期中考试模拟卷(教师版)_教师资格考试模拟卷

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期 中 考 试 模 拟 卷（教师版）

一、基础选择题（每小题4分，共28分）

1.下列各组词语中，加点字注音全对的一组是（A）．．

A．供养（ɡōnɡ）经传（zhuàn）弃甲曳兵（yè）间不容发（jiān）

B．巉岩（chán）商贾（[jiǎ]）皮开肉绽（zhàn）翘首故国（qiáo）．．

C．惫懒（bâi）蹂躏（lìn）转轴拨弦（xuán）模棱两可（lãnɡ）．

D．孝悌（tì）祷告（dǎo）少不更事（ɡēnɡ）厚古薄今（báo）．

2.下列各组词语中字形全部正确的一项是（D）．．

A．咨嗟霄柝轻歌曼舞渊远流长

B．遐思荻花没精打彩仁至义尽

C．惘然钩连潜移默化凭心而论

D．禁锢寒暄残羹冷炙冠冕堂皇

3．填入下列句子中的词语，最恰当的一项是（A）

①诺贝尔奖得主必须尽一个义务，那就是_____时要发表一个演说。

②针对这个反腐倡廉的报告内容，纪委书记说，鲁迅先生的那副著名的对联，请允许我大胆地_____一下，叫“舒眉傲对贪夫指，俯首甘为孺子牛”。

③“只要_____深，铁杵磨成针”是我的座右铭。

A 受奖窜改功夫B 授奖窜改工夫

C 受奖篡改工夫D授奖篡改功夫

4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（C）．．．

A．囊中羞涩的我，也不能上什么地方去旅行，只能在那暗室的灯光下呆坐。．．．．B．这场篮球赛，休斯顿火箭队在丧失了姚明篮下优势的情况下，力克尼克斯队，表现还算差强人意。．．．．C．你对下级的要求不予理睬，对下级的意见置之度外，对下级的困难视而不见，．．．．你不是一名称职的领导干部。

D．张教授年逾花甲，仍然精神矍铄，听他的报告真有如坐春风的感受。．．．．

【4．“置之度外”指不把生死、利害等放在心上，用在此处不妥，可改为“置若罔闻”。】

5.下列各句中，没有语病的一项是（B）．．A、能否实现四个现代化，关键在于科学技术起决定作用。

B．小王大学毕业后回农村当起了村支书，他积极寻找发展本村经济的切入点，考虑问题与众不同，给村里带来一股清新的气息。

C、雅典奥运会上，中国女排经过努力拼搏，终于再次问鼎奥运会冠军宝座。

D．清明节三天里，不少市民都趁着放假，和家人、朋友、老人、孩子一起外出扫墓祭祖。

6.下列各句中标点符号的使用不合乎规范的一项是（D）．．．

A．“马上就要天黑了，”他说，“一会儿我就要看见哈瓦那的灯火了。如果我往东走得更远，我会看见从新海滩上射出来的灯光。”

B．《锦瑟》是李商隐诗歌中最为难解的一篇，其主旨历来众说纷纭，有悼亡说、恋情说自

伤身世说等等。

C．曹雪芹为什么要写《红楼梦》呢？他在小说的开篇作了说明，那就是追悔已往人生，纪念当日“行止见识皆出我之上”的女性。

D．电影《祝福》有这样一个情节：祥林嫂捐了门槛，仍然被禁止参与祭祀活动，于是拿起菜刀，跑到土地庙怒砍门槛，你觉得增添这个情节妥当吗？

【 6．D项——将“门槛”后的“，”改为“。”】

7．下列有关文学常识的表述，错误的一项是（D）

A．屈原和李白是我国浪漫主义诗歌的两座高峰。屈原的《离骚》标志着浪漫主义诗歌的成熟，李白则将浪漫主义诗歌推向一个新的高峰。

B．杜甫是唐代伟大的现实主义诗人。他的诗歌显示了唐代有盛转衰的历史过程，因而被称为“诗史”。

C．李商隐《锦瑟》中“庄生迷蝶”“望帝春心”“沧海泣珠”“蓝田玉烟”等典故的使用烘托出诗人希望破灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。

D．唐代以前出现的诗歌一般叫古体诗，唐代出现的律诗、绝句等格律诗，叫近体诗。《梦游天姥吟留别》中的“吟”，《琵琶行》中的“行”都是古诗中的一种体裁，有十分严格的字数、句数的限制。

