浅谈如何加强新形势下的基层党员教育管理_新形势下党员教育管理
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浅谈如何加强新形势下的基层党员教育管理
党的十八大报告中明确提出要全面提高党的建设科学化水平，创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础，以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理。加强党员教育是提高党员素质的根本措施，是加强党的建设的重要内容和途径。新形势下如何加强和改进党员教育工作，是值得我们思考的问题。结合我支部党员队伍的具体情况，针对所存在的一、新形势下党员教育工作所面临的问题和原因
1、少数党员学习自觉性不够
少数党员平时不能坚持政治理论学习和业务学习，惰性心理强，对学习党章、遵守党章的自觉性、主动性、持久性不够。在学习过程中只注重于听了、看了、人到了、走马观花，并没有通过学习，结合自己的实际情况要求和完善自身党性修养，思想在一定程度有所脱钩，出现学不能致用“两张皮”现象。
2、教育管理单
一、死板流于形式
新形势下党员教育工作或多或少地存在着按框框做事的问题，或者习惯于凭老经验老办法想问题，做工作，缺乏主动性和创造性，缺少开拓创新意识和创造性思维。教育工作上不求有功，但求无过，得过且过，不推不动，有时候凭主观意志办事，存在着随意性和片面性。只注重学了多少文件、写了多少体会文章等有形的活动，党员教育管理理论说教多，结合实际指导少，会议号召多，活动引导少，真正可以触及、升华思想灵魂的动作与办法不多，效果不明显。党员参与度不广，党务工作“孤掌难鸣”，在一定程度上成为党务工作者的“个人工作”，甚至成为一个单位的“附带工作”，党建工作影响力和覆盖率不够。
3、部分党员理想信念不坚定
在市场经济的大环境下，有些党员认为思想政治工作是虚的可有可无，他们极少参加党的活动，认为政治是骗人的东西，过分看重经济收入和实现自我价值,私下比待遇，比享受。淡忘了党的性质和宗旨,忘记了自己作为一名党员的义务和责任,寻找种种借口不参加组织生活,不履行党员义务。对党不信任，党性缺失，当初的入党誓词也只是例行的程式，他们服务意识淡化，认为奉献是奢谈，过多追求个人索取，理想信念置之脑后，言行举止等同群众。
4、党员教育制度落实不力
少数基层党组织党员学习制度、组织生活会制度、民主评议党员制度、党员领导干部组织生活制度、理论学习制度、党员思想汇报制度、党内监督制度等不够健全，制度执行不到位，不能将党员教育工作落到实处，党员教育工作“走过场”。
二、结合单位实际解决所面临问题的方法
1、从思想入手，增强党员“三先”意识
俗话说，上行下效。上面的人怎么做，下面的人就会跟着怎么干。要让好风气出现，党员就要带头遵守各项规章制度，时时处处严格要求自己的言行举止，凡是要群众做的，党员首先做到，凡是不能做的，党员要身先力行首先不做，不能够手中拿着马克思主义的手电筒，只照别人不照自己，对他人是马列主义，对自己是自由主义。更不能学习上抓得紧，学的深，行动上凌驾于原则之上，游离于党章之外。为了让好的风气在单位形成，对单位党员抓牢“三先”教育。
一是加强“领先”意识教育。让党员做学习理论的模范，坚持带头学习党的基本理论、基本路线，不断提高自己的政治理论水平，坚定共产主义理想信念；做维护大局的模范，坚持正确对待上级安排的各项工作，向群众做正面的宣传和鼓动，不发牢骚，不讲怪话；做无私奉献的模范，积极参加各种奉献活动，工作任劳任怨，不计较个人的得失。二是加强“争先”意识教育。让党员做爱岗敬业的模范，坚持带头履行岗位职责，认真完成本岗工作，创一流的工作业绩；做钻研业务的模范，坚持带头学习本岗的业务知识，不断提高自身的业务能力和技术水平，在考核中能取得较好的成绩；做不畏艰难的模范，坚持带头勇挑重担，吃苦耐劳，在急、难、险、重任务面前，能够挺身而出，冲锋在前。三是加强“率先”意识教育。就是让党员做求真务实的模范，坚持带头扎实认真工作，工作不互相扯皮，不互相推诿，贯彻上级精神不走样，联系实际不掺假，汇报工作不兑水。
2、整合资源，发挥自身优势创“多元化”教育
长期以来，支部坚持以实事求是的态度，努力探索和运用新的党建载体和方法，不断搭建学习的平台，营造学习氛围，优化学习环境，不断提高党员教育管理的质量和水平。利用网络资源，通过党建网站下载《人民的好儿女》等各类全国优秀共产党员电视系列片组织党员观看；通过组织党员义务劳动，加强每个党员的团队意识和相互合作的意识；通过让党员上台讲党课，团员小课堂，好书我推荐等这些平台，充分发挥个人自身优势，让每一名党团员将自己的一技之长通过互教互学这种形式，来加强和丰富新形势下党员教育工作，不让教学工作因枯燥无味而流于形式。
3、从信仰入手，强化党员个人党性修养
所谓“修养”，就是通过内心的反省，培养完善的人格。党性修养就是党员按照党性的要求，通过学习和实践，磨砺自己的品格和意志，不断自我约束、自我改造和自我完善，以保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性，保持共产党员的先进性。党性修养包括马克思主义的理论修养、政治修养、思想道德修养、业务修养等。
单位为了强化党员的个人党性修养组织党团员观看《忠诚与背叛》、《雨中的树》、大型纪录片《信仰》等关于党性教育片。并且让
大家发表了在新形势下如何让自身不是与生俱来的党性得到充分的提高。每位党员都结合实际对增强党性修养，自我约束、改造和完善，保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性，坚持用党性原则对照自己，用党纪国法规范自己，如何在平凡岗位经受住考验，抗得住侵蚀，守得住灵魂等方面进行了发言。
4、从规范入手，党内生活制度细化公开
为了适应新形势下党员教育教育工作,单位结合工作需要严格坚持党内生活制度并逐步健全完善,加强对党员的教育与管理,切实抓好“三会一课”,“党员目标管理”等制度的落实。
一是党务公开。对重大决策、安排和大额资金使用等事项，都经过集体讨论做出决定，并通过党务公开栏、板报及刊物等形式接受党员职工的监督。先后完成支部分类定级、创先争优推优，民主推荐科级干部等相关工作。
二是加强党员诺岗工作。为切实抓好创先争优活动的深化提升，支部今年开展了以“创先进推动发展，争优秀为党增光”为主题的系列实践活动。实施“标志管理”，严格按照“定诺、审诺、示诺、践诺、评诺”五个环节组织实施公开承诺活动，让每一名党员成为一个先锋模范标志，一个党员就是一面旗帜。
一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。加强新形势下基层党员教育管理工作任重而道远，只有清醒认识到党员队伍教育管理工作面临的诸多问题，以唯物辩证法认真分析问题成因，以时不我待的精神主动作为，多重视、多调研、多谋划，实事求是地做好党员教育管理工作，才能打好单位的政治主动仗，才能永葆党在基层的生机与活力。中国梦需要行动和实干，需要每个党员脚踏实，兢兢业业的做好自己该做的事、能做的事。按照习近平总书记“空谈误国，实干兴邦”的要求，摆脱浮躁，踏实肯干，务实创新，在本职岗位上争创佳绩，为“中国梦”的实现贡献力量。
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