努力打造小学语文高效课堂_打造小学语文高效课堂

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努力打造小学语文高效课堂之预习环节

通过我校新一轮的语文听评课教研活动，汲取各位同行的教学有的，我深深地感受到打造语文课堂的高效率备课尤为重要。

每次备课前，教师都要问自己，这个单元究竟要教给学生什么，这堂课究竟要带给学生什么。只有把这些问题系统的整理清楚了，才开始备课。这里，每一单元的导读会为我们指出明确的教学方向。备课过程中，既要备教材，又要备学生。先把教学目标转化为学生的需求：给学生学案，要求学生预习。预习要有明确的要求，或给生字注音组词，或读一读课文中包含生词的句子；或通过查字典理解生词的意思；或明确每一段的段意；或概括课文内容；或查找相关资料；或提出疑问等。然后，批阅学生的学案，再把学生的需求转化为教师自己的教学目标，结合教材进行有一定广度和深度的预设。这样的课堂就会事半功倍。