的班主任,我深深地体会到,少年是祖国的未来、祖国的希望。为了全面实施素质教育,培养学生自育能力和竞争意识,让每个学生都有锻炼的机会。我采用了全班学生轮流值日后,学生们都特别积极。为了使学生更好的管理班级,经常鼓励学生说:不怕做不好,就怕不去做。利用班会和队日活动课,先对全体学生进行指导,或组织经验交流会,或针对工作中的差错大家一起想办法、出点子。值日时,要求值日生各尽其责,负责管理当天的学习、两操、卫生、纪律、以及佩戴红领巾情况等。在值日中值日生要去管理别人,那就得先

以身作则,才有说服力。在一次次的失败与成功交替进行的过程中,学生成长起来了。实践证明:那些看来十分不起眼的学生,在值日中不仅自己严格地遵守纪律,而且表现出较强的工作能力和责任感。通过这种方式,激励了学生更加热爱自己的班集体。促进学生“主体意识”的确定。

三、倾注爱心,让所有孩子获得温暖

要想当好孩子王,就必须和学生们打成一片、干到一起,与他们交朋友、信任他们,只有这样,才能了解学生们,感受他们的心灵。在班里,必须严以律己,为学生做出表率,地上有一片纸屑,我也会悄悄捡起来。朋友般的师生关系使我赢得了学生们的信任,与家长相处融洽,总是推心置腹地用商量的语气与家长交谈,商量教育孩子的最佳办法。

我深信,通过各方面的实践、摸索。在今后的班主任工作中,我一定会成为一名无愧于时代要求的班主任!

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