关于珍惜节约粮食的问卷调查_节约粮食调查问卷
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关于珍惜节约粮食的问卷调查
尊敬的同学们：
你们好，本周主体值周的主要内容是珍惜粮食，节约粮食，从我做起。粮食是国家重要的战略储备资源，是人类日常不可或缺的主要食物，珍惜粮食，节约粮食，就是珍惜生命，就是珍惜人类的辛勤劳动。所以，本次调查问卷的主要目的就是以珍惜粮食、节约粮食为主要内容，从我做起，在日常生活中做到珍惜每一粒粮食，做一个珍惜粮食的好学生。
值周组2011.4.20你认为珍惜、节约粮食的必要性？（在选项上打√，下同。）
（1）非常必要（2）必要（3）较必要（4）不太必要（5）不必要粮食的重要性?（多选）
（1）粮食是人类维持生命的主要食物
（2）粮食是维持社会和国家稳定的重要资源
（3）粮食是国家重要的战略储备资源
（4）粮食人类其他生活产品的原料
（5）其它__________________________________为什么要珍惜、节约粮食？（多选）
（1）粮食是人类辛勤劳动的结晶（2）珍惜、节约粮食是人类的良好品德的体现
（3）珍惜、节约粮食就是珍惜生命（4）珍惜、节约粮食就是尊重劳动人民的辛勤劳动
（5）其它__________________________________你从哪些方面知道或者了解珍惜和节约粮食的信息?（多选）
（1）父母与亲人（2）学校（3）同学（4）朋友（5）新闻、媒体与网络
（6）其它__________________________________你认为学校要采取哪些手段珍惜节约粮食?（多选）
（1）学校抓好节俭教育（2）班级要定期开展珍惜节约粮食的主题班会
（3）学校要对浪费粮食的现象严格检查（4）对浪费粮食的同学要进行批评教育
（5）对珍惜节约粮食的同学进行奖励（6）餐厅人员盛饭时要注意饭的数量，不要太多
（7）其它__________________________________你认为自身珍惜节约粮食可以采取哪些手段?（多选）
（1）要有珍惜节约粮食的意识（2）珍惜节粮的习惯要从小、从日常培养
（3）学校抓好节俭教育（4）日常严格要求自己（5）吃多少盛多少
（6）吃不了的打包带走（7）看到自己的同学和朋友等有浪费粮食的行为要加以制止
（8）其它__________________________________你认为你身边的同学珍惜节约粮食的意识和习惯如何？
（1）非常好（2）好（3）较好（4）不太好（5）不好你知道的你身边哪些不珍惜节约粮食的坏习惯？（多选）
（1）部分学生盛的多，吃得少（2）部分学生吃不了的扔掉
（3）部分学生没有吃掉的食物任其坏掉（4）部分学生买得不喜欢的食物不吃或者扔掉
（5）部分学生吃饭时肆意糟蹋食物
（6）其它__________________________________
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