作业：职业生涯规划书_职业生涯规划书作业
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“金湾杯”第七届广东省大学生职业规划大赛
“金湾杯”
第七届广东省大学生职业规划大赛
职业规划书
姓
名： 参赛组别： 学
校： 所属院系： 年级专业： 职业方向： 联系方式：
“金湾杯”第七届广东省大学生职业规划大赛
一、自我认知
（一）我的 MBTI职业测评结果是：（不超300字）
答：我的MBTI职业评测结果为ISTP型，这类型的人有以下特征：
（1）内倾相对于外倾。ISTP倾向于宁静和有所保留。于社交中，他们消耗能量（同样的情况下，外倾者获得能量）；
（2）感觉相对于直觉。相比关心抽象事物，ISTP更加关心于具体事物。他们更倾向于关注细节而不是整体，关注最切近的现实而非未来的可能性；
（3）理性相对于情感。ISTP通常认为客观标准高于个人偏好。在做决定的时候，他们通常更多地基于逻辑，而不是对人情世故的考虑；
（4）理解相对于判断：ISTP会保留意见或推迟作出重要的决定，更倾向于“开放选择权”，更能应对变化；
同时，这类人的优缺点有：（1）优点：擅长于分析情形接近问题的核心，因此可以即刻完成功能性的补救，以至于完美地适合工程学的领域。他们是天生安静的人，对理解系统如何运行感兴趣，专注于有效率的操作和结构。他们对新的信息和途径保持开放。
（2）有时候可能在行动时不顾及过程、方向、礼节甚至他们自己的安全；总是独自地做出判断，他们不愿意把具体情况甚至是最重要的部分告诉他人，使得周围的人对所发生的事一无所知。他们不喜欢与别人分享自己的反应、情感和担忧；
（二）我对自己的看法是：（300字，根据测评结果自我反思，评价测评结果是否符合我的实际，我是怎样的人，父母、朋友、老师、同学、同事对我的看法是什么？我的职业兴趣是可能是什么？）
答：（1）在现实的社会往中，我是一个喜欢主动与人家建立友好关系，但是遇到困难时，我第一反应是尝试并尽量要求自己独立解决，这对应了我的MBTI结果中的独自地做出判断，他们不愿意把具体情况甚至是最重要的部分告诉他人，使得周围的人对所发生的事一无所知。他们不喜欢与别人分享自己的反应、情感和担忧的盲点。
（2）在工作方面，我擅长分析，做事有条理，但容易忘记事情，这符合了
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我的MBTI测试结果中的由于向往拥有空闲时间，往往只做一些必要的准备，或者可能不会等到把事情解决，时会偷工减料的特征。在学习上，我喜欢学习有逻辑性，有条理性的科目，这显示了我的具有逻辑性的特征。
（3）在家中，父母觉得我比较内向，做事情没有明确的交代；在学校，老师和同学对我的印象都是比较开朗，做事比较专注，不喜欢他人的打扰,。
我对职业环境的探索
（一）我通过什么方法探索职业环境？
答：通过老师，家长介绍，同学朋友之间的讨论，专业课的讲解。
（二）通过探索，我得到哪些信息，帮助我选择职业目标？（500字）答：
二、我的职业目标
（一）我的第一职业目标是什么，原因是什么？（150字）
答：我的第一职业目标是 计算机程序员，因为我擅长于思考问题并解决问题，而计算机程序员需要的性格特征是脾气好，有耐心，容易谅解别人犯的错误，不纠结，不计较。有了bug不抓狂，熬得了夜，受得了错，职业具有挑战性。而且我：
1.对编程有浓厚的兴趣，有兴趣能驱动自己的探索和钻研精神，喜欢用业余时间探索和自己琢磨点东西，研究点开源框架和源代码。2.一般比较懒于做重复的事情，对于重复事情有独有的程序员思维，即通过程序或其它自动化方式解决重复问题，而留更多时间去思考。3.更多的会从简单功能实现，花哨的界面转移到对安全，性能，可扩展等底层架构的关注。
4.优秀程序员一般有较明显的自恋和偏执特征。
5.优秀程序员一般有较为扎实的算法，数据结构等理论知识的基础.（二）我的第二职业目标是什么，原因是什么？（150字）答：我的第二职业目标是技术培训人员，因为我：
（1）擅长课件的制作、宣讲,对朋友进行专业知识答疑；
