提高中职高三数学复习有效性的策略_提高数学复习的有效性

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提高中职高三数学复习有效性的策略

作者：朱剑宏 李书珍

来源：《教育界》2013年第02期

【摘 要】当前中职高三复习有许多亟待解决的问题：学生被动地学，教师没有创设良好的氛围，对考试内容进行机械重复地训练，学生的考试成绩总是原地踏步，老不见长。针对中职高三数学复习教学的不良现状，教师要树立正确的教学理念——“以学定教”，构建科学高效的复习教学模式——“互动生成”，把教师从繁重、低效的痛苦的复习教学活动中解放出来，把学生从枯燥乏味、被动应对的复习练习中解救出来，最终提高学生的数学成绩，实现升学理想。

【关键词】中职 高三 复习 有效策略