如何让学生学习数学有兴趣_如何让学生爱学数学

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如何让学生学习数学有兴趣

江西赣县王母渡中心小学

在我教书的生涯中，经常会遇到学生上课无精打采，老师上课做无用功，在一次小小的教学故事中，改变了我教书的态度，故事就是从这开始的。

有一次，我有一节数学课是排在体育课后面的，经常到了上课时间，学生还是气喘吁吁、汗流浃背的，给教学带来了很大的难度。后来，我每到这节课，就给学生讲一个数学小故事。结果，学生不但没有因为体育训练而影响学习，反而体育课一结束就回教室安静地等着我来讲故事。

有一次，小男孩如何发现数学定律的故事：有一次上课，老师说：“你们今天算从1加2加3一直加到100的和。谁算不出来就罚他不能回家吃午饭。老师说完就看起小说来。小朋友们开始计算：1加2等于3，3加3等于6……数越来越大，很不好算。但是不久，小男孩便报告老师自己做好了。老师以为数学家捣乱，可是看一看他写的数：5050，不觉惊奇起来。这个8岁的小男孩怎么这样快就得到了这个答案呢？小男孩解释他发现的一个方法，这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1＋2＋3＋……＋ｎ的方法。小男孩的发现使老师觉得羞愧，他以后便认真教起书来，而且，在他的鼓励下，这位小男孩成为一个伟大的数学家。学生听完故事后，显得很激动，有位学生在日记中表示，要向这位小男孩学习，开动脑筋，刻苦钻研，创造发明。从以上例子可以看出，小学生由于年龄比较小，自我控制能力弱，再加上数学内容相对来说比较枯燥，如果老师不改进教育方法，总是以灌输式的教学方法来讲授，那么，肯定不会吸引学生的注意力,更谈不上教育教学质量的提高了。

要想当一名学生喜欢的教师，就应该在认真钻研教材的同时，悉心推敲每节课的讲授方法，只有学生喜欢，才会注意听讲，而不是一味地强制学生去听。学无止境，让我们不断学习，不断地提高自己的教学艺术与魅力。