玉泉初中贯彻落实“三项机制”典型案例_运用三项机制典型案例

2020-02-28 其他范文 下载本文

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玉泉初中贯彻落实“三项机制”典型案例

玉泉初中关于对任娜同志进行奖励

基本情况:华阴市玉泉初中教育副主任任娜,工作业绩突出,被评选为玉泉初中校级师德标兵。

主要事迹:任娜,女:汉族,生于1983年1月,2001年9月参加工作,先后多年担任毕业班语文科教学和班主任工作,现任玉泉初中教育副主任,团支部书记,主管九年级具体工作。她始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,规范履行教师职责,团结同志,无私奉献,勇于开拓创新,连年带九年级语文科,教学业绩突出,深受学生、家长、同事、领导的好评。她的事业心强、责任感大,甘心吃苦,把各项工作完成到最好,每项工作安排地井然有序。她每天早上六点五十准时到校,检查各班学生到校、班主任及早读教师下班情况;早读后组织学生早操活动,加强体育锻炼;早点时间组织学生有序在食堂就餐;完成上课教学任务后处理九年级相关事务,每天如此,坚持不懈,虽然辛苦,但无怨无悔。

工作中取得了以下成绩:

2005年撰写的论文《浅谈新课改下的少队工作》在渭南市教育学会优秀论文评选中荣获一等奖;

2005年在中小学青年教师优质课评选活动中荣获二等奖; 2007年参加市局组织“我为党旗添光彩”演讲赛,荣获三等奖; 2008年在华阴市中小学青年教师优质课评选活动中荣获初中组二等奖; 2009年在华阴市第一学期八年级质量检测中荣获语文科第一名; 2009年被评为华阴市优秀班主任;

2009年在六年级质量检测中别评为优秀监考师; 2010年在中考评比中荣获语文科二等奖; 2011年在华阴市教学能手评选活动中荣获优秀奖; 2011年在人社局年度考核中,被评为优秀等次; 2013年被市局评为优秀共产党员; 2013年在中考评比中荣获语文科二等奖; 2014年在人社局年度考核中,被评为优秀等次; 2014年在中考评比中荣获语文科一等奖; 2014年被市局评为“教学新秀”;

2015年被学校评为优秀教师,一直所带九年级语文科是同头科第一名。

文件依据:对该同志进行此项奖励,主要依据是《华阴市教育局贯彻落实市委三项机制强化干部管理实施办法(试行)》规定:“根据年度目标考评,每年对师德标兵,予以表彰奖励。”

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