黄埔集粹_黄埔事件

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黄埔军校集粹

一、黄埔军校概述:中国第一所新型的陆军军官学校

中国国民党陆军军官学校是1924年6月，孙中山领导的中国国民党在中国共产党和苏联帮助下创办的一所培养革命军队干部的新型陆军军官学校，具有鲜明的政党特色。因校址始设于广州黄埔长洲岛，故又通称黄埔军校。黄埔军校是国共合作的产物，是中华民族以武力反抗帝国主义侵略和封建势力压迫的体现。它有自己特殊的历史发展轨迹，经历了各个特殊的历史阶段。

1924年初至1927年4月，称为是黄埔本校时期。1924年1月，孙中山在广州召开有中国共产党人参加的国民党第一次全国代表大会，会议期间，孙中山下令筹办一所新型的陆军军官学校，并指定广州黄埔长洲岛为校址，定名为“中国国民党陆军军官学校”。6月16日，黄埔军校举行开学典礼。

二、黄埔精神：

“黄埔精神”被称作是“革命的爱国黄埔精神”。“黄埔精神”后来被概括成这么几种表现：

一、爱国爱民、忧国忧民、救国救民，这是使命感；

二、民族团结、国家统一，全民富强的整体观念；

三、自尊自俭、自力更生、自强不息；

四、天下兴亡、匹夫有责；

五、抗击强暴、百折不挠、英勇不屈的民族气节；

六、同甘共苦、团结互助、1 严于律己、顾全大局、无私奉献的伦理规范；

七、勤俭节约、艰苦朴素、勤苦耐劳的律己意识。

在黄埔经历过了，就是再困难的事，别人顶不下来，我们也能顶下来。这种毅力不光可以用到军事训练上，在生活上、学习上也可以起很大的作用。它能培养一种“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的世界观。黄埔学员有一种志气，为国为民都是为自己，都是一个事，自己和民族都是一个利益关系。“黄埔精神”包括的内容很广，但是概括起来就“革命、爱国”这四个字。

三、黄埔军校是一所完全新型军事学校。

第一，黄埔军校是为革命目的而创办的。孙中山在黄埔军校开学典礼上说，创办军校“独一无二的希望，就创造革命军，来挽救中国危亡”。

第二，黄埔军校是“国民革命的军事训练机关”，是“压迫人们和被压迫人们相互斗争中的产物，漫漫长夜里的一个明星，一线曙光下的革命营寨”。

第三，黄埔军校实行军事教育与政治教育并重的方针，开创了中国新式军事教育的先河。旧式军事学校仅仅侧重于军事教育，要求学生以“服从命令为天职”，“以不问政治为高尚”，把学生培养成机械执行命令的驯服工具。在军校中设有传播革命思想的政治课，培养学生的革命意识，提高学生反帝反封建的自觉性和斗志。孙中山在开学典礼上要求黄埔师生，“爱国家，爱百姓，不要钱，不要命”，“一生一世都不存升官发财的心理，只知道做救国救民的事业”。

第四，黄埔军校还建立了党代表和政治部制度，是一项前无古人的崭新制度，是中国军队建设史上的一项重大变革。党代表作为国民党在军队中的代表，对军队有监察领导的权力，参加部队管理，向部队灌输国民革命精神，并承担保证完成训练及一切战斗任务的责任。

四、黄埔军校无愧于世界著名军校的美名。

首先，黄埔军校为国共两党培育了一批办校、治校的军事教育骨干。在国民党方面，黄埔军校毕业生成为国民党军事教育骨干的不乏其人。如1947年，蒋介石免兼军校校长后，由首届毕业生关麟征担任校长。此外，黄埔军校9个分校的主任也大都是由黄埔早期毕业生担任。至于在中国共产党方面，有几百人如周恩来、叶剑英、聂荣臻等在黄埔军校担任领导职务和教育训练任务。他们不但在军校出色完成了各自肩负的任务，而且积累了宝贵的建校、治校经验。这为我党锻炼出一批精通军事教育工作的优秀教官，为以后红色军校的创建奠定的干部基础。

