公关作业：沟通与理解;坦诚与欺诈_公关与沟通作业答案

2020-02-28 其他范文下载本文

公关作业：沟通与理解;坦诚与欺诈由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“公关与沟通作业答案”。

沟通与理解坦诚与欺诈

一、公关关系作业前言

现如今，不管你理不理解公共关系这几个字的含义，组织的、个人的公关的触角已经有形、无形地深入到社会的各个角落，你实际上无时无刻不受到公关的影响。

一方面，如果我们从一个组织如何开展公关工作来说，我们应该学会如何与相关公众进行有效的沟通；另一方面，各种组织和个人怀着形形色色的目的，对我们这样的普通人利用各种沟通渠道和手段来对我们进行公关。我们因此也应该学会如何通过理性的思维来帮助我们辨识哪些是正常的公关行为，哪些是邪恶的公关行为。

随着互联网的兴起，利用网络文章(微博、博客、论坛帖子、新闻稿等)来进行的网络公关行为，因其操作起来十分简单、方便、费用低廉和转播范围广，而变得越来越流行。本作业就是要通过一些基本的训练，试图实现前面所说的两个学习目的。

二、公关作业内容说明

1、选取一个你们感兴趣的话题。这个话题应该是目前社会上

争议比较多、比较大的。比如关于中医中药的话题，有人说中医中药是中华民族奉献给人类的瑰宝，而有人所中医中药是中华文化的糟粕，根本不是科学的；比如现在有人

强烈反对转基因技术和转基因作物(包括食物)的推广，但同时又有人大力支持开发转基因技术、推广种植转基因作物和认为转基因食物无害；再比如，有专家鼓吹应该经常补充维生素，并说不定期补食复合维生素是一种比较好的手段。但又要专家说正常饮食情况下，没有必要额外补充维生素。这样一些有争议的话题，如果没有受过良好的教育，受到过严格的沟通与思维方面的训练，大多数人都会感到很迷惑。很多时候就会选择支持与自己最初的观念或者偏好较接近的那一方的主张。作为本作业的出发点，我们的第一项任务就是确定一个有争议的话题/论题，你选择的话题/论题越有争议性，在完成这次作业的过程中你可能会收益越大。

2、小组每个成员分别查找以确定的相关话题的正反两个方面的文章各5、6篇，通过小组讨论确定本小组认为最有代表性的各5、6篇文章(确定后请标注文章标题、文章来源、文章作者和文章链接)

3、小组成员分别对小组确定的那10、12篇文章分别进行阅读

分析。对每一篇文章的分析包括以下内容：

A.这篇文章的主要论点/结论是什么？

B.支持这篇文章的依据(事实、数据等)是什么？这些依据(事实、数据等)的来源在哪里？这些依据(事实、数据等)是只有唯一来源还是有其他来源佐证？这些依据(事实、数据等)的来源可靠性高吗？请分别给这些文章的立论的依据评分。10分为满分，意味着论据来源可靠、可信；0分意味着文章的观点缺乏论据支持或者论据完全不可靠或者不可信。

C.这篇文章的论点与这些论据(事实、数据等)之间的逻辑(道理、公理或者常识)是否严谨、合理？

D.对每篇文章的论说质量打分。如果你认为文章观点明确，有可靠的、实实在在的论据(事实、数据等)支持该观点，建立在论据(事实、数据等)与论点之间的逻辑有充分的道理，那么该篇文章的得分可以给10分。如果论据(事实、数据等)来源不明，或者来源不可靠，逻辑混乱/违背基本常识，那么该篇文章可以给0分。

4、每个小组成员完成第3项工作后，小组成员集中在一起讨

论A、B、C和D项内容，对A—D项内容统一小组意见(可以通过投票，也可以通过计算平均分等办法)意见，得出小组结论

5、小组讨论有了一致结论后，每个小组成员分头总结正、反

两面观点的文章，分别写出正、反两面观点的文献综述，然后写一篇简单说明个人观点的文章来表明自己就该争议性问题的立场观点

6、每个小组成员根据自己的文献综述和观点总结文章，制作

一个PPT文件，并利用该ppt在小组内向其他同学就该话

题进行演讲汇报，提出自己的观点。

7、每个小组评出自己小组最优秀的同学，该同学将代表小组

参加在班上的演讲汇报。

三、作业最后要提交的文件