马河初中班级量化考核评分标准_初中班级量化评分标准

2020-02-28 其他范文 下载本文

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马河初中班级量化考核评分标准

一、早读

1、有老师组织,纪律良好,得8-10分;

2、有老师组织,纪律一般,无老师组织,纪律较好,得6-8分;

3、无老师组织,纪律较差,得3-6分;

4、无老师组织,纪律差,得0-3分。

二、三操

1、班主任到位及时,组织路队,集合迅速,队形整齐,做操认真,歌声宏亮,眼保健操认真,得8-10分;

2、参照第一条列举内容,总体较好,但有人在队列中捣乱,班主任能及时管理,得6-8分;

3、参照第一条列举内容,总体一般,有人在队列中捣乱,班主任不及时管理,得3-6分;

4、参照第一条列举内容,总体较差,得0-3分。

三、早餐

1、打餐秩序良好,班主任陪同进餐,就餐纪律良好,用餐结束能认真读书,得8-10分;

2、打餐秩序较好,无老师陪同进餐,就餐纪律较好,用餐结束能认真读书,得6-8分;

3、打餐秩序较乱,无老师视察进餐,就餐纪律较乱,用餐结束不能认真读书,得3-6分;

4、早餐秩序混乱且无人管理,得0-3分。

四、放学路队

1、有老师跟队,路队整齐,出校门及时,得8-10分;

2、有老师跟队,路队较整齐,得6-8分;

3、有老师跟队,但出现问题时,老师无作为、不管理或无老师跟队纪律一般,得3-6分;

4、无老师跟队,纪律差,得0-3分。

五、教室卫生(包括教室前院子)

1、地面干净,讲台清洁,玻璃明亮,工具整齐,死角无垃圾,得8-10分,2、基本干净,以上各方面有略微不足,得6-8分。

3、地面不干净,垃圾处理不及时,工具较乱,玻璃、死角不处理,得3-6分。

4、卫生极差或未打扫,得0-3分。

六、环境卫生

参照教室卫生打分。

七、宿舍卫生

1、参照教室卫生给每个宿舍打分。班级宿舍总分除以宿舍数为班级宿舍得分。

2、如果卫生出现问题,值周人员提醒后不及时整改者,教室、宿舍、环境卫生单项可扣至0分,屡教不改者,教室、宿舍、环境卫生三项可扣至0分。

午休不按时休息、乱走动,影响别人的每人扣1分,班级哄乱的扣2分

八、纪律

该项共计10分,根据课间、午休、晚餐等到时段班集体的表现酌情处理。

如发现班级学生有以下行为者要对班级扣分,直至0分。

1、抽烟、打架、赌博、偷窃行为的,每人次扣2分

2、破坏桌椅、门窗等学校财产的,除赔偿损失外,每人次扣2分

3、教室、宿舍无人,不关门、窗、电灯的每次扣2分

4、不爱惜花草树木,故意破坏的每人扣2分

5、在校园内尖声怪叫,严重影响他人休息或严重干扰别人学习者,每人次扣2分

6、涂改学校通知、成绩公布栏、破坏学校文化墙头等,每人次扣2分

九、自习(值周老师检查评分,第二天早操时反馈给学生会值周人员)

1、有老师组织,纪律良好,得8-10分;

2、无老师组织,纪律良好,值周人员要指令班长请科任老师回归教室,老师能及时返回,班级得6-8分。不能及时返回,班级得3-6分。

3、有老师组织,但秩序混乱,得0-3分。

4、无老师组织,秩序混乱,值周人员要指令班长请科任老师回归教室,老师能及时返回,班级得0-3分。不能及时返回,班级得0分。

十、晚自习(值周领导检查评分,第二天早操时反馈给学生会值周人员)

参照自习评分标准评分。

值班要求

1、每日由值周领导、老师、学生会干部、班级组成值周小组。对各班级一天的学习、活动做全面客观公正的考评。

2、每项总分为10分,各班每天考评总分为100分,因特殊原因面活动、考试、雨雪等特殊原因而未进行的项目,均按0分计算。总分除以该周工作日数为班级本周得分。

3、学生会成员负责前8项检查评比。

4、值周领导、老师重点负责学生安全工作,值周领导监督值周老师完成工作,值周老师监督学生会成员完成工作。各项检查时,学生会,值周领导、值周老师要共同到位。

5、每天量化考核情况在第二天中午由值周学生填写黑板公布,每周总评最晚要在星期一早操前公布,国旗下讲话时反馈值周情况,颁发流动红旗。给学生会主管上交一周评分总表,然后给下一组值周人员移交值周日志。向学生会主管教师上交班级评分表。

6、此规定一学期试行,规定不明事项逐步完善。

班级量化考核评分标准

班级量化考核评分标准一、班纪班风(10分/天):1、迟到、早退每人次扣0.1分,旷课每人次扣0.5分;2、班级出现打架、骂架等重大违纪事件,每人次扣0.5分;3、午餐不依序排队就餐,每人次扣0......

初中班级量化考核细则

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