辩论赛大学不能决定一切_西南政法大学辩论赛

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1.。可适当举例如胡锦涛，李彦宏等人。也可使用一些名言警句什么的2.考试分数代表的不仅仅是一个人的学习能力，它其实是毅力，心态，习惯，智商及情商多方作用的结果。认真观察周围人，我们不难发现，那些考试分数相对较高的同学，他们其中的绝大多数在人际交往，生活习惯，心态调整等等方面，也往往比他人略高一筹。这就表明在成功的道路上，他们可能比其他人多一些有利条件，也就更容易成功。

3.关于驳斥方面，反方可能会举例比如说比尔盖茨，那时候就可以说他在大学辍学并不是成绩不好，而是提前学完了课程。像爱因斯坦什么的，就说他的其他成绩可能不好，但物理分数铁定是高的4.还有一个就是，每个人对“有出息”的定义都不一样，有的北大毕业却在卖猪肉，大家都瞧不起，但子非鱼，焉知鱼之乐，说不定家里人和他自己就感觉这样很好，很有出息 5.高考无力承担“人才选拔”责任；

为高考卸去无法承受之重，另创人才选拔制度的构想

选拔人才对任何不甘落伍、追求发展的国家都是至关重要极为关键的。但，高考无力承担“人才选拔”责任；应当把人才选拔的职能从教育中剥离出来。

商品的好歹由市场顾客说了算，飞机能否飞行由天空说了算，武器是否精良由战场来检验，人们认识是否正确由实践来检验。学生犹如教育体系造就的产品或作品，教育怎么能检验自身？教育界自身组织的几场考试怎么可能成为检验人才的科学尺度？学校教育的考试不能胜任人才的选拔，这种考试选拔出来的“人才”无非擅长考试而已，未必就是用人单位所需的理想人选。未来的用人单位自然会进行选拔，不用教育部门、不用学校过早地越俎代庖。教育以“选拔”为己任，其实是自作多情又不能胜任之举。

选拔教育应当废止；应当另创人才选拔新机制。选拔的时机应当由受教育阶段后推到择业阶段；选拔的主体应当由教育部门改为用人单位——因为只有用人单位自己才能选拔出合乎自己需求的人才；选拔的形式应当由比较单一的与实际比较脱离的纸面虚拟的知识理论考试，转为用人单位所组织的与工作实际紧密结合的能检验真才实学的丰富多样的选拔手段。

国家的人才选拔焦点，应该由关注高考转移到关注就业阶段的招聘录用。首先国家应当继续规范和完善公务员选拔任用制度，使社会底层人员有平等的机会通过公平的选拔竞争参与国家事务；其次，应当规范和完善政府控制的企事业单位用人选拔制度，使得社会的底层百姓也有同样平等的机会在这样政府背景的单位中谋求就业；再次，政府应当引导、要求和监督社会上各用人单位建立科学规范的选拔用人制度——以保证社会底层的优秀才俊也能脱颖而出。

构想一种人才选拔制度——

借鉴西方法庭的“陪审团”制度，建立人才选拔的“评议团”制度。

当某政府机关（或有政府背景的企事业单位）需要招纳录用若干位能胜任某专业技能的员工。预先向社会公开发布招聘信息；社会人员报名应聘，报名门槛尽可能降低，国家禁止用人单位招聘录用人员时对文凭学历的歧视性要求；在政府劳动部门监督下，由用人单位组织合适的形式多样务实有效的种种书面考试和实践测试，由评议团做出录用决定；当多位应聘人员都考试测试通过、考试测试结果相近、评议团难作取舍之时，则干脆果断采用电脑随机选取——即抽签抓阄方式决定，以避免过分繁琐、横生枝节、腐败滋生、迁延时日、空耗精力。

如此，高考和中国教育才能脱去炽热，剥去无法胜任的“人才选拔”之重；令高考回归到高校选拔生源——仅此而已——的自然平和的常态。这样，才能为改革高考、为淡化高考过度竞争提供宽松环境。象牙塔vs小社会

6.[来源：新东方作者：王冠男]

序

6月——每一个高中生人生中不可磨灭的记忆，是黑色还是蓝色，也许只有经历的人才有资格评说。但是6月中的我们其实也在酝酿着一次人生中重要的变化：如何规划人生中最美好的四年大学生活？如何让未来之路更加精彩？

人生的转折点vs人生第一个重要的转折点

一个人是否能成功在于他看问题的角度和态度。高考素来被称为是千军万马过独木桥的战役，素来被称为是人生的转折点。也许恰恰是这样的一个比喻导致很多人畏惧高考，甚至在这场战役中一蹶不振。

其实上面的表达似乎有点不准确，高考应该是人生中的第一个重要转折点。经历高考不是千军万马过独木桥，而是人生中的一次重要的淬炼。经历过高考的人会知道，高考只不过是人生一次特殊的坐标点，以后还会有许许多多这样的转折点等待我们去挑战：大学英语四六级、考研、工作、晋升、婚姻……如果这些也被称为是人生转折点之一的时候，我想哪个都可能比高考更重要，对我们的未来更具有实际意义的影响。所以当我们从这个角度看待高考的时候，其实也就没有什么畏惧感了，如果我们连这样的一个小坎儿都过不去，我们又能怎样去面对未来漫长的人生之路呢？

