提高教学质量办法及措施_提高教学质量及措施
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提高教学质量办法及措施
教学质量是教师的生命,是教育的生命,关系着教育的发展。因此,教师的重点是课堂教学质量的提高,使“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课,因材施教,积极实行启发式、讨论式教学,开展研究性学习和合作学习,引导学
生质疑、调查、探究,努力构建自主、合作、探究的课堂教学模式,培养学生创
新精神和实践能力。我应查摆自己在教学上存在的问题、分析原因及找出解决的办法,努力提高教育教学质量。针对我在教学中暴露出来的问题现具体安排如下:
第一、加强理论学习
1、认真学习《教师职业道德规范》、《新义务教育法》、《新课程标准》
等。每天看教育书籍,每周进行一次个人的业务理论学习,每月写一篇业务学习
心得。
2、端正教育思想,更新教育观念,精通一门学科,熟悉学科教学大纲、课
程标准、课时计划等;探索教学改革新方法,新路子,不断进取;
3、保持严谨的工作态度,在业务上精益求精,在学识上不断充实,在理论
上逐步提高,在经验上不断总结;
第二、提高课堂效率
1、认真备课、写教案、研究课。其实课堂教学效果如何,关键在于备课。
每节课我要先理清本册教材的教学安排,重点难点。每一堂课做到深入钻研教材,精心设计课堂教学,这样才能取得良好的教学效果。备课至少做到以下三点:即
了解学生的知识储备,明确教学目标,掌握课文的重点内容和如何突破重点。
2、上课要上有充分准备课,不搞花架子,做到面向全体,因材施教。教学
不局限于教材,不局限于现成的模式,不死用教案,做到教有特色,教有风格。
为此每周请师父听一节课,并和师父探讨课的不足之处,手段要“新”,在创设
情境方面,教学方式选择方面,要突出“新”字。
3、开展听课、评课活动,主动与教师交换意见。每周听一节本校的课、一
节名师示范课,参加一次学校的说课评课活动
第三,拜师
第四、做好新课程培训