第二课文化对人的影响_文化对人的影响优质课

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高三政治自主探究学案：文化与生活

【学习目标】

1、了解不同的文化生活对人有不同的影响。

2、评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生活方式的影响。

3、了解文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。

4、理解世界观、人生观、价值观与人们的文化素养。

5、感悟积极向上的文化对塑造人生的意义与作用。

【自主学习】（基础知识点梳理）

1、文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化生活

1）文化影响人们的交往行为和交往方式。不同时代、民族、感地域以及不同阶级、阶层的人们，进行各种社会交往的方式，受都带有各自的________印记。

文

2、文化影响 2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同的 表现的________环境、不同的________素养，不同的________

观念，都会影响人们认识事物的________以及认识的影________和________，影响人们在实践中________的确定响文和________的选择，影响不同________的形成。

（1）________。文化对人的影响，一般不是________的，化________的，许多是发生在________的过程之中。

3、文化影响（2）________。因为人们的________、________、________ 对的特点是人们_______的_______和________，而这些一经形 人成，就具有________的________，对人的________和

________产生________的影响。的文

1、优秀文化能够丰富人们的_________。

影化

2、优秀文化能够增强人们的_________。

1）社会发展和人的发展的过程是响塑相互________、相互________的造（2）人的全面发展表现在人的________、________和________人

生

3、优秀文化能够促进人的__________。等各方面得到全面提高

（3）不同时期的历史特点不同，人的________和________的要求也

不同

【合作探究】

1、材料：H企业高度重视企业文化建设，形成了独特的价值观念、人才观念和团队精神，提高了员工对企业的认同感，增强了企业的凝聚力，有力地支持和保障了企业发展战略的实施。

结合材料，从文化的作用和文化影响的特点，说明企业重视自身文化建设的意义。(8分)

2、（2011高考北京卷40）人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注，1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。

2011年世界环境日的中国主题是“共建生态文明，共享绿色未来”为唤起公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，有关部门发布《全国环境宣传教育行动纲要（2011——2015）》，提出每个公民都应该树立正确的生态环境道德观，成为生态文明建设的宣传者、实践者、推动者。

（3）运用《文化生活》中有关文化对人的影响的知识，说明加强环境宣传教育的意义。（9分）

3、（2011高考山东卷29）汉阳铁厂的兴衰和武汉钢铁厂的建设见证了中国近代工业发展的历史。阅读材料，回答问题。

材料三1955年10月，武汉钢铁厂在武汉市东郊长江南岸破土动工，1958年9月建成投产。2011年，汉阳铁厂遗址保护性改造工程启动，原址上将建设一座博物馆，作为青少年爱国主义教育的新基地。

（6）结合材料三，从“文化的特点及影响”的角度，分析为什么要在原址上建设博物馆进行爱国主义教育。(7分)

4、（2011高考天津卷13）阅读材料，回答问题。

文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量。根据表3左列信息，将下列需要填写的内容，依次写在答题卡上。

表

3【知识网构】

【达标检测】

1．“读书可以改变一个人的命运，城市化最关键的是人的素质提高和观念的城市化，我们要通过‘阳光工程’、‘读书月’等活动，通过构建‘学习型家庭’和‘学习型社会’，切切实实地使松岗广大群众的整体素质有一个质的飞跃。” 关于文化的作用和意义，下面说法正确的是（）

①文化是一种社会重要的物质力量，对社会发展产生深刻的影响②文化的力量，熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是综合国力的重要标志③文化不仅影响人们的交往行为、方式，而且影响人们的实践活动、认识活动和思维方式④一定的文化对社会生产方式有重大影响，对一个人的世界观、人生观、价值观的形成有重大影响

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

2．“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。” 王安石的这首诗，让我们感受到厚重的春节历史和文化。燃放爆竹是春节的一个传统。在《解放日报》和复旦市调中心、神州调查公司合作开展的一个抽样调查中，41.7%的被访者及其家庭有燃放爆竹的习俗，29.1%的被访者偶尔燃放烟花爆竹。这表明（）

A．文化影响人们的交往行为和交往方式B．文化对人的影响具有潜移默化的特点

C．文化对人的影响是有形的，强制的D．文化对人的影响是深远持久的根据《中共中央办公厅 国务院办公厅关于加强青少年学生活动场所建设和管理工作的通知》精神，各级人民政府要将面向青少年学生的活动场所和公共文化、体育设施建设纳入国民经济和社会发展规划。回答3－4题。

3．青少年学生校外活动场所是对青少年学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育和法制教育、科普教育、文体活动的重要场地，对于培养他们的创新精神和实践能力等方面都发挥着重要的作用。这表明（）