我曾经的一个学生，由于家庭生活条件很好，初中的时候就被送到美国读书。但是在高二下学期的时候她做出了一个让人难以理解的举动：放弃在美国考大学的机会来参加中国的高考！在新东方学习高考全科课程的时候，我曾不止一次地问过她为什么舍近求远，中国的学生都想去读美国的大学，而你为什么放弃这样优厚的待遇回中国受这一年的罪呢？她的回答显得成熟而淡定：作为一个中国学生，如果都没有感受过中国的高考制度，人生是不完整的。我有美国的国籍，如果这次挑战失败了，我可以再回到美国去读书，但是作为中国人我必须要让我自己知道，我会在国内的这种环境中生存。她只用了一年的时间复习高考的内容，最终考取了北京外国语学院。

所以，态度和角度是影响着你能否成功的关键！

象牙塔vs小社会

没有上过大学的人说那里是学习的象牙塔；而从大学毕业后的人说那里是初次感受人生百味的小社会。在大学中学习是重要的，但是一味地死读书、读死书是完全错误的，要知道大学不是象牙塔，而是一个小社会。我们要在这里学习很多以后在社会中打拼的技能。

大学中的第一“财富”：人脉。我记得在2007年，我在新东方讲授一个近400人的大学预科班的课程时，我问下面所有的高三毕业生这样一个问题：在大学中，做什么投资最赚钱？下边有说股票的，有说期货的，有说基金的，有说房产的。但是我给他们的答案却是：人情。我不是告诉你要有目的性地并且势力地去经营人情，而是真诚对待周围的每一个人，发现周围每一个人的潜力，去欣赏别人和帮助别人。也许了

7.没有上过大学的人说那里是学习的象牙塔；而从大学毕业后的人说那里是初次感受人生百味的小社会。在大学中学习是重要的，但是一味地死读书、读死书是完全错误的，要知道大学不是象牙塔，而是一个小社会。我们要在这里学习很多以后在社会中打拼的技能。8.大学中的第一“财富”：人脉。我记得在2007年，我在新东方讲授一个近400人的大学预科班的课程时，我问下面所有的高三毕业生这样一个问题：在大学中，做什么投资最赚钱？下边有说股票的，有说期货的，有说基金的，有说房产的。但是我给他们的答案却是：人情。我不是告诉你要有目的性地并且势力地去经营人情，而是真诚对待周围的每一个人，发现周围每一个人的潜力，去欣赏别人和帮助别人。也许了解新东方发展史的人都会知道，现在新东方的两位元老，王强和包凡一，当时在大学时没有因为俞敏洪的出身和贫穷而看不起他，反而尽力去帮助他，这就是为什么俞敏洪在创业的时候会第一个想到他们。而他们今天的成功恰恰证明了一点：予人玫瑰手留余香。所以在大学中，我们更多地要学会与人相处的方法和艺术。

9.我曾经的一个学生，由于家庭生活条件很好，初中的时候就被送到美国读书。但是在高二下学期的时候她做出了一个让人难以理解的举动：放弃在美国考大学的机会来参加中国的高考！在新东方学习高考全科课程的时候，我曾不止一次地问过她为什么舍近求远，中国的学生都想去读美国的大学，而你为什么放弃这样优厚的待遇回中国受这一年的罪呢？她的回答显得成熟而淡定：作为一个中国学生，如果都没有感受过中国的高考制度，人生是不完整的。我有美国的国籍，如果这次挑战失败了，我可以再回到美国去读书，但是作为中国人我必须要让我自己知道，我会在国内的这种环境中生存。她只用了一年的时间复习高考的内容，最终考取了北京外国语学院。

10.现在的人为什么都有这样的看法呢?为什么一定要把高考看成是唯一的出路而就都在一棵树上吊死了呢?高考,我认为高考只是检测一个人在从小学到高中12年时间学习的认知能力,如果过关了,不能证明你就有能力在社会上立足,成功了,虽然是个很值得骄傲的成绩,但在这当中,却只是一味的在书里打转,想想错过的,是不是代价有些大?一个在学校里的天才,到头来却因为社交能力过差变成社会里天生的蠢材!所以我认为现在的教育制度缺陷很大,一个是培养出来的人才不能被社会很好的接纳,据资料显示,在社会一流企业中的本科以上学历的人才与有技术但学历紧在高中或以下的人才比例是4:6.人才大量流失的原因主要是要么社交能力非常有限,对业务的影响很大,所以大企业不敢起用.再一个就是教育质量问题,在高考前的人都非常清楚,学习很紧张,压力变大,而一旦考入高校,就开始了少爷小姐般的生活,从而也会引发大量的高等学历紧缺,影响国家各方面整体的发展.所以,我们应该重视目前的教育制度对个方面的影响

11.一张大学文凭一份高考成绩单并不能决定什么，真正能决定的是靠自己坚定的毅力和自己的机遇，大学生又怎么样呢？只是表面比我们这些初中生光滑一点而已，但要是自己没有那个能力和毅力，就算有大学文凭拿又怎样，还不是不能当饭吃喔````虽然我不咋地有出息，但那些大学生不一样和我干同样的事情喔```所以啦大学生也不能决定什么啦```呵呵 12.13.