【D 项，古体诗没有十分严格的字数、句数限制。】

二、阅读下文，完成8-10题（12分，每小题4分）

青春不等于文学（周国平）

时下流行青春文学。韩寒和郭敬明创造了令人惊叹畅销奇迹，新概念作文大赛顿时成为耀眼的品牌，小作家如雨后春笋般在祖国各地破土而出。

青春拥有许多权利，文学梦是其中之一。但是，我不得不说，青春还是金秋，只问是不是文学。在文学的国度里，青春、美女，海归、行走都没有特权，而人们常常在这一点发发生误会。问你会不会拉提琴，如果你回答也许会，但还没有试过，谁都知道你是在开玩笑。然而，问你会不会觉得你是严肃的。指出这一点的是托尔斯泰，他就此议论道：任何人都能听出一个没有学过提琴的人拉出的音有多难听，但要区分胡写和真正的文学作品却须有相当的鉴别力。

我读过一些青春写手的文字，总的感觉是空洞、虚假而雷同。有两类青春模式。一是时尚，背景中少不了咖啡厅、酒吧、摇滚，内容大抵是臆想的爱情，从朦胧恋、闪电商业局、单商业局、失商业局到多角恋、畸恋，由于其描写的苍白和不真实读者不难发现，这一切恋归根到底只是自恋而已。另一类是装酷，夸张地显示叛逆姿态，或者房间地编造惊世骇俗情节。文字则漫无节制，充斥着没有意义的句子，找不到海明威所说的那种“真实的句子”。我们从中看到的是没有实质的情调，没有内涵的想象对虚构和臆造的混淆，一句话，是对文学的彻底误解。所有这些东西与今日普通人的真实生活相去甚远,与作者们的真实生活更相去甚远,因为作者们虽然拥有青春,也仍然只是普通人罢了.也是托尔斯泰说的:在平庸和矫情之间只有一条窄路,那是唯的正道，而矫情比平庸更可怕。据我看，矫情这所以可怕，原因就在于它是平庸却偏要冒充独特，因而是不老实的平庸。

当然，在被归入青春文学范畴的作品之中，也有一些好的作品。我喜欢的作品，共同之处是有自己的真实感受，在这乍土壤上面，奇思、异想、幽默、荒诞才不是纸做的假药。对于写作来说，最重要的是把自己真正感受到的东西写出来，文字功夫是在这个过程之中、而不是在它之外锤炼的。因此，我主张写自己真正熟悉的题材，自己确实体验到的东西，不怕细小，但一定要真实。这是一个积累的过程，到一定的程度，就能从容对付大的题材了。

世上没有青春文学，只有文学。文学有自己的传统和尺度，二者皆由仍然活传统中的大师构成。对于今天从事写作的人，人们通过其作品可以准确无误地判断，他是受过大师的熏陶，还是对传统全然无知无畏。如果你真喜欢文学，崦不只是赶一赶时髦，我建议你记住海明威的话。海明威说他只和死去的作家比，因为“活着的作家多数并不存，他们的名声是批评家制造出来的”。今日的批评家制造出了青春文学，崦我相信，真正能成大器的必是那些跳出了这个范畴的人，他们不以别的青春写手为对手，而是以心目中的大师为对手，不计成败地坡度在自己的写作之路。（原载于《北京青年报》）

