6月2高二文化生活期末主观题训练_高二文化生活主观题
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高二文化生活期末主观题训练
1、在广州亚运会吉祥物和会徽的设计上引发了国内的争论，这种争论反映了时代对传统文化发展的再认识。如今我们处于一个继往开来的时代，一个经济全球化和文化多元化的时代，一个科学技术突飞猛进的时代。对待传统文化应当抱三种态度，即分析的态度、开放的态度、前瞻的态度。
说明材料中对待传统文化的“三个态度”的内涵。（10分）
2、由中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联联合主办的“抗震救灾英雄少年”评选表彰晚会于 2008年6月28日在北京举行。50位“抗震救灾英雄少年”候选人在抗震救灾中所表现出的临危不惧、勇于救人的高尚品质让我们为之感动和自豪。举办“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动，有利于激励广大未成年人学习“抗震救灾英雄少年”的优秀品德，共同营造崇尚先进、学习先进的良好社会氛围。激励广大未成年人奋发向上、健康成长。
运用《文化生活》的有关知识，回答下列问题：
（1）简要说明国家举办“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动的依据。（6分）
（2）上述活动的开展，对青少年的健康成长有何道德启示？（6分）
3、运用《文化生活》的有关知识，谈谈你对漫画《引向歧路》的认识。（9分）
4、本届世博会以“城市，让生活更美好”为主题，充分展示了丰富多彩的当代文明成就，荟萃了当今科学技术和产业技术成果，反映了人类社会对未来可持续发展的愿望，展示了人类应对气候变化的低碳理念和实践，谱写了世界博览史的辉煌篇章；本届世博会上全球许多政治家、企业家、政府官员和专家学者莅临中国，在上海世博会系列论坛上发表真知灼见，探索未来世界，碰撞出无数睿智的思想火花，极大促进了世界的开放、合作、互利、共赢，推动世界和平与共同发展。
（1）运用文化生活相关知识，说明举办上海世博会对维护世界和平、促进共同发展的重要意义。（12分）
（2）如果你去游览上海世博会，你认为应如何正确对待不同民族和国家各具特色的文化。（6分）
5、挖掘文化元素是企业转型升级的途径之一。某工艺品公司，由于产品技术含量不高、缺乏特色和金融危机的冲击，曾经濒临倒闭。2010年来，公司在员工中开展 “厂兴我荣、厂衰我辱”教育的同时，创新经营理念，重视品牌建设，运用先进技术和工艺将文化与产品“嫁接”起来，结合百家姓、中国历史名著中的人物故事等创造性地开发出一系列新的工艺品，大大提高了品牌的知名度和产品的附加值。目前，该公司产品的国内市场占有率达10%，产品远销欧美市场，企业前景一片光明。
结合材料，分析该公司采取的举措所蕴涵的《文化生活》道理。（10分）
6、某电视台新闻访谈日记者围绕“关注用工荒，破解招工难”话题，展开调查和采访。
[新闻采访]为了探寻“用工荒”的原因，记者采访了相关人员：
农民工：东南部地区的工资虽然较高，但生活成本很高，子女的教育受到很多限制，很难照顾好家庭。况且目前家乡就业机会多了，打工何必舍近求远。
技术人员：尽管在东南部打工收入较高，但是压力大，在落户、子女就学、社会保障等方面，碰到许多实际困难，难以享受“市民”待遇，个人发展空间有限，所以更愿意回家乡创业。
大学生：我们希望有良好的薪资待遇、舒适宜居的物质文化生活环境，能有更多机会展示自己的才能，实现个人价值，到哪里发展都可以。
请结合上述材料，运用文化生活相关知识，谈谈如何满足劳动者的精神文化需求。（8分）
7、材料 2010年5月6日国务院常务会议审议通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。2010年7月中共中央国务院在京召开全国教育工作会议，国家主席胡锦涛发表重要讲话指出，坚持育人为本，加快从教育大国向教育强国发展。“十二五”规划指出,加快教育改革发展。根据材料的内容，运用《文化生活》的知识，说明国家重视教育的理由？（10分）
8．材料一：下图是几届世博会会徽图：
材料二：在主题为 “城市，让生活更美好”的2010年上海世博会中，美国馆主题为“拥抱挑战”，俄罗斯馆主题为“新俄罗斯：城市与人”；英国馆主题为“传承经典，铸就未来”。材料三：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，整体布局体现了中华文化悠久的的“和谐”思想；国家馆馆内用高科技手段向观众展示古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华；安徽馆一徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦而为外墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏，凤阳花鼓”等民间艺术的展示，让观众领略新安文化“皖江文化和淮河文化的质感”。
（1）材料一和材料二共同反映了什么文化现象？我们应如何认识这一现象？（14分）
（2）结合材料三，分析说明其中蕴含的中华文化特征。（8分）
参考答案：
1、①所谓分析的态度，就是要辨证认识传统文化在现实生活中的作用，分辨传统文化中的精华和糟粕，吸取其精华，剔除其糟粕，批判继承，古为今用。（3分）
②所谓开放的态度，就是要处理好传统文化与外来文化的关系，面向世界，博采众长。既要吸取世界上各民族优秀的文化成果，也要让自己民族的优秀文化走向世界。（3分）
③所谓前瞻的态度，就是要正确认识传统文化与时代精神的关系，面向未来，在继承的基础上发展，不断推陈出新，革故鼎新。（4分）
2、（1）①举办“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动是思想道德建设活动，思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。建设中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住这个中心环节。（3分）
