关于中英文化的采访_采访中英对照

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问：同学你好！

答：你好！

问：欢迎接受我们关于中英文化的采访。

答：恩。

问：在你看来什么是文化呢？

答：我认为文化就是人化的自然，凡是被人类染指的所有一切都是文化。

问：具体怎么说呢？

答：文化是人类生活的反映，活动的记录，历史的积沉，是人们对生活的需要和要求、理想

和愿望，是人们的高级精神生活，是人们认识自然，思考自己的行为，是人精神得以承托的框架。

问：恩。可否举个例子呢？

答：例如日常见面打招呼，中国人的切入点一般关于吃饭，去哪，做什么等，这体现

了人与人之间的一种亲切感。可对西方人来说，这种打招呼的方式会令对方感到突然、尴尬，甚至不悦，因为西方人会把这种问话理解成为一种“盘问”，感到对方在询问他们的私生活。在西方，日常打招呼他们只说一声“你好”或按时间来分，说“早上好！”“下午好！”“晚上好！”就可以了。某些国家则比较特定，比如英国人见面一般谈论天气，经常说“今天天气不错啊！”

问：这是关于交际礼仪上的一些差异吧！

答：恩。中西语言中还有多种不同的告别语。如在和病人告别时，中国人常说“多喝

点水”、“多穿点衣服”、“早点休息”之类的话，表示对病人的关怀。但西方人绝不会说“多喝水”之类的话，这样说会往往被认为指手画脚。西方人一般简单地说“多保重”或“希望你早日康复”等语言。

问：中国文化和英国文化在其他方面还有那些差异呢？

答：我说说教育方面的吧！教育是立国之本，中西方各国都将教育看作振国兴邦的重要因素，着力发展现代教育，推动教育改革与教育创新。就世界各国的教育模式来看，考试是最主要的人才选拔手段，但就具体而言，又存在显著的差距，这种差距即是各国教育理念和教育模式体现。

中国受几千年来科举制度的影响，尤其重视考试成绩，建国六十多年来，尤其是改革开放三十多年来，虽然国家大力发展现代教育，我国的教育事业亦取得辉煌成果，为我国的经济建设和社会的全面进步贡献了大量各级各类人才。但与西方发达国家相比，由于受种种复杂的社会因素及某些传统教育观念的束缚，中国的现代教育仍处于较为落后的状态。

英国的基础教育很注重对学生创新精神和实践能力的培养，相比之下，我国的基础教育差距甚远，无论家长还是学校都沦为为“应试”而教的催化剂，对培养学生主观能动性，尤其是学生自身学习、实践的兴趣甚为漠视，为“应试”而学的现象占据上风。

以国际数、理、化“奥赛”为例，我国对其重视程度大概超过了任何别的国家。某省的一位参赛选手获得了金牌，其所任学校及教育主管部门的领导、教师们组织了极为隆重的欢迎仪式，进行了全程拍摄，在省电视台黄金日寸段播放，极尽渲染之能事。相比之下，英国的一些中学对此事要淡化得多，有的甚至连正规的辅导也不进行，因为在他们看来，这不过是日常测试而已，是对学生某种或某些能力的测试，参与者也大多是个人对该学科具有浓厚兴趣。

问：这次采访确实使我获益匪浅啊！相信在场的同学们对中英文化有的更深的了解。

由于时间有限呢，我们今天的采访就进行到这里。感谢同学们的参加！