我与国培_我与国培1

2020-02-28 其他范文 下载本文

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我 与 国 培

国培的大幕已缓缓拉上,在欣赏一幕幕精彩的剧情后,我的心也经历了一个山花烂漫、一路幽香、无限风景尽收眼底的历程。感谢国培,因为有这个冬季不再寂寞;太阳格外的温暖。在国培这个港湾,辅导员帮我修葺、整理航船,加满油、扬起帆,开始新的历程,和学生们一起驶向美好的明天。

在学习中,“国培”使我们全面了解了小学不同学段、内容的特点,为科学施教找到了“指南针”。“国培”专家从自己擅长的研究领域谈起,理论结合实例,既注重“言传”,又注重“身教”;让我们很好地把握了不同学段、内容的特征;为我们深入文本探究,科学“备课”,有效施教指明了方向。“国培”学习不但告诉我们“什么”,而且结合实例,告诉我们“怎么做”、“为什么要这么做”,重在提升我们实际的教学本领。

反复看了教授们的各场讲座,感触很大,受益匪浅。国培给我带来了阳光,给我点燃了星星之火,为我指明了方向。感谢“国培”讲座的专家,你们为我们付出了太多太多,千言万语全汇成两个字:谢谢!谢谢你给我们搭建的平台,让我们足不出户聆听专家的指导。像一缕春风,无私地抚摸着每个语文教师;您又像大海,张开您那宽大的臂膀。给我提供了学习的机会,有缘与同行一起学习一起成长。

参加国培,是学校下派的任务,我不得不参加。但在论坛中的一个个温馨的提示,一篇篇精彩的帖子,引导我去学习,逐渐的我爱上了国培。是的,“国培”是一泓水,解我饥渴;“国培”是一座桥,联通你我;“国培”是一叶舟,伴我远航。参与“国培”,在学习中收获,在交流中解惑,在探索中感悟,在研修中提高,在反思中成长。每当提交学习心得、在研讨区发帖之后都期盼着辅导员经典的讲评,当我的日志在屏幕上滚动时,心情是相当激动!

专家讲座的内容深刻独到、生动有趣、发人深省;案例课堂,设计视角独特,旁征博引,教学资源的丰富应用都充满了教育的智慧,受益匪浅。班级简报让我不得不竖起大拇指,设计的太吸引人了、太有感染力了,让我这个不善言谈的数学老师也兴奋的挥毫泼墨,写下了一篇篇文字。我愿做人大附中王君老师那样的“树根教师” 我愿意是树根

因为我可以把自己的触角伸进岩层 去体察地球的体温 可以躲在地底下

默默的吸吮大地给我的水和养分 可以长出地面

去享受阳光并且仰望星辰

可能长成大树挺立在原野 为大地增添一道风景 在我的枝头上

可以栖息唱歌的小鸟和绿色的生命 即使落叶萧萧

也可以让农人把我烧成有营养的灰烬

国培,你给我的就是水和养分,我一定要象树根一样生存!

姓名:杨金国

单位:长春市第85中学小学部 地址:吉林省长春市第85中学 电话:*** 邮箱:516464698@qq.com

项目:国培计划(2010)----吉林省农村中小学教师教育技术远程培训 班级:吉林省长春市二道区班

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