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（2）擅长与他人沟通；
（3）学习领域广泛，比如：团队合作、沟通学、头脑风暴、个人职业生涯开发和规划、成功学等；
（4）能适应经常外出，对陌生环境适应力强。
（三）我的第三职业目标是什么，原因是什么？（150字）
答：我的第三职业目标是商品经销商，因为：
（1）我的父母是产品营销员，在他们的教育与熏陶下，我掌握了一定的专业知识；
（2）我擅于与人沟通协商，知道各种时事，与他人有交往时有更多的话题；
（3）我经常关注社会形势与需求，对产品的设计与走向有一定的认知，能挑选合适的人群进行宣传。
三、我的行动计划
(一)针对第一职业目标，我的实习或者体验计划是什么？（通过职业人物访谈，兼职，还是实习，请理清想法和时间安排。）（字数不限）
答:通过在学校与老师交流，学习相关的专业知识，我的想法与时间计划是：
（1）（2）（3）（4）
在学校努力学习，打好基础；
获得国家计算机二级证书、英语四六级证书； 参加招聘会，进入中小企业的开发部门； 工作之余继续学习深造，提升自己的能力与职场修养
（5）
成为资深的网络工程师，软件开发顾问。
(二)针对第二职业目标，我的实习或者体验计划是什么？ 答：我的体验计划是：
（1）在学校学习到所培训专业的知识；
（2）考取国家英语四六级证书，教育资格证书；（3）进入专业的培训人才机构工作与实习
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(三)针对第三职业目标，我的实习或者体验计划是什么？ 答：我的体验计划是：
（1）在学校学习专业知识，打好基础；
（2）进入中小企业的营销部，了解相应的产业链，了解客户需
求；
（3）学习营销方面的专业知识，平时多关注时事，了解社会需
求，推动产业链升级发展。
四、我对职业规划课程的看法或建议：
大学生职业规划课程对大学生的发展非常有必要，因为通过大学生职业规划，我们可以了解到当今社会严峻的就业形势，还有清楚认识到掌握一门技术对以后就业的帮助。
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职业生涯访谈报告
目标职业：软件设计师 被访谈人：冼嘉良
（广州一指淘科技有限公司+开发人员）
访谈时间: 2016年12月 访谈方式：电联
1问：○师兄在大学期间有没有担任班干部或者参加社团？其中对师兄的后面人生经历有比较大影响的是什么？
答：大学期间，我加入了心理健康教育协会。在里面，我不仅学到了必备但老师在课堂上没教的在办公室里处理日常任务及问题的技能，还学到了与人交往的能力，这对今后的就业有莫大的帮助。
2问：○在读书期间，请问师兄有过对专业方面的学习目标吗？譬如专攻某一学科？
答：在学校学习期间，我一直往软件工程师这个职称而努力着，奋斗着。我主要学习的是各种编译语言，如C，C++，JAVA，这些程序语言都有其自身的优缺点，不能只学其一，这样只会浪费了太多精力但收益甚微。而且当今的大多数企业也都需要这种能应对各种编译环境的开发人员。
3问：○学校里面也有一些师兄师妹也有像你一样的也有学习目标，但是执行力不强，最后还是达不到自己定下的学习目标。对于提高执行力你有什么好的经验可以跟我们这些师弟师妹分享吗？
答：提高执行力，首先要有一个明确的计划，很多人能控制住自己不玩手机电脑，但是却不知道不玩手机电脑等娱乐后自己能做些什么，这其实是对自己没有要求和没有计划的表现。在平时，自己可以花10分钟来计划下自己一天的事情，把轻重缓急分好，然后看那些事是对自己没有提升作用的，能不做就不做，剩下的时间，规划好以后要做的，或者像从事的职业，然后要养成多阅读，多思考的习惯，这样即使将来不从事与自己专业有关的行业，也能凭借在大学四年学习到知识找到一份相对稳定的工作。当有了目标，也就有了学习的渴望，自己学习起来就会有动力，也就不会感到无所事事而去刷手机了。自制力不需要刻意去养成，只要有兴趣，能从事物中汲取到成功的喜悦，相信你离目标达成就不远了。