A．文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动

B．不同地区、民族具有不同文化

C．文化对人具有潜移默化的影响D．文化对人具有深远持久的影响

4．加强青少年学生活动场所建设和管理工作，是因为（）

A．文化是一种强大的精神力量B．文化具有非常丰富的形式

C．只要将青少年学生活动场所建设和管理得越好，青少年的文化修养就会提高

D．精神产品离不开物质载体

5.美国人较为轻松地对待子女的教育，喜欢让子女实现自我价值，并不追求高学历、好职业等功利性的目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有个好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的这种差异表明（）

A.文化环境决定着人们的价值取向

B不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为的选择

C.美国人的思维方式比中国人的思维方式优越

D.一定的文化环境中只能产生一种思维方式

6.文化对人的影响，具有潜移默化的特点。下列诗词的寓意符合这一特点的是（）

A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰

C.度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇D.随风潜入夜，润物细无声

7、《孙子兵法》成书至今虽已两千多年，但其博大精深的内容，理论高度概括，实践层出不穷，在现今社会的每一个方面，从人际关系到国际战略，它仍具有极大的参考价值。这告诉我们（）

A．文化是社会实践的产物B．文化是人类全部精神活动及其产品

C．人们的文化素养要通过参与文化活动逐步培养起来

D．文化影响具有潜移默化和深远持久的特点

8、人的全面发展是一个逐步提高、永无止境的历史发展过程，也是人类永恒的历史追求。在以经济建设为中心、加快物质文明建设的同时，要更加关注人的自身完善，更加重视精神文明、政治文明建设，始终坚持推进经济、政治、文化的相互促进和协调发展。那种片面追求经济增长而忽视人的全面发展的做法，是有悖于社会主义本质的。上述材料表明（）

A．思想道德素质是人的全面发展不可缺少的要素

B．世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心

C．人的发展决定社会的发展 D．社会的发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的9.中国人待客时“聊备薄酒”的自谦，可能被外国人误解为“慢待客人”；西方人聚餐时各付各的账，往往被东方人视为吝啬小气；东西方用语习惯的不同，常常产生误解，闹出笑话。这说明（）

A．文化的差异影响人们之间的交往B．文化的差异体现民族文化的优劣

C．文化的差异是不同意识形态的反映D．文化的差异是交往不可逾越的障碍

10、某地利用当地特色民族文化资源打造旅游业：以民族文化为内容，以民族村寨为载体，以原汁原味为亮点，建立原生态文化旅游经济圈，取得了良好的经济效益。开发原生态文化资源、发展旅游经济的成功经验表明（）①原生态文化具有普遍的积极价值 ②原生态文化具有传播和发展的价值 ③文化与经济相互联系、相互交融 ④文化的价值在于能否创造经济价值

A．①②B．②③C．①③D．②④

11、著名经济学家林毅夫在谈到他最崇拜的人物是谁时说：“我最崇拜李冰父子，他们修都江堰的故事，我从小就听，就崇拜。在上中学的时候我曾找了大量的有关他们修建都江堰的资料。我回国之初，站在都江堰边，听到澎湃的江潮，想到这是2000多年前的伟业，受到很大的激励。”林毅夫的话告诉我们（）

A．人们接受健康向上的文化影响是个被动的过程

B．人们接受健康向上的文化影响总是不自觉的C．人们接受健康向上的文化影响是个无目的的过程

D．人们接受健康向上的文化影响是自觉学习主动感悟的过程

1、文化可以丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。企业通过自觉建设有自身特点的企业文化，可以使员工增长知识和才干，焕发积极的精神状态，在企业发展的同时实现人生的目标。（4分）文化对人的发展有着潜移默化和深远持久的影响。良好健康的企业文化可以使员工在这种文化长期熏陶和凝聚下，成为企业发展的持久动力，促进企业的进一步发展。（4分）

2、【答案】（6）①对汉阳铁厂原址的保护性改造为爱国主义教育创始了特定的文化环境；②在汉阳铁厂原址上建设博物馆使爱国主义有了新的物质载体；③在汉阳铁厂原址上建设博物馆进行爱国主义教育，可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

【解析】（6）设问在知识上限定了“文化的特点及影响”但是具体分析对象是为什么要进行爱国主义教育。这就是让我们在分析的时候一定要结合材料，不要光写理论，不结合实际。

3、【答案】①发展公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径（建设社会主义精神文明必须大力发展文化事业；文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动；文化对人有潜移默化的影响）；②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志（文化遗产对于研究人类文明的演进、展现世界文化多样性具有独特作用）；③文化是综合国力竞争的重要因素（有利于增强国家文化软实力）。

【解析】本题是文化生活的表格题，根据材料分析，体现的文化生活知识。①主要是文化对人的作用；②很明显是文化遗产的作用；③文化对国家的重要作用。

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