第二，黄埔军校培养的学生，经过北伐战争、第二次国内革命战争、抗日战争、全国解放战争的长期锻炼，在国共双方都生长出不少高级将领，成为国共两党所领导的军队骨干。在国民党方面，据不完全统计，少将军官以上的黄埔师生有255人，其中，被授予上将军衔 3 的有38人，中将159人，担任集团军总司令、兵团司令官和“剿匪”绥靖区最高指挥官的有59人。在共产党方面，1955年9月人民解放军授衔时，10位元帅中，有5位出身黄埔军校，10名大将中，3位出身黄埔；57名上将中，有8人出身黄埔；177名中将中，9位出身黄埔。此外，在红军、八路军、解放军中担任正军职以上高级领导职务的将领也有近40人出身黄埔。由此可见，黄埔军校对国共两党军队的建设有着十分重要的意义。

第三，黄埔师生有不少成为国共两党政府的栋梁，对中国政局的发展影响至深。在国民党政府退居台湾前，为蒋介石政府效力的黄埔师生有曾任交通部长的俞飞鹏，侍从室主任钱大钧，国防会议秘书长周至柔，行政院长和中央评议会主席何应钦，国民党副总裁、国民党政府副总统、“行政院”院长陈诚等。在共产党方面，全国解放后，黄埔师生曾担任过党政军主要领导职务的，有中共中央副主席3人（周恩来、林彪、叶剑英）；中共中央政治局常委5人（周恩来、林彪、叶剑英、李富春、陶铸）；中央军委副主席6人（周恩来、林彪、叶剑英、陈毅、徐向前、聂荣臻）；国务院总理1人（周恩来）人大常委会委员长1人（叶剑英）；全国政协主席1人（周恩来）；外交部长、国防部长、总参谋长7人（周恩来、陈毅、林彪、徐向前、聂荣臻、叶剑英、罗瑞卿）。

综上所述可知，黄埔军校在中国近现代军政史上的重要地位，从这里走出的一大批人物对中国政局的影响也长达半个多世纪。

五、黄埔军校为什么能威名远扬？

第一 军事政治训练有素。

黄埔军校的校风继承和发展了中国历史上优良的军事传统，吸收了国外先进的军事思想。黄埔建校之初，它一面积极进行孙中山革命的三民主义教育；一面灌输马克思主义思想。采用军事与政治并重、理论和实践相结合的教育方针，促进了国共两党军事人才的迅速成长。它是在特定的历史条件下，军事与政治融汇一体的成功范例。这也是国共两党开创的政治工作，为我国革命军队的建设提供了经验，并且逐步地推行到一些国民革命军的部队中去。中国共产党领导的人民军队更是把黄埔校风发扬光大，形成了自成体系的建军路线。

第二 黄埔学生有为革命敢于牺牲的大无畏精神。

孙中山先生在开学典礼上说：“我们要用这个学校学生做根本成立革命军，”“我们要把革命做成功，便要从今天起立一个志愿，一生一世不存在升官发财的心理，要知道救国救民的事业。如果不然就是诸君将来成立军队打得很多胜仗，得许多土地，各个都能扩充几万人，还是不能成立革命军。当革命的资格，简单地说，要学先烈所为，像他们一样舍身成仁，牺牲一切权利，专心救国才能变成一个不怕死的革命军人。有了这种思想的革命军，我们的革命便可以大功告成。中国便可以挽救，四万万人便不至于灭亡。”

军校针对这种创校思想，当时在黄埔军校的大门两旁贴了一副：“贪官怕死莫入此门，升官发财请走别路”的豪迈对联。全体学员高唱：“以血洒花，以校为家，卧薪尝胆，努力建设中华。同学同道，乐尊教导，始终生死，勿忘今日本校”的校歌。