8．下列有关“青春文学”表述，不符合原文意思的一项是

A、青春与文学是两回事。青春拥有许多权利，但在文学的轼度里，它没有任何特权。

B、青春文学作品不外乎两种模式：时尚和装酷。

C、青春文学作品是好是坏，关键在于作品能否表达自己的真实感受。

D、世上没有青春文学，只有文学。所谓的“青春文学”只是今日的批评家制造出来的。

9．下面对原文内容的理解，不正确的一项是

A、青春写手要写自己真正熟悉的题材，不要怕细小，但一定要真实。而那些大的题材则只有年长的作家才能从容对付。

B、文学作品中体现真实体验或感受的表达并不排斥奇思、异想、幽默和荒诞。

C、文学创作是一件很严肃的事情，它有自己的传统和尺度。

D、青春写手只有跳出青春文学这一范畴，以心目中的大师为对手，不计成败地坚持写作才能成为真正的作家。

10．根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是（）

A、韩寒、郭敬明等青春作家的名声是批评家制造出来的。

B、虚构和臆造出来的文学作品中找不到海明威所说的那种“真实的句子”。

C、矫情，或者说不老实的平庸是一些青春写手的文字的致命伤。所以，这些文字不不能算是真正的文学作品。

D、时下青春文学流行的一个重要原因就是相当一部分人没有区分胡写和真正的文学作品的鉴别力。

8．B（在被归入青春文学范畴的作品之中，也有一些好的作品。）

9．A（文学对年龄中立，而不是只有年长的作家才能从容对付大的题材。）

10．B（虚构和臆造是两个不同的概念，文学作品允许虚构）

三，古代诗词鉴赏。（16分）11，鉴赏下列这首宋诗，回答问题。

和子由渑池怀旧 ①（苏轼）

人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题②。往日崎岖还记否，路长人困蹇驴⑥嘶。

【注解】①本诗创作于宋嘉祐六年（1061），当时作者赴任陕西路过渑池（今属河南）。其弟苏辙送作者至郑州，然后返回京城，写了首《怀渑池寄于瞻兄》寄赠。此诗为作者的和诗。②：据苏辙原诗自注：“昔与子瞻应举，过宿县中寺舍，题诗于老僧奉闲之壁。”

（1）．这首诗首联用了哪些修辞手法？（2分）

【答 ：首句使用了设问和比喻两种修辞，把“人生到处”比作“飞鸿踩踏雪泥”。】

（2）颔联表达了诗人何种人生态度。（3分）

【答 ：颔联表明了诗人面对飘忽不定的人生际遇，不计较得失的乐观旷达态度。】

（3）．尾联表现了诗人怎样的情感。（3分）

【答 ：回忆往日岁月的艰难困苦，而今更应牢记兄弟友谊，共勉奋进了】

12..阅读下面这首宋词，回答问题。（8分）

鹧鸪天 代人赋①

辛弃疾

陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。

山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。

[注]①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。

（1）词的上阕描绘了怎样的景象？请简要叙述。（4分）

（2）词的最后两句用了哪种写作手法？表达了作者什么样的感情？（4分）

【参考答案： ②

（1）词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩青草，黄色的牛犊在那儿欢叫，夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在枝头栖息。

（2）运用了对比的写作手法。作者将城里愁风畏雨的桃李，与乡间溪头

迎春开放的荠菜花相对照，表达了他解官归居后鄙弃城市官场，热爱田园生活的感情。】

四，13 名句填空（每空1分，共10分）

（1）西当太白有鸟道。地崩山摧壮士死。

（2），塞上风云接地阴。，孤舟一系故园心。

（3），百年多病独登台。，潦倒新停浊酒杯。

（4）我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。。

（5），蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆？。

（6）帝子降兮北渚。袅袅兮秋风。

（7）须行即骑访名山。。

（8），老病有孤舟。戎马关山北。

（9），但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞。

（10）鸟雀呼晴。，水面清圆，一一风荷举。

五、（12分）阅读下面的散文，完成14～16题。

文学的趣味（朱光潜）

①孔子有言，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，仿佛以为知、好、乐是三层事，一层深一层；其实在文艺方面，第一难关是知，能知就能好，能好就能乐。知、好、乐三种心理活动融为一体，就是欣赏，而欣赏所凭的就是趣味。许多人在文艺趣味上有欠缺，大半由于在知上有欠缺。

②有些人根本不知，当然不会感到趣味，看到任何好的作品都如蠢牛听琴，不起作用。这是精神上的残废。犯这种毛病的人失去大部分生命的意味。

③有些人知得不正确，于是趣味低劣，缺乏鉴别力，只以需要刺激或麻醉，取恶劣作品疗饥过瘾，以为这就是欣赏文学。这是精神上的中毒，可以使整个的精神受腐化。

④有些人知得不周全，趣味就难免窄狭，像上文所说的，囿于某一派别的传统习尚，不

能自拔。这是精神上的短视，“坐井观天，诬天藐小”。

⑤要诊治这三种流行的毛病，唯一的方剂是扩大眼界，加深知解。一切价值都由比较得来，生长在平原，你说一个小山坡最高，你可以受原谅，但是你错误。“登东山而小鲁，登泰山而小天下”，那“天下”也只是孔子所能见到的天下。要把山估计得准确，你必须把世界名山都游历过，测量过。研究文学也是如此，你玩索的作品愈多，种类愈复杂，风格愈纷歧，你的比较资料愈丰富，透视愈正确，你的鉴别力（这就是趣味）也就愈可靠。

