——学年度第一学期高二英语_高二英语主要学什么

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项城第2高级中学2010——2011学年度第一学期

高二英语备课组总结

备课组长 王玉勤

一个学期过去了,回顾这段时光,总的感触就是:特别的忙。在忙忙碌碌的工作中,我们也感到了生活的充实与有意义。下面我将高二英语备课组的工作总结如下:

本学期以来,高二英语备课组 全体 老师围绕着学校的工作思路,认真研究教材,积极探索并实施与新课程理念相适应的教学模式和教学方法,致力于提高高二年级英语教学质量,通过一学期的努力,起到了一定效果,取得了一定成绩。总结我们的工作,有以下几点:

第一,认真研究教材,结合新课程,制定好计划,在平时工作中狠抓计划落实工作。开学之初,本备课组老师共同商讨制定了详细的备课组工作计划及各位教师的授课计划,并把它作为我们平时教学活动的依据和思路。坚持集体备课制度,我们根据学校安排,一般每隔周三下午第四节进行集体备课,主要内容是总结反思上一单元教学工作,布置安排下一单元教学工作,并及时交流学生动态,分析学情,分析教学内容,把握教学重难点,设计适当的教学方法,致力于提高课堂教学效率。在平时的教学中,因为我们备课组13位教师有11个人是坐在同一个办公室内,所以备课组内的老师也经常沟通,相互听课,互通情况,共通商讨,出谋划策。因此,我们高二英语备课组是一个团结、进取、务实、高效的备课组。

第二,积极参与各级各类教学教研活动。

为了适应高中新课程改革,本备课组教师都积极参与各类教学教研活动,努力提高自身专业水平,配合教研组认真搞好研修活动。我们备课组的老师积极承担教研室布置的任务,1人1教时,认真并出色的上了全市性公开课(模块3,unitWorking the Land),受到了与会老师的一致好评。我们备课组的 王玉勤 老师在我校上了全市骨干教师教学研讨课(模块7,unit 3的reading),课后做了《把课堂还给学生,让课堂充满活力》的讲座,使得新课程理念从理论上升到实践,再升华到理论。王玉勤 老师的这次课也是我们备课组智慧和合作的结晶,得到了全体听课老师的高度赞扬。

三、积极组织学生参加各项英语课外竞赛活动,配合提高教育教学质量。本学期,高二英语备课组的老师积极组织学生参加中学生奥林匹克英语竞 赛,在我们备课组 全体 老师的努力下,我校高二年段学生全部参加了这次竞赛,并且获得了优异的成绩,在同类学校中名列第一。

在学校、学部、教研组领导的支持和指导下,通过一学期的努力,我们的工作得以顺利开展并取得了一定的成绩,但我们也还有一些急待解决的问题,如新教材单词量大,学生总是记过忘记,我们还没有找到对此行之有效的措施;部分学生学习英语的兴趣和积极性都不是很高等等,这些都是在下个学期我们要努力的方向。不过,我相信,有我们的团结与拼搏,刻苦与钻研,加上我们共同的敬业精神和教育科研能力,在以后的工作中我们定能取得更大的成绩!

总结人:王玉勤

2011.2.10

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