孙中山对黄埔生的训导：中国单凭革命党而没有革命军的奋斗，革命是难以成功的。因此，黄埔学校在军事和政治训练并重的校风校训的熏陶下，皆有大无畏的敢于牺牲精神。据不完全统计，在开展商团和滇系杨希闵和桂系刘震寰叛乱，两次东征消灭军阀陈炯明，以及扫除南路军阀的统一广东各战役中，黄埔前四期毕业生共4600多名中，黄埔师生就有531人阵亡，408人负伤。在后期的北伐战争中，黄埔师生冲锋陷阵，屡克顽敌，就有4000多人壮烈牺牲。从统一广东到北伐中原(吴佩孚、孙传芳加张作霖)到处留下了师生的光辉业绩。黄埔师生的历次战斗中战果之大和牺牲之巨深为校内外交口赞誉和钦服。

在中华民族危难的关头，国共两党又进行第二次合作。黄埔师生再次并肩战斗，共同抗击日本侵略者。在八年的抗日战争中，国共两党的黄埔师生几乎无役从，据史料反映，在抗日战争时期的国民革命军中，有两百多名黄埔学生担任军长以上的军职，指挥着全国三分之二的精锐之师，在全国备战场上抗击抵御日寇。据称大陆黄埔生本校毕业五万多人，各分校，包括第一次大革命期建立四所分校和以后蒋统治大陆22年中又建立过9所分校，先后毕业了30多万人，其中历次战役中牺牲十多万人，也有人称牺牲15万左右。总之，在抗日战争中，由黄埔生统领的国民党中央军以及敌后战场的八路军、新四军是取得抗日战争胜利的主力军。

六、鲜明的办学特色：

第一，以实现三民主义为办学宗旨，把政治教育放在首位的同时，贯彻政治教育和军事教育相辅而行的原则。孙中山在多次失败的教训中认识到革命军的重要性，认为创办军校就是为了建立革命军。1924年6月16日，孙中山在“陆军军官学院开学演说”中向全体黄埔学生提出希望：“从今天起，把革命的事业重新来创造，要这个学校内的学生做根本，成立革命军。”那么，“什么东西叫做革命军”，“要怎么样立志，才可以做革命军呢”？孙中山明确指出：“有和革命党的奋斗相同的军队，才叫做革命军”。军校在上述办学思想和原则的指导下，培养了一大批政治素质高、军事理论基础扎实、军事技能过硬的创新性人才。

第二，采取学校教学与现实斗争相结合的原则，使学生锻练成为“革命军”战士。黄埔军校是在异常艰苦的条件下创建的，来到学校的都是全国各地的热血青年，然而，学校的教学器材、武器弹药十分缺乏，“就是一天三餐的伙食，还是有了早上的不知道晚上，有了今天不知道明天。”就是在这样困苦的情况下，黄埔军校贯彻教学与现实斗争相结合的原则，学生们边学习，边作战，在创造革命奇迹的同时，锻练成为孙中山倡导的真正的“革命军”战士。黄埔军校学生在校期间参加现实的反帝反封建斗争，既把他们在学校所学的知识应用于实践，又加速他们成为孙中山期望的“革命军”的进程。第三，依法从严治校，使整个学校管理走上法制化、正规化轨道。

黄埔军之所以能在兵力悬殊情况下横扫军阀，不仅是因为贯彻主义建军，进行强有力的政治教育，而且也在于它是实施以法治校，用严格的校规军纪来管理学校各级官兵和各项事务，使学校管理具有法制化、正规化特色。

黄埔军校是近代以来真正意义上的培养革命军队的新型学校，它以三民主义为指导思想，无情的军事法规和人性化的政治工作相结合进行法制化、正规化的治校。学校人才辈出，战绩层出不穷。它以独特的办校方式，培养了大批的军事政治人才，成为影响中国革命发展进程的名校。在我国现代军校建设发展史上占有重要地位。黄埔军校的办学特色对如今我军军校的办校，也有深刻的借鉴作用。