六年级数学期末试卷分析_六级数学期末卷子
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六年级数学期末试卷分析
一、卷面分析:
本次测试卷以课程标准为依据,紧扣新课程理念,此次期末试卷就总体而言,难易适度,本次试卷命题即考查了学生的基础知识和基本技能,又考查了学生的综合能力,试卷难易适
中,覆盖面广,科学性与代表性强,强调了数学的适用性与生活化,重视知识理解与过程的考查,试题的呈现形式多样化,讲求方法的渗透与能力的培养。试题内容贴近生活实际,出
题原则能够突出灵活性,能力性,全面性。试题做到了不偏、不难、不怪,密切联系学生生
活实际,考出了学生的真实成绩和水平,增强了他们学数学、用数学的兴趣和信心。从考试
结果来看,大部分学生适应能力比较强,解题,分析能力过硬,部分学生思维活跃,思路清
晰,能从不同角度去解决问题,计算准确率较高。
二、试卷内容分析:
本次试卷考查了小学本学期所学的知识。题型以填空题、选择题、计算题、实践与操作
及解决问题,全卷以百分制命题。下面就学生答卷情况进行分析:
1、主要错误:
填空题的(2)主要是测查学生的单位换算,部分学生不细心,单位进率掌握不清,缺少检
查。
填空题(4)主要是测查学生 分数方面的问题。部分学生概念不清
填空题(6)概念分不清,因学生对代数式理解不透彻。
选择题(5)黄金比在复习中 教师未能重视。
计算题大部分学生正确率很高,少部分学生由于学生基础较差还有错误现象。
操作与实践(3)大多学生太粗心 ,丢分多.不能运用所学知识灵活解决实际问题,分析问题解
决问题的能力有待提高。
解决问题(2)(3)(4)(6)失分较多,学生计算太粗心,不检验,丢分多.不能运用所学知识
灵活解决实际问题,分析问题解决问题的能力有待提高。
三;存在的问题;
就试卷总体来说,学生对基础知识掌握不扎实,没有养成良好的学习习惯表现在不认真审
题,不细心答题,大多学生计算太粗心,不检验,丢分多.不能运用所学知识灵活解决实际问题,分
析问题解决问题的能力有待提高.比如,卷面中的一些开发性的题目学生无从下手.对空间与
图形题目视图能力差。
四;改进的措施;
1.注重学生对基础知识的理解和掌握,基本知识和概念做到变换方式举一反三的练习.注意创
设丰富的教学情景,激发学生学习的兴趣,练习过程中充分调动学生学习的积极性.2.改善教师的教学方式和学生学习方式.课前认真钻研教材,把握教材重难点,合理利用教材,创造性的使用教材.3.多关注差生,对上课有困难的学生,上课时多提问 ,并且随时鼓励他们,帮助他们树立自信,并
上课作到精讲多练,面向全体学生.4.重视学生学的过程,让学生在动手操作中亲身经历知识的形成过程,培养学生各方面的能力
5.培养学生良好的学习习惯.6.要转变观念,树立新思想新理念,理解和领会课标精神,在新理念的指导下,使自己不断
学习探索,提高教学质量。