⑥人类心理都有几分惰性，常以先入为主，想获得一种新趣味，往往须战胜一种很顽强的抵抗力。许多旧文学家不能欣赏新文学作品，就因为这个道理。就我个人的经验来说，起初习文言文，后来改习语体文，颇费过一番冲突与挣扎。在才置信语体文时，对文言文颇有些反感，后来多经摸索，觉得文言文仍有它的不可磨灭的价值。专就学文言文说，我起初学“桐城派”古文，跟着古文家们骂六朝文的绮靡，后来稍致力于六朝人的著作，才觉得六朝文也有为唐宋所不可及处。在诗方面，我从唐诗入手，觉宋诗索然无味，后来读宋人作品较多，才发现宋诗也特有一种风味。我学外国文学的经验也大致相同，往往从笃嗜甲派不了解乙派，到了解乙派而对甲派重新估定价值。我因而想到培养文学趣味好比开疆辟土，须逐渐把本来非我所有的征服为我所有。英国诗人华兹华斯说道：“一个诗人不仅要创造作品，还要能欣赏那种作品的趣味。”我想不仅作者如此，读者也须时常创造他的趣味。生生不息的趣味才是活的趣味，像死水一般静止的趣味必定陈腐。活的趣味时时刻刻在发见新境界，死的趣味老是囿在一个窄狭的圈子里。这道理可以适用于个人的文学修养，也可以适用于全民族的文学演进史。（节选自《谈美•谈文学》）

14．“精神上的残废”“精神上的中毒”“精神上的短视”具体指什么？请简要概括。（6分）

（1）精神上的残废：【（1）根本不知，感受不到趣味】

（2）精神上的中毒：【（2）趣味低劣，缺乏鉴赏力。】

（3）精神上的短视：【（3）知得不全，趣味狭窄。】

15．第⑥段说“许多旧文学家不能欣赏新文学作品”，为什么不能欣赏呢？（3分）

【15．因为这些旧文学家都有几分惰性，常先入为主，不能战胜一种很顽强的抵抗力，所以不能欣赏。】

16．文中多处引用名言警句，请找出一例试加以说明。（3分）

【16．答案示例：第1段引用孔子“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的话，引出了文艺欣赏的不同见解。

第5段引用孔子“登东山而小鲁，登泰山而小天下”的话，说明研究文学也像估计山的大小一样，比较资料愈丰富，透视愈正确，鉴别力也就愈可靠的道理。

第6段引用华兹华斯“一个诗人不仅要创造作品，还要能欣赏那种作品的趣味”的话，引出不光是作者，包括读者也须时常创造文学趣味，使趣味广泛而鲜活。】

17.仿照例句格式和修辞特点续写一个句子，使之与例句构成一组排比句。（3分）

假如生命是花，我要把生命的花瓣，一瓣一瓣地撒在人生的旅途上„„

假如生命是树，我要把生命之根，一心一意地扎向大地深处„„

__________________，__________________，__________________

【17，答案示例：

（1）假如生命是草我要把生命的绿色一点一点奉献给世界„„

（2）假如生命是船我要高高地升起风帆向着未有人到达过的海域„„

（3）假如生命是云我要化成雨无声无息地洒向大地„„】

18.阅读下面材料，回答问题。（4分）

材料一：近年来，清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥纸、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅……

材料二：今年清明节前，某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登录该网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。

（1）请用一句话概括以上材料的内容。（2分）

答：

答：（2）请简要阐述你对上述现象的看法。（2分）

【18.（1）清明节祭奠亲友的方式发生了变化。（清明节祭奠亲友的方式体现了不同的观念）

（2）赞同网祭，摒弃陋习。通过网站祭奠已逝的亲友，既便于表达哀思，又省时省力减少环境污染，值得提倡。对于烧冥钞、纸汽车、纸别墅等陋习，则要加以正面引导。（可侧重某一方面阐述，其它观点言之成理亦可）】

19、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请填写出下列场合中使用的词语或句子。（4分）示例：比赛夺了冠军，可以直接说“夺冠”；文雅一点就说“折桂”“夺魁”；如用四个字则说“成为擂主”“传来捷报”；甚至还可用“雄壮的国歌声响起来了”这样的句子来表达。①决赛输了，可以直接说“失利”；文雅一点，可以说“□□”；如用四个字的成语或熟语，可以说“□□□□”

②比赛平了，可以直接说“战平”；如用四个字的成语或熟语，可以说“互交白卷”“□□□”“ □□□□”。□

【19．(1)败北、折戟／饮恨赛场、铩羽而归、屈居亚军。

(2)握手言和、难分伯仲、均无建树、难决雌雄。】

七、（60分）阅读下面文字，根据要求作文。

有人说：命运是生命的一种运行方式。生命平常地运行，就是平常的命运；生命异常地运行，就是异常的命运；生命超常地运行，就是超常的命运。

命运与环境有关，改变了环境，便能改变命运；命运与选择有关，把握好选择，也就把握好命运；命运与机遇有关，抓住了机遇，也便抓住了命运„„

也有人说：生死有命，富贵在天。

生活中，你对“命运”有何认识，请以“命运与”为话题，写一篇文章。注意：所写内容须在话题范围之内,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。