案例修改_事故案例修改

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案例修改

案例一：小林是性格内向的高一的男生，这学期以来，他对本班的一名女生产生了朦胧的情感，每天上课心不在焉，目光追逐着她的身影，不管她在教室的任何一个角落，他都能感受到她的存在，那女孩就是“女神”，而且不可遏制地妒忌与她接近的那些人。为此，心神恍惚，成绩急转直下。他很苦恼，不知道怎么办？

讨论：你认为小忠该如何做，才能摆脱困境呢？

案例二：小双高一的女生，是个聪明温柔、招人喜欢的女孩子。一次下雨路滑，她不小心扭伤了脚。隔壁班的男生小枫刚好路过，将小双送到医务室上药，下课后，小枫又到教室帮小双拿书包并陪她回家。一路上，他们谈到流行歌曲、电视剧，又谈学习、谈班里的事。最后竟谈到自己将来的打算；他们感到非常愉快，一种未尝经验的热流在心中冲撞，分手时竟有些舍不得。他们成了最亲密的伙伴，上学一块儿来，放学一块儿走。还两个人一起去郊游，时间长了，同学们说：“小雪和风好上了。”也有人和他们开起玩笑，可他们并不理会，小雪只是撇撇嘴：“庸俗！”

讨论：小双和小枫的交往存在不妥的地方吗？

案例三：

小宇是一个班长,平时学习成绩不错,对班里的事很关心,性格开朗,同学们很喜欢我。班里的一个女生连着给写了两封求爱信。第一封主要说她的感情，小宇并没在意。心想只要我置之不理，她就会知难而退。不料，第二封信她又约小宇周末在某处等候，小宇不知所措。小宇根本不想在求学阶段考虑这个问题，但又不知怎样做才不致伤害她。

讨论：这位苦恼的班长应该怎样做？请你为他出出注意。

案例四：小玉和小强是一对男女朋友，进入高二年级后，感到学习压力最来最大，小玉想好好学习，迎接高考，而且在与小强相处中发现小强并不向她想象的好样好，两个常生气。小玉想跟小强分手，但又不知道怎么对强说

讨论：小玉该不该跟小强说分手，小玉怎么办？