②举办“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动，对于培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质，促进社会主义精神文明建设具有重要的意义。（3分）
（2）①青少年在加强科学文化修养的同时，必须重视加强思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。（2分）
②在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界，努力学习马克思主义科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义理想，牢固树立社会主义荣辱观。（2分）
③在加强自身修养的过程中，要以“抗震救灾英雄少年”为榜样，脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。（2分）
3、（1）漫画反映了当前我国文化市场中存在的落后、腐朽文化对人产生消极影响，会把人引向歧途，影响人的健康成长。（3分）
（2）文化对人具有潜移默化和深远持久的影响，文化影响人的交往行为和交往方式，影响人的实践方式、认识活动和思维方式，因此必须高度重视文化对人的影响。（3分）
（3）国家必须加强社会主义文化建设，奏响主旋律，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化、坚决抵制腐朽文化，营造良好的文化氛围。同时，公民要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后腐朽文化的能力，自觉主动地选择先进健康有益的文化。（3分）
4、(1)①文化与经济相互交融，文化反作用经济。上海世博会交流各国经济和科技成果，有利于推动各国自主创新，加强资源节约和生态环境保护，发展低碳经济，增强可持续发展能力，为维护世界和平提供保障。
②文化与政治相互交融，文化影响政治。上海世博会不仅展示了中国实力，更将有利于促进各国的交流与合作，推动世界的和平与发展，建设和谐世界。③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。上海世博会大极大提升了以上海为代表的中国开放城市在国际上的竞争力和影响力，中国必将为世界的和平和发展作出更大贡献。（12分）
（2）①尊重世界文化的多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化；（2分）②坚持各民族文化一律平等的原则，互相借鉴，求同存异，促进人类文明繁荣进步；（2分）③加强文化交流，创新中华文化，做传播中华文化的使者。（2分）
5、（1）“厂兴我荣、厂衰我辱”的教育，激发了员工的生产积极性，经营理念的创新则使该公司走出困境，说明先进的、健康的文化会促进经济的发展。（3分）
（2）文化与产品“嫁接”，提高了品牌知名度，增加了产品附加值，拓展了市场，表明文化与经济日益交融，文化生产力的作用越来越突出。
（3）在产品中融入文化元素，创造性地开发新产品，使该公司由衰转盛，体现了文化创新可以推动社会实践的发展。（3分）
6、①大力发展面向广大人民，反映人民的利益和呼声，为人民群众所喜闻乐见的大众文化，满足劳动者多层次、多样化、多方面的文化需求。②推进精神文明建设，大力发展教育、科学和文化事业，提高劳动者的思想道德素质和科学文化素质。③建设社会主义核心价值体系，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，不断增强社会主义的吸引力和凝聚力。④立足社会实践，大力推进文化创新，既要继承传统、推陈出新，又要面向世界、博采众长，大力发展社会主义先进文化。
7、（1）文化与经济政治相互影响、相互交融。教育的改革和发展能够为经济建设提供智力支持，提高公民政治素养，提高公民政治素养，促进政治文明。【与经济政治】
（2）文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。文化是一种综合力量，其中科技与教育占有十分重要的地位。教育有利于提高我国的文化软实力，提升文化国际竞争力
（3）教育是文化传播的重要途径，教育的发展有利于促进中外文化的交流和合作，推动文化的繁荣与发展。P35【 教育与文化传播】
（4）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。教育有利于传承传统文化，实现文化创新。P46【教育与文化传承】
（5）教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用。必须优先发展教育，建设人力资源强国。103【精神文明建设】
（6）教育能提高人的思想道德修养和科学文化修养，促进精神文明建设。教育能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展【文化（教育）对人的作用】
8、（1）①说明了世界文化的多样性。（2分）
②文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。所以要尊重文化的多样性。
③尊重文化多样性，是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求。④对待文化多样性的正确态度是，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该互相尊重，在发展本民族文化的同时共同维护、促进文化的多样性。
⑤承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须坚持遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。
（②─⑤回答其中4点即可，每点3分）
（2）①悠久的“和谐”思想，上下五千年文明的精华等，说明中华文化历史悠久、一脉相承，体现了中华文化源远流长的特征。（3分）
②丰富的中国元素，独特的徽派建筑，多样的民间艺术等，说明中华文化内容丰富、形式多样，体现了中华文化博大精深的特征。（3分）
③各种文化和谐共处，体现了中华文化的包容性（或“中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性”）。（2分）
